小編為大家?guī)砹?022年廣西高考215分左右能上什么樣的大學(xué),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
學(xué)校名稱 | 批次 | 招生類型 | 文理科 | 分?jǐn)?shù) |
---|---|---|---|---|
山東力明科技職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 文科 | 215 |
云南水利水電職業(yè)學(xué)院 | 專科批 | 普通類 | 理科 | 215 |
山東英才學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 215 |
江西應(yīng)用科技學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 215 |
湖南外國語職業(yè)學(xué)院 | 專科批 | 普通類 | 文科 | 214 |
內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 文科 | 214 |
上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科批 | 普通類 | 理科 | 214 |
榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 文科 | 214 |
大連科技學(xué)院 | 專科批 | 普通類 | 理科 | 214 |
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 214 |
廣西英*際職業(yè)學(xué)院 | 專科批 | 普通類 | 理科 | 214 |
山東水利職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 文科 | 214 |
上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科批 | 普通類 | 文科 | 214 |
遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 213 |
天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 文科 | 213 |
貴州工商職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 213 |
重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 213 |
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 213 |
廈門南洋職業(yè)學(xué)院 | 專科批 | 普通類 | 文科 | 212 |
鐵嶺師范高等??茖W(xué)校 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 212 |
陜西青年職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 212 |
海南工商職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 212 |
重慶智能工程職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 212 |
遼寧輕工職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 212 |
長春金融高等??茖W(xué)校 | 專科批 | 普通類 | 文科 | 212 |
綿陽飛行職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 文科 | 212 |
江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 文科 | 212 |
重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | ??婆?/td> | 普通類 | 理科 | 211 |
在祝賀我國改革開放十周年1988的春天,誕生的齊魯大地美麗泉城的山東省第一所民辦高?!綎|中西醫(yī)結(jié)合大學(xué),是由我國最早從事中西醫(yī)結(jié)合工作的著名專家,今年已86歲高齡的王顯明教授,以其出版著作稿費(fèi)創(chuàng)辦的;也是我國最早以中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)命名的高等學(xué)府,我國的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育,就是在這里首創(chuàng),今天以醫(yī)、護(hù)類學(xué)科為主融理、工、藝為一體的——山東力明科技職業(yè)學(xué)院,就是在這個(gè)基礎(chǔ)上建立起來的。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校,是以貫徹黨的中醫(yī)政策和中西醫(yī)結(jié)合方針首創(chuàng)的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育,所以自建校伊始,就得到了各級(jí)*領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和有關(guān)方面的熱情關(guān)懷,因而隨我國改革開放的日益深化和國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,我校也在不斷發(fā)展前進(jìn)。經(jīng)過20年的努力,現(xiàn)已培養(yǎng)出3萬多名醫(yī)、護(hù)畢業(yè)生,遍及全國各地,特別是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)者,以其既會(huì)中醫(yī)又會(huì)西醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合的特有優(yōu)勢,服務(wù)于城鄉(xiāng)社會(huì)主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),深受廣大群眾歡迎,并在我校試創(chuàng)五年制雙語教學(xué)中西醫(yī)結(jié)合本科班的部分畢業(yè)生,分赴歐、美、澳和日本、菲律賓等國,從事中醫(yī)、針灸推拿和中西醫(yī)結(jié)合工作,使我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)從這里走向世界。