醫(yī)學(xué)院食品安全專業(yè)就業(yè)前景好 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向是什么?

一、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)介紹 1、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教銀謹(jǐn)李育專業(yè)簡介

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)食品科學(xué)與工程、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品質(zhì)量管理、食品安全檢測的基本知識和技能,受到從事現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐的初步訓(xùn)練,初步獲得從事食品安全與質(zhì)量控制教學(xué)和科研以及指導(dǎo)食品生產(chǎn)的能力。

2、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)主要課程

無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品工藝學(xué)、食品感官檢驗(yàn)、食品病理檢驗(yàn)、食品毒理學(xué)、食品理化分析、食品檢驗(yàn)與分析、食品微生物檢驗(yàn)、食品質(zhì)量管理、食品包裝學(xué)等。

3、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有食品分析檢測、營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境與生物科學(xué)、管理學(xué)的基本理論,具備食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量管理基本知識、基本技能;能運(yùn)用所學(xué)知識解決一定的生產(chǎn)實(shí)際鋒遲問題;具有良好教師素質(zhì),能夠在中、高等職業(yè)學(xué)校從事食品安全與質(zhì)量控制教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費(fèi)領(lǐng)域從事分析檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)食品科學(xué)與工程、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)晌局、食品質(zhì)量管理、食品安全檢測的基本知識和技能,受到從事現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐的初步訓(xùn)練,初步獲得從事食品安全與質(zhì)量控制教學(xué)和科研以及指導(dǎo)食品生產(chǎn)的能力。

4、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,畢業(yè)生可從事食品安全與質(zhì)量控制教育教學(xué)、教學(xué)研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費(fèi)領(lǐng)域從事分析檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學(xué)研究等方面工作。
二、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育專業(yè)大學(xué)排名
1. 遼寧醫(yī)學(xué)院 A++

2. 山西師范大學(xué) A+

3. 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) A+

4. 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) A

5. 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 A

一 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)好就業(yè)嗎

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)就業(yè)方向
本生專業(yè)畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、動植物檢驗(yàn)部門、營養(yǎng)與食品安全服務(wù)部門、食品企業(yè)、食品流通、各類餐飲業(yè)、教學(xué)單位等從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生技術(shù)工作，以及從事食品安全檢測、社區(qū)人群營養(yǎng)衛(wèi)生管理和社區(qū)人群衛(wèi)生保健工作等。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、醫(yī)療、餐飲業(yè)等行業(yè)工作，大致如下：
1
教育/培訓(xùn)/院校
2
醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生
3
餐飲業(yè)
4
快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)
5
酒店/旅游
6
其他行業(yè)
7
制藥/生物工程
8
新能源
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事營養(yǎng)師、廚師長、保健醫(yī)生等工作，大致如下：
1
營養(yǎng)師
2
廚師長
3
保健醫(yī)生
4
幼兒園保健醫(yī)
5
廚師
6
行政總廚
7
幼兒園保健醫(yī)生
8
面點(diǎn)師
工作城市：
畢業(yè)后，上海、廣州、北京等城市就業(yè)機(jī)會比較多，大致如下：
1
上海
2
廣州
3
北京
4
深圳
5
南寧
6
武漢
7
佛山
8
成都
3、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)就業(yè)前景
不管是在中國，還是在全球，健康產(chǎn)業(yè)是個越來越熱門的產(chǎn)業(yè)了。隨著社會發(fā)展和人們生活水平的普遍提高，以及人類生活方式的改變，健康產(chǎn)品的總需求急劇增加。以生物技術(shù)和生命科學(xué)為先導(dǎo)，涵蓋醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)保健、健身休閑等健康服務(wù)功能的健康產(chǎn)業(yè)成為21世紀(jì)引導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要產(chǎn)業(yè)。許多發(fā)達(dá)國家，健康產(chǎn)業(yè)帶來的生產(chǎn)價值占整個國民經(jīng)濟(jì)的15%以上，我國只占4%-5%。
但近幾年，包括醫(yī)規(guī)模和總?cè)萘课覈荚谙蚴澜缈待R，不斷擴(kuò)大。據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，我國僅保健產(chǎn)品一項(xiàng)，到2010年的年*額將由現(xiàn)在的500多億元提升到2000億元。健康產(chǎn)業(yè)早已被國際經(jīng)濟(jì)學(xué)界確定為“無限廣闊的朝陽行業(yè)、兆億產(chǎn)業(yè)”。因此，健康為主，生命至尊的21世紀(jì)，作為其一的食物營養(yǎng)學(xué)越來越受到重視。
在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、動植物檢驗(yàn)部門、營養(yǎng)與食品安全服務(wù)部門、食品企業(yè)、食品流通、各類餐飲業(yè)、教學(xué)單位等從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生技術(shù)工作，以及從事食品安全檢測、社區(qū)人群營鉛虛養(yǎng)衛(wèi)生管理和社區(qū)人群衛(wèi)生保健工作等。

