大學(xué)教務(wù)處一般在哪里 大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的區(qū)別

區(qū)別：

一、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的構(gòu)成不同：

教務(wù)處是教務(wù)科的上級機構(gòu)，教務(wù)科是教務(wù)處的下設(shè)機構(gòu)。大學(xué)的教務(wù)處由教務(wù)科、質(zhì)量科、實踐科、教研科等科室構(gòu)成。

二、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的職能不同：

大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)運行、教學(xué)基本建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)評估與質(zhì)量督查辦公室和教育創(chuàng)新改革的職能部門。

教務(wù)科是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)與教務(wù)管理工作的職能部門。具有教學(xué)運行管理、實踐教學(xué)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、教材管理、教學(xué)督導(dǎo)、電教管理、圖書館管理等職能。

三、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科級別不同：

大學(xué)教務(wù)處的負(fù)責(zé)人一般為處長，大學(xué)教務(wù)科的負(fù)責(zé)人一般為科長，按照級別的劃分，在同級機關(guān)里處級比科級大。所以大學(xué)教務(wù)處比大學(xué)教務(wù)科的級別要高。

擴展資料：

教務(wù)科的工作內(nèi)容：

一、制定和完善教務(wù)管理 規(guī)章制度 ；

二、全校普通本專嫌掘姿科教學(xué)運行。編排教學(xué)進(jìn)程表、課程表，調(diào)代課管理（理論教學(xué)部分），教室調(diào)度；

三、全校普通本?？粕倪x課 組織管理 工作；

四、全校普通本?？粕黝惪荚嚳紕?wù)組織散高工作（包括考試作弊學(xué)生的處理）；

五、 全國大學(xué)英語四、六級考試 的組織管理工作；

六、全校教室信息庫的維護(hù)及管理；

七、教務(wù)管理系統(tǒng)、選課網(wǎng)站等系統(tǒng)的日常管理,各教學(xué)應(yīng)用服務(wù)器和相關(guān)配套設(shè)備的維護(hù)。

教務(wù)處的工作內(nèi)容：

一、研究制定并組織實施學(xué)校 本科專業(yè) 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)方案、教學(xué)改革與建設(shè)計劃和教育教學(xué)管理規(guī)章制度。

二、組織教學(xué)研究、推進(jìn)教學(xué)改芹絕革、總結(jié)并推廣優(yōu)秀教學(xué)成果；負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)建設(shè)的組織與管理。

三、 組織編制并實施教學(xué)執(zhí)行計劃，組織制定課程教學(xué)大綱及有關(guān)教學(xué)文件；負(fù)責(zé)教學(xué)文件的歸檔立卷管理。

四、負(fù)責(zé)本科學(xué)生的學(xué)籍管理及電子注冊管理，包括學(xué)生成績管理、學(xué)士授位及學(xué)歷證書管理；組織選拔和培養(yǎng)優(yōu)異生；負(fù)責(zé)免試 碩士研究生 推薦工作和學(xué)生輔修及攻讀第二專業(yè)的管理；協(xié)助做好學(xué)生 學(xué)籍檔案 的匯編立卷及學(xué)歷查尋工作。

五、 負(fù)責(zé)管理全校教學(xué)運行，包括選課、排課、課程調(diào)度以及各級各類課程考試管理；協(xié)助做好教學(xué)條件建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)運用及多媒體教學(xué) 設(shè)備管理 工作。

參考資料： 百度百科——教務(wù)處

區(qū)別：

一、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的構(gòu)成不同：

教務(wù)處是教務(wù)科的上級機構(gòu)，教務(wù)科是教務(wù)處的下設(shè)機構(gòu)。大學(xué)的教務(wù)處由教務(wù)科、質(zhì)量科、實踐科、教研科等科室構(gòu)成。

二、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的職能不同：

大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)運行、教學(xué)基本建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)評估與質(zhì)量督查辦公室和教育創(chuàng)新改革的職能部門。

教務(wù)科是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)與教務(wù)管理工作的職能部門。具有教學(xué)運行管理、實踐教學(xué)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、教材管嫌掘姿理、教學(xué)督導(dǎo)、電教管理、圖書館管理等職能。

三、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科級別不同：

大學(xué)教務(wù)處的負(fù)責(zé)人一般為處長，大學(xué)教務(wù)科的負(fù)責(zé)人一般為科長，按照級別的劃分，在同級機關(guān)里處級比科級大。所以大學(xué)教務(wù)處比大學(xué)教務(wù)科的級別要高。