由于中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),既要有我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥的理論基礎(chǔ)又要有西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識(shí)技術(shù),所以我校在不斷改革開放的進(jìn)程中,逐漸由單一的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),擴(kuò)展成今天的中、西醫(yī)學(xué)各學(xué)科都有,和與之相,相關(guān)的重點(diǎn)培養(yǎng)的擴(kuò)理專業(yè),并不斷進(jìn)行探索改革創(chuàng)新,向中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理方向邁進(jìn),力爭開創(chuàng)我國特有的中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)專業(yè)。我校創(chuàng)始人王顯明教授,是1945年畢業(yè)于老哈爾濱醫(yī)科大學(xué),1956—1959年參加國家衛(wèi)生部舉辦首屆西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)的上海中醫(yī)研究班,畢業(yè)后一直從事中西醫(yī)結(jié)合臨床、科研與教學(xué),在其64年從醫(yī)生涯中,有53年是從事中西醫(yī)結(jié)合工作,是我國從事中西醫(yī)結(jié)合工作最早、時(shí)間最長者之一,以其80年代初,首編100萬字的中西醫(yī)結(jié)合巨著《中醫(yī)內(nèi)科辨證學(xué)》,由衛(wèi)生部人民出版社出版,多次印刷達(dá)數(shù)萬冊,發(fā)行于國內(nèi)、外,相繼又由該出版社出版《實(shí)用內(nèi)科綜合治療學(xué)》等,也是我國編出版中西醫(yī)結(jié)合專著最多者之一,對(duì)貫徹落實(shí)黨的中西醫(yī)結(jié)合方針政策,推動(dòng)我國中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)的發(fā)展起到了一定作用,被譽(yù)為我國著名的中西醫(yī)結(jié)合專家。他現(xiàn)今雖已白發(fā)蒼蒼,年居耄耄,但仍以充沛精力,為發(fā)展我國中西醫(yī)結(jié)合教育事業(yè),仍在孜孜不倦地工作著,我們的學(xué)校就是以他多年積累出版著作的稿費(fèi)辦起來的,可以說:“我們的學(xué)校,是知識(shí)投資,專家治校;而不是金錢投入,以盈利為目的,所以在首創(chuàng)我國中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育時(shí),就自行編寫講義,而不是中醫(yī)老師講中醫(yī),西醫(yī)老師講西醫(yī),各講各的理,各說各的好,使學(xué)者無所適從,繼之就在王顯明教授的帶領(lǐng)下,組織編寫了我國第一套比較完整的《高等中西醫(yī)結(jié)合院校教材》全書共30余冊,約2000萬字,并以編寫者為主,并以教材編寫者組成了專業(yè)教師隊(duì)伍,充分保證了教學(xué)質(zhì)量,為我校的發(fā)展前進(jìn)打下了良好基矗根據(jù)20年的發(fā)展建設(shè),其中西醫(yī)結(jié)合教育歷史之長、師資隊(duì)伍之強(qiáng)、圖書館藏書之多、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的完備,以及自編出版教材之完善和寬敞的校園、新建現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)中心樓和規(guī)范的學(xué)生公寓、適應(yīng)學(xué)生體育鍛練場地等,從山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)到山東力明科技職業(yè)學(xué)院多次被評(píng)為民辦高校先進(jìn)單位;并獲首屆全國民辦高校先進(jìn)單位及全國優(yōu)秀民辦高校、中國最具影響力民辦高校等榮譽(yù)稱號(hào);近又公布我校進(jìn)入2009年中國民辦大學(xué)排行榜100強(qiáng)行列。我們的校訓(xùn)是:慎思明辨,博學(xué)廣識(shí)。即培養(yǎng)學(xué)生有慎重獨(dú)立思考能力,明辨是非,正確對(duì)待國家、集體和個(gè)人的學(xué)習(xí),事業(yè)和生活,進(jìn)一步要求要有淵博學(xué)問和廣泛知識(shí),要尊重知識(shí)、尊重人才,沒有學(xué)識(shí),就不可能明辨是非,不僅我們要按校訓(xùn)的精神要求學(xué)生,也同樣要求我們的教師,按照校訓(xùn)的精神來要求自己,老師不懂慎思明辨,博學(xué)廣識(shí),怎么能要求學(xué)生做到呢?我們不僅要求學(xué)生在校期間要這樣,就是將來走進(jìn)社會(huì),也應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。以人為本,情愛是根:一直是我校倡導(dǎo)處理好師生關(guān)系的一條不成文的準(zhǔn)則,這條準(zhǔn)則可能與我校創(chuàng)始人的年齡有關(guān),一位慈祥的老人,他晚年是喜歡孩子圍繞在他的身邊。特別是我們這樣一所在風(fēng)雨飄搖中發(fā)展起來的民辦高校,情和愛是:克服困難,完成學(xué)業(yè)最有效的良劑。在他為我校撰寫《祝賀建校二十周年紀(jì)念冊》的中篇以“情愛相隨”的篇首語的標(biāo)題是:“情愛的淚卷”命題。在這篇淚卷中,不知他寫出了多少,他和學(xué)生間發(fā)生過可歌可泣的往事,他和學(xué)生間有過無數(shù)次的擁抱共哭,雙跪痛淚的感人場景,包括年輕老師和大多數(shù)學(xué)生們都在稱他“爺爺”,用他自己的話說:我有這么多的孫女和孫子,可稱得起我是世界上最幸福的老人。用他這樣的情和愛,感染著老師,影響著學(xué)生,使我們的校園里出現(xiàn)著情和愛的和諧氣氛。的確他對(duì)待自己的學(xué)生,和對(duì)待自己親孫子那樣的疼愛,他也希望老師們對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己子女那樣負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生深情厚愛的老師,能不負(fù)責(zé)把學(xué)生教好嗎?我校現(xiàn)任院長劉大文教授,研究生導(dǎo)師,是我省著名的教育家,1969年畢業(yè)于北京師范大學(xué),畢業(yè)后的40多年來一直從事教育工作,致力于心理學(xué)、教育學(xué)的科學(xué)研究,先后發(fā)表論文30余篇,其中多篇被《新華文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》《人大復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載;并編著出版《教育學(xué)原理》《心理學(xué)教程》《心理學(xué)》《學(xué)校實(shí)用心理學(xué)》《管理心理學(xué)》等專著10余部,曾獲省級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)。