貴州理工學(xué)院全國排名多少 貴州理工學(xué)院簡介

貴州理工學(xué)院怎么樣 ?全國排名第幾

評價一所學(xué)校好壞的標準有很多，如學(xué)校排名怎么樣，學(xué)校師資力量強弱，學(xué)校王牌專業(yè)多少，教學(xué)成績是否優(yōu)秀，教育方法科不科學(xué)，學(xué)生就業(yè)情況，校園環(huán)境等。下面是貴州理工學(xué)院的評價，僅供參考。

2020貴州理工學(xué)院排名

學(xué)校名稱	全國排名	星級排名	辦學(xué)層次
貴州理工學(xué)院	545	1★	區(qū)域知名大學(xué)
安順學(xué)院	548	1★	區(qū)域知名大學(xué)
興義民族師范學(xué)院	585	1★	區(qū)域知名大學(xué)
貴州商學(xué)院	623	1★	區(qū)域知名大學(xué)
貴州醫(yī)科大學(xué)	340	2★	區(qū)域高水平大學(xué)
貴州中醫(yī)藥大學(xué)	350	3★	區(qū)域一流大學(xué)
遵義醫(yī)科大學(xué)	360	2★	區(qū)域高水平大學(xué)
貴州警察學(xué)院	550	2★	區(qū)域高水平大學(xué)

貴州理工學(xué)院王牌專業(yè)

省級綜合改革試點專業(yè)（2個）：電氣工程專業(yè)、自動化專業(yè)

省級重點學(xué)科（1個）：材料科學(xué)與工程

省級重點支持學(xué)科（4個）：礦產(chǎn)普查與勘探、管理科學(xué)與工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械*及其自動化

省級特色重點培育學(xué)科（1個）：航空宇航科學(xué)與技術(shù)

省級重點支持培育學(xué)科（2個）：電力系統(tǒng)及其自動化、化學(xué)工藝

校級重點學(xué)科（3個）：礦產(chǎn)普查與勘探、電力系統(tǒng)及其自動化、化學(xué)工藝

校級重點培育學(xué)科（4個）：馬克思主義理論、橋梁與隧道工程、機械*及其自動化、材料學(xué)

貴州理工學(xué)院師資力量

該校有教職工749人，其中省核心專家1人，省管專家5人，2級崗位教授2人，3級崗位教授8人，黔靈學(xué)者1人，正高職稱48人，副高職稱215人，博士142人，碩士375人，校級教學(xué)團隊建設(shè)項目2項。

學(xué)校有精品資源共享課程建設(shè)項目4項；教學(xué)團隊建設(shè)項目2項；特色專業(yè)培育項目1項；實驗教學(xué)示范中心項目2項，綜合改革試點專業(yè)2個，省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位1個，合作共建教育基地2個。

貴州理工學(xué)院是一個什么樣的大學(xué)？2020年貴州理工學(xué)院介紹

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貴州理工學(xué)院簡介及院校概況

貴州理工學(xué)院是在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷和教育部、貴州省委省*的大力支持下，應(yīng)*貴州省委、貴州省人民*實施工業(yè)強省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略對理工類應(yīng)用型人才之需，于2011年7月啟動創(chuàng)建，2012年3月教育部批準籌建，2013年4月18日教育部正式批準，在原貴州工學(xué)院、貴州工業(yè)大學(xué)校址設(shè)立的一所以工學(xué)為主體，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦理工類省屬普通本科院校。2016年4月起，正式獲批留學(xué)生招收資格。2017年1月，獲批為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2017年8月，作為輪值主席單位和永久秘書處單位，發(fā)起成立了"中國-東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟"。

學(xué)校地處祖國西南的避暑之都-貴州貴陽，擁有兩個校區(qū)。主校區(qū)坐落于貴陽西南阿哈湖畔的蔡家關(guān)，占地866.7畝，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)科研設(shè)施完善；新校區(qū)坐落于貴安新區(qū)花溪大學(xué)城，占地約1757畝，第一期工程正在建設(shè)中?，F(xiàn)有教職工863人。其中，國家百千萬人才工程人選1人，享受國務(wù)院*特殊津貼1人，國家級突出貢獻中青年專家1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，省核心專家1人，省管專家4人，省*特殊津貼1人，省高校哲學(xué)社會科學(xué)"黔靈學(xué)者"1人，省優(yōu)秀青年科技人才1人，省青年科技獎獲得者3人，貴州省百層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象2人，貴州省千層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)對象2人，省教學(xué)名師1人，省優(yōu)秀教師4人；正高職稱79人（其中二級教授2人，三級教授7人），副高職稱376人，博士222人，碩士455人。

