2022年河北高考355分左右能上什么樣的大學

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2022年河北高考355分左右能上什么樣的大學

吉林師范大學博達學院

吉林師范大學博達學院（BodaCollegeofJilinNormalUniversity）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。

學院于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院，當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準確認為獨立學院?，F(xiàn)有在校生近8800人。在17年不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。

理念先進。學院確立了“一切為了學生成才，為了一切學生成才”的辦學宗旨；“服務社會、科學定位，立德樹人、因材施教”的辦學理念；“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。

廈門城市職業(yè)學院

廈門城市職業(yè)學院辦學始于1952年，是由廈門市人民*舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，是福建省最受考生歡迎的高職院校之一。學校座落于擁有“國際花園城市”、“聯(lián)合國人居獎”等多項殊榮的中國經濟特區(qū)廈門，位于廈門市島內主城區(qū)，校園依山傍海，環(huán)境幽雅，景色宜人。

學校占地516.87畝，有教職工521人，其中專任教師291人，正高職稱教師15人，副高職稱教師93人，專任教師中有75.26%是碩博士，其中碩士186人，博士33人，擁有一支規(guī)模穩(wěn)定、專業(yè)結構合理、具有較高教學水平、較強實際工作能力的雙師型教師隊伍。學?，F(xiàn)有全日制高職在校生6035人，開放教育學生4532人，成人學歷教育學生1072人，來自7個國家的留學生171名。

錫林郭勒職業(yè)學院

錫林郭勒職業(yè)學院坐落于素有“天堂草原”之稱的錫林郭勒草原中心——錫林浩特市-------，學院成立于2003年5月，是經自治區(qū)*批準、教育部備案的高等職業(yè)院校。經過5年的建設發(fā)展，學院已經成長為以民族職業(yè)教育為特色，以醫(yī)學護理、機械電力、畜牧獸醫(yī)等多專業(yè)協(xié)調發(fā)展的全日制綜合類高職院校。學院占地41.5萬m2,建筑面積13萬m2。教職工806人，其中，專任教師496人，副高級以上職稱209名，“雙師型”教師人數(shù)102人。2008年底全日制在校生6581人，成人在校生2003人。設有醫(yī)學系、師范教育系、機械與電力工程系、經濟管理系、草原生態(tài)與畜牧獸醫(yī)系、信息技術工程系、蒙古語言文化與藝術系、體育系（民族體校）、成人教育部、電視大學、民族中等職業(yè)學校等11個教學單位。下設集科研、教學培訓、實踐實訓為一體的草原科學研究中心、蒙古語言文化研究所、對外教育交流中心、錫盟初中和職高教師新課標培訓中心、錫盟漢語普通話培訓測試站、機電實驗實訓中心、護理醫(yī)學實驗實訓中心、福達駕駛員培訓中心、錫林河旅游度假中心、八省區(qū)蒙古語標準音培訓測試站等10個教科研中心及站點，學院還在區(qū)內外90多家企事業(yè)單位、醫(yī)院設立了校外實訓基地。醫(yī)學護理、畜牧獸醫(yī)、水土保持（草原生態(tài)保護）、供用電技術、機電一體化、煤化工、電廠熱力機械運行、電廠設備運行與維護、汽車運用技術、蒙語播音與節(jié)目主持等中、高職專業(yè)均有固定的校外學生實驗實訓基地。作為錫林郭勒地區(qū)唯一一所高職院校，學院堅持教育以育人為本、以學生為主體；辦學以人才為本、以教師為主體；按照質量立校、特色興校、人才強校的科學發(fā)展指針，緊緊圍繞教育教學這一中心，在規(guī)模、質量、結構、效益等方面均取得長足進步，在綜合辦學能力取得顯著效果的同時社會聲譽也持續(xù)提升，其鮮明獨特的文化氛圍和溫馨、和諧的教育教學環(huán)境贏得了社會的認可。2007年5月，學院榮獲自治區(qū)“五一”勞動獎狀，8月被錫盟委、行署授予“民族團結進步先進集體”榮譽稱號，2008年學院晉升為盟級文明單位，被盟委行署授予2008年度社會治安綜合治理工作先進單位，并以良好的成績通過國家高職高專辦學水平評估。學院堅持以以服務地方經濟建設為宗旨，立足當?shù)?，輻射周邊，為地區(qū)經濟轉型、社會發(fā)展提供高素質技能型人才，緊緊圍繞地方經濟發(fā)展，努力把學院打造成錫盟未來發(fā)展的人才教育基地；建設新農村、新牧區(qū)，提高農牧民素質的培訓教育基地；提升職工文化水準的繼續(xù)教育基地；民族職業(yè)教育的示范基地。學院堅持開明辦學、開放辦學、開門辦學的方針，不斷加大內引外聯(lián)工作力度，聯(lián)合辦學的層次逐年提高。通過“3＋2”“2＋3”等模式，分別與日本國新瀉產業(yè)大學、宮城大學、宇都宮共和大學、蒙古國烏蘭巴托大學等國外多所大學達成聯(lián)合辦學協(xié)議，現(xiàn)已對外輸送留學生400多人，為草原兒女的成才，架起了通往世界的橋梁。學院與沈陽工業(yè)大學、南京化工學院、蘭州石油化工學院、內蒙古大學、內蒙古科技大學、內蒙古民族大學、漢德風電集團、大唐電力等區(qū)內外多所高等院校和大型企業(yè)實行校校、校企聯(lián)合辦學，與中科院聯(lián)合成立了草原科學研究中心，采取股份制合作方式成立了錫林河旅游度假中心、職業(yè)學院福達駕駛員培訓中心，實現(xiàn)了校企合作的創(chuàng)新，開辟了工學結合的新路子。學院堅持以高職、中職、成人教育、短期培訓并重，學歷教育和非學歷教育并舉的辦學方針，強化實驗、實訓環(huán)節(jié)，突出職業(yè)性、技能性和應用性特點，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，走出了一條質量、結構、特色不斷優(yōu)化，從規(guī)模發(fā)展向內涵建設轉變的科學發(fā)展之路。學院堅持就業(yè)為導向，以對學生、對家長和社會高度負責的態(tài)度，努力開拓區(qū)內外就業(yè)市場，先后與8個省市區(qū)的近60多個用人單位建立了長期的就業(yè)合作關系，增加了畢業(yè)生的就業(yè)機會，促進了畢業(yè)生就業(yè)率的快速提高。經自治區(qū)評估認定，2006年起連續(xù)三年就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。2007年獲得全區(qū)普通高等學校就業(yè)工作先進集體。

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