1986年獲“全國心理學(xué)科普先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào);1993年獲曾先梓教師基金獎(jiǎng)。在來我校任院長前曾任“聊城師范大學(xué)校長、煙臺(tái)師范學(xué)院(魯東大學(xué))校長和院長、黨委書記,為我省培養(yǎng)大批教育人才,其門生遍及齊魯大地教育部門?,F(xiàn)在我校主持工作,以其卓越的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和高超的管理經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量及師資隊(duì)伍的建設(shè),逐步形成了以“教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念,規(guī)范辦學(xué),正在領(lǐng)導(dǎo)全校教職員工,加速學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的精神,我校在*院委的監(jiān)督指導(dǎo)保證下,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長責(zé)任制,由學(xué)校校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施?,F(xiàn)設(shè)有:中醫(yī)藥學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、針推醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院、外語學(xué)院等二級(jí)學(xué)院,和附設(shè)走向?qū)诟呗毜闹袑2?,分科系進(jìn)行教學(xué)管理,尚有設(shè)備完善的三級(jí)甲附屬醫(yī)院一處,供醫(yī)、護(hù)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)?,F(xiàn)僅醫(yī)、護(hù)專業(yè)在校生即達(dá)萬余名,一直是我校的重點(diǎn)專業(yè),現(xiàn)正進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以教學(xué)為中心,繼續(xù)充實(shí)教師隊(duì)伍,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,并加大投資力度,擴(kuò)大基本建設(shè),力爭在5年內(nèi),使校園及校舍建筑面積增加一倍;在校生人數(shù)再翻一番,努力爭取實(shí)施本科教育,為社會(huì)主義建設(shè)更多更好地培養(yǎng)人才。學(xué)校位于濟(jì)南市市中區(qū)南部濟(jì)微路,空氣清新,交通方便。校園寬敞,教學(xué)樓、圖書館及實(shí)驗(yàn)中心樓,均系現(xiàn)代化的新建;規(guī)范化的學(xué)生公寓,空調(diào)、*、寬帶及含淋浴在內(nèi)的洗手間均在房間內(nèi),有二人間、四人間和六人間,各有生活用櫥及自習(xí)桌椅,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和體育鍛練的好地方,熱情歡迎來校學(xué)習(xí)和參觀考察。
山東英才學(xué)院位于山東省會(huì)濟(jì)南,創(chuàng)建于1998年,是濟(jì)南市第一所民辦普通本科高校。山東和濟(jì)南所具有的區(qū)域和人才優(yōu)勢,為學(xué)院的發(fā)展、為英才學(xué)子成長成才提供了優(yōu)越的條件。
軟硬兼修設(shè)施完備:為學(xué)生提供優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
辦學(xué)20年,山東英才學(xué)院始終致力于辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和改善,致力于為廣大學(xué)子提供環(huán)境優(yōu)美和諧的校園。學(xué)校現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū),占地1641畝,建筑面積54.4萬平方米,圖書館館藏圖書180萬冊。
學(xué)校建設(shè)了高水準(zhǔn)的機(jī)械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、商業(yè)營銷、醫(yī)學(xué)護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等13個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,建立了130余家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。物流實(shí)訓(xùn)中心被山東省人民*確定為全省八個(gè)物流人才培養(yǎng)基地之一,學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心被教育部評(píng)為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校還建有標(biāo)準(zhǔn)化的汽車駕駛員培訓(xùn)場地,為廣大同學(xué)提供了考取駕照的機(jī)會(huì)。
一、歷史沿革
學(xué)院始建于1993年,前身為瀏陽外國語進(jìn)修學(xué)院;2002年,由湖南瀏陽河職業(yè)教育集團(tuán)獨(dú)資投入,建成辦學(xué)功能齊全的瀏陽校區(qū);2005年,開辦了第一個(gè)高職專業(yè)——商務(wù)英語;2006年,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案,正式升格為普通高等職業(yè)學(xué)院,并實(shí)現(xiàn)瀏陽、長沙兩地辦學(xué),成為我省唯一以應(yīng)用外語專業(yè)為主導(dǎo)的高職院校。
二、辦學(xué)條件
學(xué)院瀏陽校區(qū)占地面積185畝,建筑面積近8萬平方米,教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、服務(wù)、文體等設(shè)施一應(yīng)俱全,能容納在校學(xué)生5000人,實(shí)行封閉式管理模式。長沙校區(qū)依托原湖南稅務(wù)專科學(xué)校完備的辦學(xué)條件實(shí)行合作辦學(xué),可容納在校學(xué)生7000人。為滿足日益擴(kuò)大的教育需求,全面提升辦學(xué)能力,學(xué)院已在長沙望城區(qū)征地683畝,總計(jì)近70萬平方米的新校區(qū)建設(shè)工程目前正在緊鑼密鼓推進(jìn)全面啟動(dòng),2018年底,第一期35萬平方米建設(shè)任務(wù)將基本建成,學(xué)生將鐵定搬遷入住。新校區(qū)全部建成后,將成為一座生態(tài)型、園林式、數(shù)字化校園,成為我省高職院校的建筑標(biāo)桿。
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