中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析 中醫(yī)的就業(yè)前景分析

我就是一名中醫(yī)學(xué)院的 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 的大三的學(xué)生，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)很復(fù)雜，有優(yōu)點(diǎn)，也有些局限的地方，下面我就 專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)、考研形勢(shì)、未來(lái)就業(yè) 這三個(gè)方面簡(jiǎn)單的介紹一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)：

本人的學(xué)生證

一、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)：

首先，中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)的課程真的很多，不僅有中醫(yī)課程、西醫(yī)課程，還有中西醫(yī)結(jié)合課程！ 極少有“水課” ，課本 內(nèi)容很大部分是需要背住的。 不僅有中醫(yī)實(shí)驗(yàn)課，還悉早哪有西醫(yī)實(shí)驗(yàn)課......真的驗(yàn)證了那句 “只要專(zhuān)業(yè)選得好，年年期末勝高考” 。

期末考試周晚上11點(diǎn)的食堂

很多同學(xué)看到“中西醫(yī)結(jié)合”這幾個(gè)字可能都會(huì)覺(jué)得：這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該很豐富、很全面，但是直到真正上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候才知道： 時(shí)間有限，課時(shí)緊張，如有疏漏，全憑自學(xué)！ 所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)其實(shí)睜吵并不是全面的，而是 很局限的。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課本

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)制是五年： 前三年在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課 ， 后 兩年到學(xué)校分配的實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí) （ 大四要在醫(yī)院繼續(xù)上專(zhuān)業(yè)課 ：課程都是接近臨床實(shí)踐的課程；實(shí)習(xí)醫(yī)院一般都是學(xué)校幫忙找好，學(xué)生們可以選擇，或者有的學(xué)?？梢栽试S學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)醫(yī)院）， 一共 五年。

四年時(shí)間需要把課時(shí)勻給中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合課程，所以講的內(nèi)容就很局限，中醫(yī)知識(shí)不深入，西醫(yī)課程對(duì)學(xué)生的要求也不如對(duì)西醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求嚴(yán)格，所以很 考驗(yàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 。

醫(yī)學(xué)生在科室聽(tīng)科室主任講病例

不過(guò)不用擔(dān)心老師的專(zhuān)業(yè)性， 老師都是很專(zhuān)業(yè)而且很優(yōu)秀的， 講課的內(nèi)容也只是課時(shí)多少的安排所影響的。而且我覺(jué)得比較有優(yōu)勢(shì)的點(diǎn)睜碼就是： 有中西醫(yī)結(jié)合課程 ，可能會(huì)對(duì) 中醫(yī)和西醫(yī)的相互結(jié)合、 相互學(xué)習(xí) 有幫助。在某些角度來(lái)講學(xué)習(xí)的內(nèi)容 確實(shí)全面，只不過(guò)不深入 而已。

而且，很重要的是： 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)不學(xué)習(xí)高數(shù)，考研不也考高數(shù)！

二、考研形勢(shì)：

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)幾乎全都是要選擇考研的（ 不考研很難找工作！ ）。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)考研的話(huà)： 只允許選擇中醫(yī)方面的專(zhuān)業(yè)或者是中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè) ，是 不允許選擇西醫(yī)方面的專(zhuān)業(yè)的 ， 不允許向西醫(yī)專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)考研。

而且選擇考中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)的考研難度很大，需要付出非常的努力！選擇考中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的考研競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大，因?yàn)檫€有一開(kāi)始上大學(xué)就是學(xué)習(xí)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有些院校也偏向于中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)姐備戰(zhàn)考研

三、未來(lái)就業(yè)：

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)未來(lái)就業(yè)可以說(shuō)是 很有前景的！ 因?yàn)槟壳霸诖罅Πl(fā)展中西醫(yī)結(jié)合，也在大力培養(yǎng)中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)的人才，現(xiàn)在很多城市也都出現(xiàn)了 中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院 ，很多醫(yī)院也都有 中西醫(yī)結(jié)合科。

中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代的要求，很需要中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的人才，所以研究生畢業(yè)之后或者是博士畢業(yè) 工作這方面不用怎么發(fā)愁 。而且從這幾年的形勢(shì)來(lái)看，中西醫(yī)結(jié)合真的有 很好的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) ，中醫(yī)和西醫(yī)可以互助互補(bǔ)互鑒，是對(duì)疾病的一個(gè)進(jìn)一步攻克，也是對(duì)人類(lèi)健康的進(jìn)一步保障。

最后我想對(duì)大家說(shuō)，選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)道路真的很辛苦，醫(yī)學(xué)的道路也是很漫長(zhǎng)的，可能同齡人已經(jīng)工作幾年了，而我們還在讀書(shū)學(xué)習(xí)，但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要 堅(jiān)守初心！ 如果我們 能將 中醫(yī)和西醫(yī)的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，短板互補(bǔ)，學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的意義就達(dá)到了！

隨著人們對(duì)中醫(yī)的認(rèn)可度逐漸提高，中醫(yī)作為一門(mén)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，其就業(yè)前景也逐漸呈現(xiàn)出多元化和多樣化的趨勢(shì)。

首先，傳統(tǒng)的中醫(yī)臨床醫(yī)生仍然是中醫(yī)行業(yè)的主要就業(yè)領(lǐng)域。在國(guó)內(nèi)，中醫(yī)臨床醫(yī)生的需求量仍然較大，尤其是在中醫(yī)藥的發(fā)源地中國(guó)，中醫(yī)臨床醫(yī)生仍然是很受歡迎的職業(yè)。此外，隨著人們對(duì)中醫(yī)的認(rèn)可度逐漸提高，一些西方國(guó)家也開(kāi)始招聘中醫(yī)臨床醫(yī)生，為中醫(yī)臨床醫(yī)生提供了更廣闊的就業(yè)空間。

其次，隨著中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，中藥制藥、中藥材種植、中藥配方顆粒等相關(guān)產(chǎn)業(yè)也逐漸興起，為中醫(yī)行業(yè)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在這些領(lǐng)域中，需要具備中醫(yī)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景的人才，這也為中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)迅老生提此族供了更多的就業(yè)選擇。

另外，隨著中醫(yī)藥的國(guó)際化發(fā)展，中醫(yī)藥的翻譯、推廣、*等相關(guān)領(lǐng)域也逐漸興起，為中醫(yī)行業(yè)提供了更廣闊的就業(yè)空間。此外，中醫(yī)藥的科研領(lǐng)域也日益發(fā)展，需要具備中醫(yī)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的人才，這為中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

綜上所述，中醫(yī)作為一門(mén)畝扒升傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，其就業(yè)前景呈現(xiàn)出多元化和多樣化的趨勢(shì)。中醫(yī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在傳統(tǒng)的中醫(yī)臨床醫(yī)生領(lǐng)域、中藥產(chǎn)業(yè)、中醫(yī)藥國(guó)際化、中醫(yī)藥科研等領(lǐng)域就業(yè)，具有較大的就業(yè)前景和發(fā)展空間。

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)一直較好，使他們?nèi)狈飧吒?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有緊迫感，多少有一點(diǎn)優(yōu)越感。醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研得知，多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位，就業(yè)的期望值薯擾過(guò)高。

然而，大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。

大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士，其次就是獲得英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。因此，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過(guò)高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。從近兩年的高考錄取分?jǐn)?shù)上來(lái)看，醫(yī)學(xué)類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是普遍較高的。

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基本理論、數(shù)攔旦知識(shí)和技能，具有較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和有一定科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才；學(xué)生應(yīng)具有寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識(shí)。