蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名多少 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由原甘肅工業(yè)職工大學(xué)和原國家重點中專蘭州氣象學(xué)校于2004年合并改建而成，屬?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。甘肅工業(yè)職工大學(xué)的前身為甘肅煤炭職工大學(xué)。2000年8月將甘肅省煤礦安全培訓(xùn)中心并入，2001年劃歸甘肅省教育廳直屬管理。

創(chuàng)建時間	學(xué)校類型	學(xué)科類型	隸屬單位
2004年	公立	綜合	甘肅省教育廳

那么蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

礦山地質(zhì)專業(yè)

共有89人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的礦山地質(zhì)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是礦山地質(zhì)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山（露天、井下）設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：從事礦山地質(zhì)技術(shù)員、技術(shù)管理、行政管理、礦山單位地質(zhì)測量負(fù)責(zé)人、地測工程師、煤礦安全監(jiān)管、安全監(jiān)察等。

煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)

共有73人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握煤田地質(zhì)勘查技術(shù)，從事煤礦勘查、生產(chǎn)和管理等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向全國各地煤田地質(zhì)勘查、礦山建設(shè)、煤礦生產(chǎn)、煤炭資源管理等部門從事地質(zhì)工作，也可在城市建設(shè)、交通建設(shè)、水利水電等行業(yè)從事地質(zhì)工作。

金屬礦開采技術(shù)專業(yè)

共有56人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的金屬礦開采技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是金屬礦開采技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事各種金屬礦開采設(shè)計及生產(chǎn)技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在礦山采掘企業(yè)、掘進(jìn)工程施工企業(yè)以及其它相關(guān)企事業(yè)單位從事采礦生產(chǎn)、掘進(jìn)工程施工技術(shù)及生產(chǎn)管理等工作。

工程測量技術(shù)專業(yè)

共有54人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測量技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是工程測量技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本測繪技能，從事工程建設(shè)中的測量工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：工程測量技術(shù)專業(yè)可從事地形測繪、工程測量、房產(chǎn)地籍測繪、地圖繪圖、GPS、GIS、RS測繪、測繪儀器營銷、測繪儀器維修等工作；畢業(yè)參加工作的薪金待遇大約在2000-3000元人民幣/月，高薪可達(dá)8000元人民幣/月。

礦山測量專業(yè)

共有51人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的礦山測量專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是礦山測量專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)字測繪技術(shù)，進(jìn)行地理空間信息采集、處理和應(yīng)用的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：測繪、地礦、煤炭、水利水電、城建、交通、房產(chǎn)、土地資源利用等部門從事地理空間信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)、更新管理及數(shù)字測繪工作。

金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)

共有39人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)，從事金屬礦產(chǎn)勘查、生產(chǎn)和管理等方面的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：從事測量技術(shù)員、地質(zhì)工程師、金屬焊接工、金屬切割工、有色金屬礦山礦長、貴金屬理財**、有色金屬材料鑄造、貴金屬投資專員等。

煤礦開采技術(shù)專業(yè)

共有37人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的煤礦開采技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是煤礦開采技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事煤礦生產(chǎn)管理、采礦工程與生產(chǎn)設(shè)計、技術(shù)管理和安全管理的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)方向：主要從事煤礦生產(chǎn)一線的采掘生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、工程設(shè)計和安全管理等工作。

礦山機(jī)電技術(shù)專業(yè)

共有37人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的礦山機(jī)電技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是礦山機(jī)電技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)礦山安全生產(chǎn)、建設(shè)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的礦山機(jī)電專業(yè)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握采掘機(jī)械、提升機(jī)械、運輸機(jī)械、礦山供電、礦山機(jī)電安全等方面專業(yè)理論知識，具備一定的計算機(jī)應(yīng)用能力、機(jī)電設(shè)備簡單的設(shè)計和改造能力;快速處理機(jī)電故障的能力，具備較快適應(yīng)一線崗位需要的實際工作能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

就業(yè)方向：煤礦生產(chǎn)、管理第一線機(jī)電技術(shù)崗位培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。具備礦山機(jī)電專業(yè)基礎(chǔ)理論、電器維修、機(jī)電設(shè)備管理、技術(shù)改造等實際工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。以地方企業(yè)、礦業(yè)集團(tuán)及相關(guān)企事業(yè)單位為重點去向。主要從事礦山機(jī)電系統(tǒng)運行及維護(hù)、自動化控制、礦山供電等方面工作。

水文地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)

共有26人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的水文地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是水文地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握水文地質(zhì)與勘查技術(shù)，從事水文地質(zhì)勘查、水資源勘查及水資源管理等方面的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)適用于國土資源、能源、水利水電、道路橋梁、礦山隧道、地質(zhì)災(zāi)害與環(huán)境治理等行業(yè)。

大氣探測技術(shù)專業(yè)

共有24人認(rèn)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大氣探測技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是大氣探測技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)培養(yǎng)：大氣探測技術(shù)專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，能夠勝任各類氣象探測的基本業(yè)務(wù)。能處理、解決氣象探測業(yè)務(wù)中的實際問題。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在氣象、環(huán)保、民航、海洋、資源開發(fā)利用、國防軍事等部門從事相關(guān)的大氣探測和氣象服務(wù)工作。我國目前需要大量從事探測業(yè)務(wù)以及服務(wù)保障工作的專業(yè)人員。

