生物工程技術專業(yè)就業(yè)前景 生物工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

設置背景
生物工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應市場經(jīng)濟體制和改革開放需要，掌握現(xiàn)代生物工程技術及其產(chǎn)業(yè)化科學原理、工藝過程和工程設計等基本理論，基本技能，能在保健品、制藥等領域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術研究開發(fā)、質量檢測和企業(yè)管理的高級應用型技術人才。

培養(yǎng)要求
生物工程專業(yè)通過學習生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論，掌握生物技術與工程領域的生產(chǎn)管理和新技術的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。

知識技能
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力； 2.掌握生物化學、化工原理、物理化學、化學工程、生化工程的基本知識理論； 3.掌握生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理等基礎知識； 4.掌握生物工程的相關法律法規(guī)； 5.掌握相關領域的知識； 6.掌握一門必要的外語能力，能夠讀一些外文。

主干課程
高等數(shù)學、線性代數(shù)、無機化學與化學分析、植物組織培養(yǎng)技術、有機化學、生物化學、化工原理、生化工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、蛋白質工程、微生物工程、生物工程下游技術、發(fā)酵工程設備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、動物生理學、生態(tài)學等。

實踐教學
包括教學實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文設計等，一般安排10-20周。

相近專業(yè)
生物科學,生物技術,生物信息學,生物信息技術, 生物科學與生物技術,動植物檢疫,生物化學與分子生物學,醫(yī)學, 信息學,植物生物技術,動物生物技術,生物安全計算, 生物學,化學生物學, 合成生物學專業(yè)分析 ，生物技術

發(fā)展前景
優(yōu)勢

社會認可度高，對本專業(yè)有較高期望

知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者有機結合

基礎扎實，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用返漏冊專業(yè)，比如食品科學，制藥科學

理性思維強，善于分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，并提交專業(yè)論文

保研考研比率很大，很多學搜肢生有機會出國繼續(xù)深造

劣勢

專業(yè)課設置不是很成熟，各學校參差不齊

生物科學專業(yè)課和工科知識學習均深度有限

所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學好學精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足

本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關就業(yè)領域要求更高學歷

機遇

培養(yǎng)高級科研和技術人才學科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展

專業(yè)適用面廣，易轉專業(yè)，可以進一步學習上游的生命科學，也可以學習下游的實用工程學科。就業(yè)領域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術開發(fā)等

把先進高端的生命科學和應用聯(lián)系起來，是非?；鸬膶I(yè)，前景十分看好

挑戰(zhàn)

相對口專業(yè)要求更高學歷，本科畢業(yè)后工作相對難找，為此很多學生進一步深造學習，就業(yè)的一般從事層次較低的技術工作或干脆放棄本專業(yè)而轉行。

如果有志與從事相關科研工作，需要培養(yǎng)扎實的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進一步深造學習，定會成為該方面的高級科學人才。

就業(yè)方向

1.出國

生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學科，且與應用有緊密的結合，國外很多著名大學都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間

可以轉向學習生命科學，這方面在國外有更先進的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關系，會推薦此類專業(yè)的很多學生出國學習

如果轉專業(yè)學習與工程聯(lián)系緊密的學科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處

2.讀研

讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研

讀研選擇余地大，可以轉向很多相關領域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大

讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作漏宏，如繼續(xù)本專業(yè)或轉向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景

3.找工作

適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作

本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關專業(yè)的下游技術工作

畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)

未來雇主

相關研究所：中國科學院生物工程研究中心、清華大學生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等

相關公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等

大學中生物類?？朴心切?