二 營養(yǎng)、食品與健康 這個專業(yè)好嗎

我覺得還是挺好的，不僅對自己的健康有好處，還可以考營養(yǎng)師，從事這方面的工作，如果認(rèn)真研究，也可以達(dá)到一個權(quán)威的境界。

三 有沒有人自考過營養(yǎng)食品與健康專業(yè)啊會不會很難考實(shí)踐考試是怎樣考的

其實(shí)那些考試是和平時的自考是一樣的，難度要視乎你對這個科目的了解和認(rèn)識，如果你是一知半解的，去考自考，這。。。不用說也會死得很慘！

四 請問營養(yǎng)食品與健康以后發(fā)展的空間大嗎還有就是好考嗎會不會很難考啊

只要認(rèn)真看書，不會很難考，.但是很多科目都要實(shí)踐，還比較繁瑣來著..
至于以后版發(fā)展權(quán)空間大不大這個不好說，因?yàn)槲覍？茖W(xué)的就是這個專業(yè)，營養(yǎng)師證也算是全國頭幾批考到手的，一直說國家會越來越重視，對營養(yǎng)師需求量很大，會有政策出臺，但好像至今也沒有，我們班至今沒有一個同學(xué)是真正從事本專業(yè)的，最接近的也就是做保健品*吧~這個專業(yè)實(shí)踐很重要，如果學(xué)出來沒有機(jī)會實(shí)踐很快就生疏了，你或者先去實(shí)際了解下這個專業(yè)的就業(yè)情況吧..
如果你是真的很喜歡這個專業(yè)，又有時間可以去考考，因?yàn)檫@個專業(yè)很多知識在日常生活也很有好處的說..而且說不定等你幾年考完后整個形勢就不一樣了..社會真的對健康很關(guān)注了也不一定呢..

五 營養(yǎng)食品與健康專業(yè)

營養(yǎng)食品與健康專業(yè)，這是一個新興專業(yè)，應(yīng)該說也是未來一個比較好的專業(yè)專。因?yàn)殡S著生活水平的提槐跡燃屬高，人們會越來越重視營養(yǎng)與健康，但是很多人去不知道吃什么或怎樣吃才健康，總以為只要是好的，營養(yǎng)充足的，吃了就一定會好，實(shí)際不然。有些東西雖然好，但卻不能多吃，甚至不能吃，畢竟每個人的個體差異不同，不能一概而論。
就這個專業(yè)來說，就業(yè)前景很廣泛，主要就業(yè)方向有醫(yī)學(xué)院校教導(dǎo)員、各大醫(yī)院營州租養(yǎng)科主任、營養(yǎng)師以及學(xué)校的膳食營養(yǎng)師、 *** 部門的保健廳（局、科、所）營養(yǎng)專家等等，都是很門面的工作，不算累，主要要有系統(tǒng)的營養(yǎng)與膳食理論，如果在醫(yī)學(xué)院?；蜥t(yī)院工作，甚至還可以承接國家或省級衛(wèi)生行政部門的一些科研任務(wù)與課題。

六 營養(yǎng)食品與健康專業(yè)怎么樣

不錯，我是學(xué)公共營養(yǎng)的，估計(jì)都應(yīng)該差不多。
去專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名學(xué)習(xí)，考試都是答題的方式。

七 現(xiàn)在學(xué)營養(yǎng)食品與健康專業(yè),好嗎

很好啊 學(xué)好了 出來可以做營養(yǎng)師 又可以把自己和家人的生活 健康調(diào)整好 利人利己 呵呵

八 自考營養(yǎng)、食品與健康（?？疲┤菀讍釋砟茏鍪裁?