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蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省*批準(zhǔn)成立，其前身是隸屬于中國氣象局的原國家重點中專蘭州氣象學(xué)校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)（始建于1984年）。學(xué)院是一所以氣象、采礦、安全、地質(zhì)、冶金、水利、測繪、信息、珠寶等專業(yè)群為主要特色的高等職業(yè)院校。建校以來，資環(huán)人艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，不斷深化創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的"資環(huán)模式"，學(xué)院的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的"一面旗幟"。

2011年，被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校；2012年,被*總參謀部、教育部確定為全國首批11所定向培養(yǎng)士官試點院校，被教育部確定為教育信息化試點單位；2014年，榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎；2015年，被教育部確定為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；2016年，被甘肅省*確定為"雙一流"大學(xué)項目建設(shè)院校，被教育部認(rèn)定為"國防教育特色學(xué)校"；2017年，被甘肅省人民*、國家應(yīng)急管理部（原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局）確定為省部共建院校，被省教育廳確定為甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項目建設(shè)單位。2018年，被教育部遴選為全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強(qiáng)院校。

在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)院秉承"艱苦奮斗?永不放棄"的辦學(xué)精神，凝煉形成了"和諧教育"的辦學(xué)理念、"品質(zhì)至上"的校訓(xùn)、"求真務(wù)實"的校風(fēng)、"立德樹人"的教風(fēng)和"知行合一"的學(xué)風(fēng)。目前，正努力朝著建設(shè)充滿活力、內(nèi)涵豐富、設(shè)施完善、特色鮮明、國內(nèi)一流、具有良好示范效應(yīng)的高水平高等職業(yè)院校的目標(biāo)邁進(jìn)，力爭建成"和諧校園、綠色校園、人文校園、特色校園、創(chuàng)新校園、示范校園"。

設(shè)有安全工程學(xué)院、地質(zhì)與珠寶學(xué)院、氣象學(xué)院（氣象培訓(xùn)中心）、機(jī)電工程學(xué)院、水利與電力工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、冶金工程學(xué)院、測繪與地理信息學(xué)院、環(huán)境與化工學(xué)院、民族工藝學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、職業(yè)教育發(fā)展研究中心（重大項目辦公室）、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育與藝術(shù)教學(xué)部、國際交流部（國際教育學(xué)院）、繼續(xù)教育部、圖書館、信息中心、應(yīng)急管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、士官學(xué)院、教學(xué)督導(dǎo)室等22個教學(xué)及附屬單位，辦公室、組織部、宣傳部(統(tǒng)戰(zhàn)部)、紀(jì)檢監(jiān)察室（監(jiān)察專員辦公室）、人事處、審計處、教務(wù)處（教師工作部、教師發(fā)展中心）、招生工作處、就業(yè)工作處、學(xué)生工作處（學(xué)生工作部、團(tuán)委）、計劃財務(wù)處、后勤管理處、基建處、國有資產(chǎn)管理處（招投標(biāo)管理辦公室）、科技處（校企合作辦公室）、產(chǎn)業(yè)管理處、安全穩(wěn)定處、工會等18個黨政群團(tuán)機(jī)構(gòu)。

學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為重點，建立起了一支具有現(xiàn)代教育觀念，師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊伍。其中省級教學(xué)名師5人，1名教師獲全國"三八"紅旗手稱號，2名教師被評為省級勞模，6名教師獲省級園丁獎，1名教師獲全省"三八"紅旗手稱號，7名教師獲省級青年教師成才獎，2名教師榮獲甘肅省青年地質(zhì)科技獎。專業(yè)課教師中"雙師"素質(zhì)教師比例在90%以上。2011年以來獲省級教學(xué)成果一等獎7項、二等獎5項，2014年以來獲國家級教學(xué)成果二等獎3項，主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1項。

學(xué)院主要面向全國氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)生就業(yè)主體單位為部隊、國有大中型企業(yè)、大型民營企業(yè)和事業(yè)單位。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年排名全省高職高專院校前茅，2012年被省*表彰為全省就業(yè)先進(jìn)工作單位，榮獲2014年全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校稱號。普通高職在校生13000余人，成人學(xué)歷教育2000余人。

學(xué)院始終堅持社會服務(wù)導(dǎo)向，重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。近年來，學(xué)院不斷深化科研體制機(jī)制改革，大力加強(qiáng)與*職能部門以及行業(yè)企業(yè)合作，組建成立科技創(chuàng)新團(tuán)隊和協(xié)同創(chuàng)新中心，搶抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展新機(jī)遇，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會和中小企業(yè)發(fā)展。現(xiàn)設(shè)有具備國家二級安全培訓(xùn)資質(zhì)的應(yīng)急管理學(xué)院，甘肅省中小微企業(yè)人才精準(zhǔn)服務(wù)平臺、甘肅省大學(xué)生海外就業(yè)服務(wù)中心、甘肅省人力資源市場蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院分市場、中國氣象局干部培訓(xùn)學(xué)院甘肅分院、興隴蘭州牛肉拉面國際商學(xué)院、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)基地、國家安監(jiān)總局宣教中心甘肅安全宣教培訓(xùn)基地、甘肅省公務(wù)員培訓(xùn)基地、甘肅省第八國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，每年為社會、企業(yè)提供各類專業(yè)培訓(xùn)10000余人次。