生物類專業(yè)有兩個大類分布，一類列入理學大類中的化學類之中，有生物科學，生物技術。一類是列入工學專業(yè)也大類的生物工程專業(yè)。生物科學專業(yè)學習的是生物科學的基礎理論，我們大家熟悉的生物教師就畢業(yè)于這個專業(yè)。生物技術與生物工程近幾年大家關注較多的領域。這兩個專業(yè)涉及到了很多生物技術，如遺傳基因，新能源研制等領域。是很多考生喜歡報考的專業(yè)。國家很重視這個行業(yè)的發(fā)展，在國家政策、新聞報道、知識傳播等方面生物技術、生物工程都是比較熱門的。這個領域確實需要人才。但是我們不要因為需要人才就一古腦報這個專業(yè)。首先要弄清這個領域需要什么樣的人才？請閱讀下面文章。
上海市教育研究院的一項研究表明，隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，今后10年內，我國對人才的需要將有較大的變化。從技術和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度來說，今后幾年我國將大力發(fā)展6大技術領域：生物技術、資訊科技、新材料技術、新能源技術、空間技術、海洋技術。6大技術可形成9大高科技產(chǎn)業(yè)：生物工程、生物醫(yī)藥、光電子資訊、智慧機械、軟體、超導體、太陽能、空間產(chǎn)業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)。
請問王老師、洪老師：如果上述所講是否正確？如果正確，選擇專業(yè)是要不要考慮未來發(fā)展？這幾天聽廣播，專家總是講今年好就業(yè)的專業(yè)，能不能根據(jù)國家和社會的發(fā)展趨勢講一講未來五年和十年哪些行業(yè)有前景？
這位聽眾你好，你提的問題很好。你提到的6大技術涵蓋了兩大領域，能源領域和資訊領域。這幾個行業(yè)今后五年到十年的趨勢及方向，我很難說清楚。但是有一個問題是需要弄清楚的：這幾個行業(yè)能夠解決哪些問題？現(xiàn)在，者空困擾人類的一個問題是：能源問題。石油資指塌源及其他礦產(chǎn)資源是有限的，而人類的需求是無限的。這是人類迫切需要解決的難題。能源危機是正常生活、發(fā)展經(jīng)濟的最大障礙。此外，人類與疾病的斗爭也是一項長期的工作。在現(xiàn)有醫(yī)療技術下，一些疾病是解決不了的。如癌癥、艾滋病、各種遺傳病。在這些疾病面前，需要新的技術來解決這些難題。此外，人類自身的生存問題，如糧食問題，在逐漸減少的土地上，生產(chǎn)出更多的滿足人類需要的糧食。資訊傳遞是連線人類最重要的媒體，方便快捷的資訊是人們的基本需求。生物技術、新材料技術、新能源技術、海洋技術基本屬于能源領域；空間技術、資訊科技屬于電子資訊領域。這兩大領域的一點變革，就會推動人類社會的進步，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟價值。
以生物技術為例，20世紀40年代，抗生素就是生物技術在制藥行業(yè)中的應用，抗生素工業(yè)是生物技術產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)在，我國的農(nóng)業(yè)中也普遍使用轉基因技術，如轉基因水稻、大豆、小麥、棉花、番茄等。如抗蟲抗病水稻等唯嫌圓。如，DNA技術普遍用于醫(yī)療、案件偵破領域。如，為解決燃料問題，美國、巴西等國家開始使用汽油醇。汽油醇就是從玉米中提取乙醇，將一定比例的乙醇新增在一定比例的汽油中，用作汽車燃料。一些國家開始研制植物燃料等等。這些技術的出現(xiàn)，即解決了人類的難題，也帶來了巨大的經(jīng)濟利益。從現(xiàn)在情況看，生物工程生物技術專業(yè)的就業(yè)情況是不理想的。這主要是因為我國的生物行業(yè)剛剛起步，在生物技術方面與國外差距很大。生物技術是一項尖端技術。這個行業(yè)需要的是研究型、創(chuàng)新型人才，能夠研制出產(chǎn)品，投入使用。因為生物技術生物工程的巨大前景，使得很多高校都開設了這個專業(yè)。這也造成了人才整體水平降低，供大于求的情況。所以，學習能力強，熱愛生物技術、喜歡研究、有創(chuàng)新能力的同學還是可以考慮這個專業(yè)的。
此外，國家對電子資訊領域的政策、投入都是傾斜的。這個行業(yè)的前景和產(chǎn)值是巨大的。

那些211大學中生物類研究生是公費

很抱歉的告訴你重點大學不論什么專業(yè)都沒公費！不過獎金多每人都有！只是多少問題

二本中生物類專業(yè)厲害的大學

河北師范大學 生物工程專業(yè)比較好 有博士點
但是
生物 生物工程
今年紅燈專業(yè) 就業(yè)差
而且你還是學二本生物專業(yè)
如果不是以后有繼續(xù)考取研究生和博士生或者出國繼續(xù)深造的計劃
不建議靠生物工程專業(yè)
不是說你高中哪門課程好 高考就報考哪個專業(yè)
從實用性和找工作的優(yōu)勢角度看 不推薦

英國大學中生物類比較好的有哪些?

生物科學方向比較不錯的大學有帝國理工、謝菲爾德大學、約克大學、曼徹斯特大學、蘭卡斯特大學、布里斯托大學等。

我想知道生物類?？朴心男?

生物的?？疲€真不多，大多數(shù)都是本科，?？朴猩锟萍迹鷳B(tài)學，食品檢測等。個人建議別學生物，本科找工作都難

大學中生物專業(yè)有哪些.