擴展資料：

教務(wù)科的工作內(nèi)容：

一、制定和完善教務(wù)管理規(guī)章制度；

二、全校普通本專科教學(xué)運行。編排教學(xué)進(jìn)程表、課程表，調(diào)代課管理（理論教學(xué)部分），教室調(diào)度；

三、全校普通本?？粕倪x課組織管理工作；

四、全校普通本?？粕黝惪荚嚳紕?wù)組織工作（包括考試作弊學(xué)生的處理）；

五、全國大學(xué)英語四、六級考試的組織管理工作；

六、全校教室信息庫的維護(hù)及管理；

七、教務(wù)管理系統(tǒng)、選課網(wǎng)站等系統(tǒng)的日常管理,各教學(xué)應(yīng)用服務(wù)器和相關(guān)配套設(shè)備的維護(hù)。

教務(wù)處的工作內(nèi)容：

一、研究制定并組織實施學(xué)校本科專業(yè)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)方案、教學(xué)改革與建設(shè)計劃和教育教學(xué)管理規(guī)章制度。

二、組織教學(xué)研究、推進(jìn)教學(xué)改革、總結(jié)并推廣優(yōu)秀教學(xué)成果；負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)建設(shè)的芹絕組織與管理。

三、組織編制并實施教學(xué)執(zhí)行計劃，組織制定課程教學(xué)大綱及有關(guān)教學(xué)文件；負(fù)責(zé)教學(xué)文件的歸檔立卷管理。

四、負(fù)責(zé)本科學(xué)生的學(xué)籍管理及電子注冊管理，包括學(xué)生成績管理、學(xué)士授位及學(xué)歷證書管理；組織選拔和培養(yǎng)優(yōu)異生；負(fù)責(zé)免試碩士研究生推薦工作和學(xué)生輔修及攻讀第二專業(yè)的管理；協(xié)助做好學(xué)散高生學(xué)籍檔案的匯編立卷及學(xué)歷查尋工作。

五、負(fù)責(zé)管理全校教學(xué)運行，包括選課、排課、課程調(diào)度以及各級各類課程考試管理；協(xié)助做好教學(xué)條件建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)運用及多媒體教學(xué)設(shè)備管理工作。

參考資料： 百度百科——教務(wù)處

大學(xué)教務(wù)處的職能是:
1、在校長和主管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)處的行政職能，具體負(fù)責(zé)全校的教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門制定的政策、法規(guī)；
2、牽頭擬訂本校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出教學(xué)改革意見，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施；為教學(xué)副校長當(dāng)好參謀；
3、擬訂教學(xué)管理的規(guī)章制度；
4、按照國家教育部和上級教育行政部門的原則要求，落實培養(yǎng)目標(biāo)，負(fù)責(zé)專業(yè)申報工作。負(fù)責(zé)組織制訂專業(yè)教學(xué)計劃、理論教學(xué)和實踐教學(xué)大綱并組織實施。根據(jù)社會對人才的需要對教學(xué)計劃進(jìn)行必要的修訂和完善，并對落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
5、編制學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計劃，編制校歷，編排課程表，下達(dá)教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)調(diào)課。
6、組織全校的教學(xué)改革及教學(xué)研究工作；組織科研立項、科研成果和優(yōu)秀教學(xué)成果獎的評獎及申報工作；負(fù)責(zé)優(yōu)秀課程、網(wǎng)絡(luò)課程和精品課程的建設(shè)和申頃肆報工作；
7、抓好教學(xué)基本建設(shè)，做好學(xué)校教學(xué)的日常運行管理和監(jiān)控考評，對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和監(jiān)督，保證教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行；做好教學(xué)信息數(shù)據(jù)的采集和管理工作，組織教師教學(xué)質(zhì)量評估和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評估，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
8、組織開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)評價、師德教風(fēng)建設(shè)、教材建設(shè)。
9、加強實踐教學(xué)，探索學(xué)校猛兄辦學(xué)及發(fā)展新模式，。
10、協(xié)助主管副校長，配合人事保衛(wèi)處提出教學(xué)人員調(diào)整計劃，配合做好調(diào)入師資的考核；協(xié)助人事處做好師資隊伍建設(shè)規(guī)劃；做好教師的業(yè)務(wù)考核、培養(yǎng)、進(jìn)修計劃等工作。
11、負(fù)責(zé)全校教師業(yè)務(wù)檔案的規(guī)范管理和指導(dǎo)檢查工作，組織完成教雀知轎師工作量的統(tǒng)計和上報工作。
12、負(fù)責(zé)考試的組織管理、學(xué)生專業(yè)考試及全校學(xué)生專業(yè)成績檔案管理工作。
13、負(fù)責(zé)與上級主管部門溝通、協(xié)調(diào)，及時完成上級各項統(tǒng)計報表和資料的上報及有關(guān)文件材料的收集、保管、整理歸檔工作。負(fù)責(zé)教學(xué)例會的組織工作；
14、負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)工作，對全校教學(xué)和教學(xué)管理工作進(jìn)行檢查、督促、評價和指導(dǎo)。
15、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心的正常運轉(zhuǎn)。
16、負(fù)責(zé)電化教學(xué)設(shè)備、文印室材料的采購及設(shè)備人員管理工作。
17、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。