學(xué)校本著"高起點、開放式"的辦學(xué)理念和"立足貴州、輻射全國"的服務(wù)面向定位，秉承"知行至善、厚積薄發(fā)"的校訓(xùn)和"夯實基礎(chǔ)、提升能力、保障質(zhì)量、培育特色"的辦學(xué)思路，主動適應(yīng)國家及社會發(fā)展對高等教育人才培養(yǎng)的要求，堅持"人才培養(yǎng)是根本、學(xué)科建設(shè)是龍頭、隊伍建設(shè)是關(guān)鍵、體制機制改革是動力"，走"特色創(chuàng)校、質(zhì)量立校、人才興校、科技強校"的內(nèi)涵式發(fā)展道路，以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向的工程教育模式，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和工程實踐能力的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)"強責(zé)任、精技術(shù)、善管理、重實踐、求創(chuàng)新"的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校設(shè)置17個學(xué)院，2個基礎(chǔ)教學(xué)部門，33個本科專業(yè)，與英國貝德福特大學(xué)聯(lián)合舉辦電氣工程及其自動化1個中外合作辦學(xué)本科專業(yè)，在校全日制本科學(xué)生11465人，在校留學(xué)生207人。擁有多個省級綜合改革試點專業(yè)、省級特色培育專業(yè)、省級實驗教學(xué)示范中心和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。"材料科學(xué)與工程"獲批為區(qū)域內(nèi)一流培育學(xué)科；"地質(zhì)資源與地質(zhì)工程"和"材料科學(xué)與工程"獲批為省級重點學(xué)科；"管理科學(xué)與工程""計算機應(yīng)用技術(shù)""機械*及其自動化"獲批為省級重點支持學(xué)科；"航空宇航科學(xué)與技術(shù)"獲批為省級特色重點培育學(xué)科；"電力系統(tǒng)及其自動化""化學(xué)工藝"獲批為省級重點支持培育學(xué)科等；并按照"學(xué)科-專業(yè)-平臺-團隊"一體化建設(shè)思路，重點打造"大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)""新材料開發(fā)與利用""航空宇航與智能*"3大優(yōu)勢特色學(xué)科群。"資源勘查工程"獲批為首批全國高校黃大年式教師團隊；獲批了"航空新材料與焊接技術(shù)"、"果酒釀造工程技術(shù)"、"能源化學(xué)轉(zhuǎn)化新材料"3個省級科技創(chuàng)新人才團隊；獲批了"重金屬原位調(diào)控與生態(tài)修復(fù)創(chuàng)新團隊""智能優(yōu)化與數(shù)據(jù)挖掘團隊""隱伏礦床勘測團隊"等貴州省普通高?？萍紕?chuàng)新人才團隊；"貴州省綠色過程工程人才基地"和"貴州省地質(zhì)資源與地質(zhì)工程人才基地"被貴州省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準為省級人才基地。

學(xué)校獲批成立了貴州省"互聯(lián)網(wǎng)+"產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、貴州省智慧旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、貴州省大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院；獲批建設(shè)了國家級眾創(chuàng)空間"健康智造眾創(chuàng)空間"和貴州省"貴州理工學(xué)院院士工作站""貴州省特種功能材料2011協(xié)同創(chuàng)新中心""貴州省電力大數(shù)據(jù)重點實驗室""貴州省輕金屬材料制備技術(shù)重點實驗室"；獲批建設(shè)了貴州省普通高等學(xué)校"磷煤資源清潔高效利用特色重點實驗室""巖溶工程地質(zhì)與隱伏礦產(chǎn)資源特色重點實驗室""氟硅材料工程技術(shù)研究中心""農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)工程研究中心"；高質(zhì)量建設(shè)了"高密度科學(xué)與工程計算研究院""分析測試中心"兩大公共科研平臺；"工程訓(xùn)練中心"被列為省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位；"貴州工業(yè)發(fā)展研究中心"被列為貴州省高校人文社科研究基地。

面向未來，貴州理工學(xué)院立足貴州省發(fā)展主基調(diào)、主戰(zhàn)略的需求和人民群眾對加快發(fā)展的新期待，繼續(xù)發(fā)揚"時不我待、只爭朝夕、艱苦創(chuàng)業(yè)"的辦學(xué)精神，不忘初心，牢記使命，感恩奮進，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，以海納百川的胸懷廣聚人才，以改革創(chuàng)新的精神辦學(xué)治校，以嚴謹求實的校風(fēng)教書育人，努力建設(shè)西部一流、人民滿意的高水平理工大學(xué)，為實現(xiàn)貴州與全國同步全面建設(shè)小康社會做出更大貢獻。