生物科學、生物技術、生物工程、生物造紙、發(fā)酵、生物發(fā)電好多；
生物科學的研究來源于人類對自身存在所進行的科學探索：生命的本質是什么？生命的發(fā)生、發(fā)展、演化、衰亡的規(guī)律是什么樣的？這些都是要探求的問題。飛禽走獸，蠢動生靈，從生物體的分子、細胞、組織、器官、生物體、種群到生態(tài)系統(tǒng)，都是生物科學的研究物件。這里所說的生物科學是多門生物學科的總稱，包羅永珍，與人的關系極為密切，比如基因改良過的品種，是解決糧食匱乏的良方；生物制藥和組織工程技術，是健康的保障；國家生態(tài)環(huán)境的改善，要求教于生態(tài)學家。生物科學偏重于理科，要求學習者對它有很強的興趣和動手能力。
授課的內容 課程涉及的內容非常廣泛，實驗也非常多
生物科學一般包括生物化學、生物物理、植物學、微生物學、細胞生物學、生態(tài)學、分子生物學、生物技術等多種專業(yè)。很大一部分課程是各專業(yè)都有的，如無機有機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學等，以及相應的實驗課程，不同專業(yè)有自己的專業(yè)課程。最后一年一般用來做畢業(yè)論文，選擇不同的課題，充分發(fā)揮自己的獨立研究能力。
生物工程技術主要研究基因工程、遺傳工程、蛋白質工程、酶工程、細胞工程和發(fā)酵工程的理論及其在工、醫(yī)、農(nóng)、環(huán)境保護等部門中的開發(fā)和應用，如研究改變遺傳因子組合，生產(chǎn)出有強抗病性的小麥；利用微生物的作用發(fā)酵香蕉，*甜酒；還有大家熟知的克隆羊多利，就是由生物工程技術創(chuàng)造的；根據(jù)國際植物基因工程發(fā)展的新趨勢，還可以利用轉基因植物生產(chǎn)各種蛋白類藥物，吃了這類含藥物基因的食物，就可以起到治病防病的作用，等等。要求學習者有一定的生物、化學和物理基礎。
授課的內容 基礎與應用并重，實驗課很多
生物工程技術專業(yè)主要進行基因工程、遺傳工程、微生物技術以及現(xiàn)代生物化學分析分離技術為主的教學。除了一般生物學課程外，主要專業(yè)課有：分子生物學、基因工程原理、遺傳工程學、酶工程、發(fā)酵工程、現(xiàn)代生物化學及分子生物學實驗技術、現(xiàn)代微生物實驗技術、計算機應用、現(xiàn)代生化分析儀器使用及維修。學習中，掌握正確的實驗方法是必不可少的，如遺傳因子操作的基礎實驗，就是使用特殊酶，改變生物體的DNA排列，然后植入細胞中改變微生物的遺傳因子，就從根本上改變了生物體的性質。

加拿大那些大學的生物類專業(yè)比較好？

可是樓主，移民了也需要語言成績的哦
其實多大很不錯，但是如果你沒有語言成績，恐怕要直接和他面試了
申請需要的就是你的成績，高中的或者大學的，高考的也要（600＋）
還有個學校不錯哈，就是滑鐵盧大學．

生物著門學科有那些專業(yè)?

從大方向來說有巨集觀生物學，微觀生物學
1、巨集觀生物學從個體開始：個體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-景觀-全球-宇宙
2、微觀生物學也從個體開始：個體-器官-組織-細胞-分子
各個層次都是一門學科，但這只是主要框架。
還有工科的學科：
比如生物工程：包括基因工程、酶工程、發(fā)酵工程等。
按生物類群分：植物生物學，動物生物學，微生物學，真菌學等等；
還有些邊緣學科：如生物統(tǒng)計學，生物化學，生物數(shù)學等

苦蕎餅中生物類黃酮含量高嗎？

沒錯，我們從20余個苦蕎種植品種中篩選黃酮含量≥2.5%的黔苦2號苦蕎品種作主栽品種。其特點就是黃酮含量高。

南昌的大學?？朴心切?