自考的難度基本上 差不多，即使有差別也不會太大，畢竟是同一學(xué)歷的考試專。選擇專業(yè)要考慮很多因素屬，首先，你要了解自己擅長文理科，其次，你自考是為了什么？學(xué)歷？證書？還是實(shí)踐應(yīng)用？如果只是想哪一個專科證書，可以考慮科目少的，且是自己擅長的選擇專業(yè)。如果你很是擅長文科背誦之類的，這個專業(yè)應(yīng)該還行，但是，其中可能會有少量的化學(xué)公式。可以到自考書店看看相關(guān)的書再做決定，那樣比較準(zhǔn)確。你的專業(yè)或許可以考慮食品加工廠、食品檢測之類的。推薦會計(jì)、物流、采購、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、計(jì)算機(jī)專業(yè)都有不錯的就業(yè)前景的。（希望對你有所幫助）

九 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)好就業(yè)嗎

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生一般是作為研究生階段的專業(yè)，本科一般不會分的這么細(xì)，只會歸專于醫(yī)學(xué)院或者是公共屬衛(wèi)生學(xué)院的研究生階段。就業(yè)前景還是蠻不錯的，尤其是適合自己有想法有能力的人，那樣自己單干就是比較好的。畢業(yè)后可以考公務(wù)員和事業(yè)編的相應(yīng)單位，如疾控、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督所等，當(dāng)然也可以進(jìn)醫(yī)院的營養(yǎng)科。學(xué)的東西還是挺專業(yè)的，關(guān)鍵是靠自己的努力去實(shí)踐，那就會獲得很好的結(jié)果。

十 自考營養(yǎng)食品與健康專業(yè)好嗎找工作難不難

倒是不錯，可以做營養(yǎng)師啦健康咨詢什么的，但是起步很難吧我覺得，找個對口可以磨練的機(jī)會很重要，前提是你得把知識融會貫通學(xué)扎實(shí)了才好，祝你成功！對了，你要是對這一行興趣很大那就不要放棄了。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院是我校最早設(shè)立的院系之一。1898年，湖廣總督張之洞先生創(chuàng)辦湖北省農(nóng)務(wù)學(xué)堂(華中農(nóng)業(yè)大學(xué)前身)，“招有志講求農(nóng)學(xué)者入堂學(xué)習(xí)，研求種植畜牧之學(xué)”。1902年改名為湖北省高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂，開設(shè)農(nóng)學(xué)、畜牧、林學(xué)三科。1916年學(xué)堂一分為二，由湖北省第二高級農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)畜醫(yī)科（學(xué)制三年）。1952年全國院系調(diào)整組建華中農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系，1995年改為畜牧獸醫(yī)學(xué)院，2002年更名為動物科技學(xué)院和動物醫(yī)學(xué)院。

學(xué)院下轄動物科技系、動物遺傳育種系、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)系、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)系、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)系、臨床獸醫(yī)學(xué)系等6個系。學(xué)院師資力量雄厚，名師才俊薈萃?，F(xiàn)有教職工157人，其中專任教師107人，教授30人，副教授35人。其中中國工程院院士2名，國家級專家2名，部（?。┘墝＜?名，博士生導(dǎo)師22名，有40余人享受*特殊津貼。2人入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家3人，教育部“新世紀(jì)（跨世紀(jì)）優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”8人，教育部、湖北省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個。

建院（系）56年來，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過幾代牧醫(yī)人的艱苦努力，學(xué)院由小到大，由弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展，形成了學(xué)科優(yōu)勢突出、特色鮮明、教學(xué)體系完善的辦學(xué)格局。目前學(xué)院設(shè)有動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)和動物檢疫3個本科專業(yè)，下設(shè)動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動物飼養(yǎng)、草業(yè)科告彎學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)等7個二級學(xué)科，其中動物醫(yī)學(xué)專業(yè)被評為湖北省品牌專業(yè)，動物科學(xué)專業(yè)獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)湖北省品牌專業(yè)，動物科學(xué)專業(yè)、動物醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；動物遺傳育種與繁殖為國家級重點(diǎn)學(xué)科，基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。擁有畜牧學(xué)和獸醫(yī)學(xué)2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，畜牧學(xué)和獸醫(yī)學(xué)2個博士后科研流動站。在2002－2004年全國一級學(xué)科整體水平評估中，我院畜牧學(xué)科列全國第二名，預(yù)防獸醫(yī)學(xué)科被評為“湖北省高等學(xué)校有突出成就的創(chuàng)新學(xué)科”，獲批“楚天學(xué)者計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)科。

學(xué)院科研實(shí)力強(qiáng)勁。依托學(xué)院資源先后建立了國家家畜工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)國家襪春悶重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（聯(lián)合）、國家獸藥殘留基準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、國家獸藥安全評價實(shí)驗(yàn)室等4個國家級科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)動物遺傳育種與繁殖教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部豬遺傳育種重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部食品安全評價重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部獸藥殘留檢測基準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省預(yù)防獸醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省動物疫苗工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)部種豬質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測試中心（武漢）、湖北省飼料質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)部種豬質(zhì)量安全監(jiān)督檢測中心等9個省部級科研機(jī)構(gòu)?！笆濉逼陂g，熊遠(yuǎn)著院士和陳煥春院士帶領(lǐng)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)分別開創(chuàng)了“一頭豬”和“一只苗”的標(biāo)志性成果。學(xué)院專家、教授長期面向基層開展科技服務(wù)，已舉辦9屆全國規(guī)?；i場主要疫病監(jiān)控與凈化研討班、7屆華中地區(qū)種豬拍*會、6屆企業(yè)家論壇。

