陜西信息工業(yè)技師學(xué)院學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院的專業(yè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、汽車電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理學(xué)、幼兒教育等專業(yè)。

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院介紹

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院,是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn),教育部備案的高等職業(yè)院校。是陜西省唯一一所集職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的全日制公辦高等職業(yè)院校。

學(xué)院是國家級特色專業(yè)、“全國職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)計劃”立項建設(shè)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省示范性高等職業(yè)院校、全國第八批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、陜西省首批重點支持建設(shè)的技工院校。學(xué)院是陜西省唯一一所集職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的全日制公辦高等職業(yè)院校。

學(xué)院堅持“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念,以校企合作為基礎(chǔ),以技術(shù)培訓(xùn)為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,把開展校企合作作為學(xué)院推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的有效途徑,著力培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才,辦學(xué)特色鮮明,教育教學(xué)成果顯著,先后被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、陜西省示范性高等職業(yè)院校。

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)是根據(jù)陜西省發(fā)展改革委員會、陜西省財政廳《關(guān)于公布高等學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》:

1、除省內(nèi)同類型高等學(xué)校外,公辦高等學(xué)校按照陜發(fā)改價格〔2014〕643號文件批準(zhǔn)執(zhí)行,民辦高等學(xué)校按照《陜西省發(fā)展改革委

陜西省財政廳關(guān)于下達(dá)2014年省級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》批準(zhǔn)執(zhí)行。

2、學(xué)校高職教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實行網(wǎng)上公布和物價局核定為主,生源地收費(fèi)和省內(nèi)普通高中及高中階段各類學(xué)校在學(xué)費(fèi)上都執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不能擅自提高學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、陜西信息工業(yè)技師學(xué)院為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展,在招生時可根據(jù)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定招生人數(shù),具體辦法如下:

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù):210人。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 149人。

機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 38人。

數(shù)控技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 31人。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 3人。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè):2019年招生人數(shù): 16人。

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 10人。

電氣自動化技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 7人。

汽車電子技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 2人。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè):2019年招生人數(shù): 18人。

護(hù)理學(xué)專業(yè):2019年招生人數(shù): 9人。

幼兒教育專業(yè):2019年招生人數(shù): 3人。

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、汽車電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理學(xué)、幼兒教育、軟件技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等。

(以上專業(yè)只含職業(yè)高中,專業(yè)在線統(tǒng)一招生;學(xué)校本身不再收取任何費(fèi)用,不包含學(xué)費(fèi)等其他費(fèi)用)

陜西信息工業(yè)技師學(xué)院有哪些專業(yè)

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)

學(xué)制:五年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,能在各級中醫(yī)醫(yī)院從事中醫(yī)康復(fù)治療、保健、康復(fù)護(hù)理、疾病預(yù)防等工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、康復(fù)學(xué)和中醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識;掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本技能和中醫(yī)康復(fù)治療的基本方法;掌握中醫(yī)康復(fù)診療、康復(fù)治療評估和治療疾病的基本知識、基本理論和基本技能;了解中醫(yī)康復(fù)治療發(fā)展動態(tài),熟悉相關(guān)學(xué)科的知識;具有一定的科學(xué)研究能力,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,了解相關(guān)法律法規(guī);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的外語及計算機(jī)應(yīng)用能力;通過大學(xué)英語四級考試。

護(hù)理學(xué)專業(yè)

學(xué)制:五年

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理和臨床護(hù)理等相關(guān)知識,具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新意識,具備中醫(yī)護(hù)理、營養(yǎng)膳食、臨床護(hù)理操作技能,可在各類醫(yī)院護(hù)理部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理管理及護(hù)理教育工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理的基本理論和基本知識;掌握醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識;具有護(hù)理教學(xué)能力、護(hù)理管理能力、臨床護(hù)理技能、綜合職業(yè)能力;掌握護(hù)理科研的基本方法,具有初步的臨床護(hù)理及康復(fù)護(hù)理理論、知識、技能和實踐能力;具有良好的語言表達(dá)能力,具有初步的科研能力、創(chuàng)新能力和初步的組織協(xié)調(diào)能力。

軟件技術(shù)專業(yè)

學(xué)制:四年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握軟件工程領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有一定的軟件開發(fā)和維護(hù)能力,能從事軟件工程項目管理、軟件項目測試、軟件產(chǎn)品運(yùn)維、軟件管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)軟件工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;掌握軟件工程領(lǐng)域的基本理論和基本知識,能夠適應(yīng)軟件企業(yè)及其他相關(guān)行業(yè)軟件工程項目管理、軟件開發(fā)和維護(hù)的崗位要求;具有較強(qiáng)的計算機(jī)及應(yīng)用能力;了解軟件工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,掌握相關(guān)的行業(yè)知識;了解相關(guān)法律法規(guī);具有良好的語言表達(dá)能力,具有初步的科研能力、創(chuàng)新能力和初步的組織協(xié)調(diào)能力。

學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)制:四年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,具備學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類托幼機(jī)構(gòu)從事保育、教育、研究和管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、心理健康教育、普通心理學(xué)、特殊兒童教育、兒童早期教育、學(xué)前兒童保健等方面的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識,了解學(xué)前教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),了解相關(guān)的行業(yè)知識;掌握學(xué)前教育的科學(xué)研究方法,具有從事學(xué)前教育教學(xué)、管理、教學(xué)研究的能力。

幼兒教育專業(yè)

學(xué)制:四年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有一定的幼兒教育的專業(yè)知識,能夠在各類幼兒教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育、研究和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、心理健康教育、普通心理學(xué)、特殊兒童教育、兒童早期教育、學(xué)前兒童保健等方面的基本理論、基本知識和基本技能,掌握幼兒教育的基本理論、基本知識和基本技能;掌握學(xué)前教育的科學(xué)研究方法,具有從事學(xué)前教育教學(xué)、管理、教學(xué)研究的能力。

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