南昌大學專科分別在南昌大學鄱陽湖校區(qū)與南昌大學撫州校區(qū)。
其中撫州校區(qū)為醫(yī)學院，?？凭c醫(yī)學相關，分別有： 臨床醫(yī)學（?？疲瑢W制三年） 、護理學（專科，學制三年）、臨床醫(yī)學（ 麻醉方向）（?？疲瑢W制三年）、藥學（專科，學制三年）、臨床醫(yī)學（醫(yī)學影像方向）（?？?，學制三年）、醫(yī)學檢驗技術（?？疲瑢W制三年）、臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學方向）（專科，學制三年）
鄱陽湖校區(qū)的為高階職業(yè)技術學院，是一所專科學院，里面專科專業(yè)很多。

生物工程專業(yè)畢業(yè)后還是很好就業(yè)的，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每年生物工程專業(yè)有92%的必要生找到心儀工作。生物工程專業(yè)屬于朝陽專業(yè)，本科生畢業(yè)后還是有很大的發(fā)展空間和晉升機遇，只要在行業(yè)中不斷實踐，一定具有無限希望
就生物工程專業(yè)畢業(yè)生情況看，生物工程學生畢業(yè)后主要能進入工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門中從事生物產(chǎn)品的技術開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。但本科生想要從事研發(fā)類工作的可能性不大，因為缺乏經(jīng)驗。但可以從事閉磨孝相關專業(yè)的下游技術工作，工作比較單調，需要逐漸積累經(jīng)驗。
具體可以從事動物科學家 、生物工程技術人員、 生物技術人員 、生物統(tǒng)計學家 、牙科實驗室技術員 、偵探和刑事調查員 、備餐員 、森林保護技術人員 遺傳育種栽培技術人員 、遺傳學家 、生命科學家、 海洋生物學家、 醫(yī)療器械技術員、醫(yī)學科學家、 微生物學家 、眼科實驗室技術員、 驗光師、 醫(yī)師助理 、土壤肥料技術人員等。其中從事最多的行業(yè)為生物工程技術人員和動物科學這兩個崗位i。
生物工程技術人員的大部分是剛參與工作的大學?？飘厴I(yè)生，也游舉可以是經(jīng)過轎稿專門的職業(yè)技術學校培訓的高中畢業(yè)生，發(fā)展路徑大致分為兩個方向。一個是學術方向，有工作經(jīng)驗以后，生物技術人員可以接受繼續(xù)教育獲得更高級別的相關學位，如碩士學位或者博士學位，從而在本專業(yè)或者相關專業(yè)以獲得更多的發(fā)展。另一個方向就是應用方向，生物技術員在獲得更高一級的學位或認證后，也可以尋求生物技術應用相關的職位，如去大的研發(fā)公司或者生物應用公司做技術指導員等。
動物科學家的工作有很多種，從科學研究人員到動物學家再到動物科學家技術人員。動物科學家收集關于如何喂養(yǎng)、避難的信息，他們還可以研究保護瀕危物種或保護某種動物的方法。研究對象包括動物生理、動物分類、動物生態(tài)、動物馴化等等。

生物工程不好找工作，主要在于不好找對口的、工資還可以的工作。生物產(chǎn)業(yè)不發(fā)達，多化工醫(yī)藥企業(yè)。
生物工程（bioengineering），是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。
所謂生物工程，一般認為是以生物學（特別是其中的分子生物學、微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學）的理論和技術為基礎，結合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術穗首搏，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，短期內創(chuàng)造出具有超遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應器對這類猜祥“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量芹陸有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術。

就業(yè)前景：現(xiàn)在生物技術專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)的；畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。
補充：
生物技術是全球發(fā)展最快的高技術之一。70年代發(fā)明了重組DNA技術和雜交瘤技術；80年代建立了細胞大規(guī)模培養(yǎng)轉基因技術，現(xiàn)代生物技術〈基因工程〉制藥始于八十年代初，特別是發(fā)明了pcr技術，使現(xiàn)代生物技術的發(fā)展突飛猛進，90年代，隨著人類基因組計劃以及重要農(nóng)作物和微生物基因組計劃的實施和信息技術的滲入，相繼發(fā)展起了功能基因組學，生物信息學，組合化學，生物芯片技術以及一系列的自動化分析測試和藥物篩選技術和裝備。各種新興的生物技術已被廣察帆泛地應用于醫(yī)療，農(nóng)業(yè)，生物加工，資源開發(fā)利用，環(huán)境保護，并對制藥等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。
生物技術的發(fā)展經(jīng)歷了傳統(tǒng)生物技術和現(xiàn)代生物技術發(fā)展的兩個階段，發(fā)酵工程，其中基因工程為核心技術。由于生物技術將會為解決人類緩沒團面臨的重大問題如糧食、健康、環(huán)境、能源等開辟廣闊的前景，它與計算機微電子技術、新材料、新能源、航天技術等擾橘被列為高科技，被認為是21世紀科學技術的核心。目前生物技術最活躍的應用領域是生物醫(yī)藥行業(yè)，生物制藥（常指基因重組藥物）被投資者看作為成長性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準目標，紛紛投入巨額資金，開發(fā)生物藥品，展開了面向21世紀的空前激烈競爭。