學(xué)院科研產(chǎn)出形勢喜人?！笆濉逼陂g共發(fā)表各類文章1142篇，其中SCI刊源文章180篇；出版各類著作、教材156部；獲得科研及教學(xué)成果獎勵56項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步森畢二等獎2項(xiàng)，國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，國家科技攻關(guān)重大科研成果獎1項(xiàng)，省部級獎若干項(xiàng)。國家精品課程3項(xiàng)，省精品課程和優(yōu)質(zhì)課程獎勵6項(xiàng)，湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)。

學(xué)院具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士及博士后的完整教育體系，并與20余家知名企業(yè)建立了緊密的人才聯(lián)合培養(yǎng)關(guān)系。目前在校全日制本科生1297人，碩士研究生565人，博士研究生159人，留學(xué)生7人，動物科學(xué)與動物醫(yī)學(xué)專業(yè)全日制自考助學(xué)班學(xué)生（學(xué)員）1040人，已向社會輸送各類畢業(yè)生8000余人。培養(yǎng)的各類畢業(yè)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新意識強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，連續(xù)九年一次性就業(yè)率超過96%，供求比例達(dá)1：6，備受用人單位青睞。

學(xué)院廣泛開展國際交流與合作，與德國、美國、法國、加拿大、韓國、葡萄牙、日本、莫桑比克、巴基斯坦、新西蘭等十多個國家大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。“十五”期間學(xué)院教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、外出訪問、國際合作研究等260余人次，承辦了第三屆亞洲豬病會，有力地促進(jìn)了學(xué)院與國內(nèi)外同類院校和研究機(jī)構(gòu)的交流。

“十一五”期間，學(xué)院將圍繞國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，面向“三農(nóng)”，立足人才培養(yǎng)質(zhì)量，把學(xué)院建設(shè)成為國家動物科學(xué)和動物醫(yī)學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)基地，華中地區(qū)開展動物科技和動物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域國際合作與交流的中心，服務(wù)“三農(nóng)”，推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的重要力量。力爭在“十一五”末把學(xué)院建成整體水平國內(nèi)領(lǐng)先，優(yōu)勢學(xué)科在國際上有重要影響力的特色鮮明的研究型學(xué)院。

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本旁謹(jǐn)人蘇大預(yù)防醫(yī)學(xué)大三，雖然還沒畢業(yè)，但是對本專業(yè)就業(yè)方向還是了解一些的。今天來給大家說說，歡迎討論。

我們大一的時候，學(xué)校就安排我們聽職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的講座，安排職業(yè)生涯規(guī)劃的網(wǎng)課，班主任（預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)）還曾經(jīng)親自邀請她本專業(yè)各個職業(yè)的同學(xué)來給我們分享自己的職業(yè)生擾桐涯。其中大致離不開這三種：搞科研工作、搞醫(yī)療工作和搞社會工作。其他緩啟坦的個例也有考公務(wù)員的、自己創(chuàng)業(yè)的、改行的等等。我們主要聊聊專業(yè)相關(guān)的。

其中搞科研可以留高校當(dāng)教授、去各種需要科研人才的機(jī)構(gòu)；搞醫(yī)療社會工作可以考取公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，成為公衛(wèi)醫(yī)師，去處那就很多了。比較感性的可以去婦幼保健院，善于交際可以去精神衛(wèi)生中心，不怕毒不怕輻射還可以到處跑就去職防所吧，其他像疾病控制中心、出入境檢驗(yàn)檢疫局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所、海關(guān)、醫(yī)院院感科、預(yù)防保健科等等都是就業(yè)的好去處。

根據(jù)自己的要求與傾向來選擇適合自己的就業(yè)方向。那些能力足夠的大佬可以穩(wěn)住自己事業(yè)單位的同時，兼顧高校老師、私人或企業(yè)的營養(yǎng)師、健康管理師、醫(yī)療顧問等等。

我國的公共衛(wèi)生事業(yè)急需人才做貢獻(xiàn)，歡迎成為公衛(wèi)的一份子。謝謝大家的閱讀，希望我所了解的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向?qū)δ阌兴鶐椭?