2022年廣西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握杏?jì)劃已經(jīng)公布,以下是各專業(yè)招生人數(shù),供大家參考,如有變動(dòng),以學(xué)校官方公布為準(zhǔn):
單獨(dú)考試招生錄取原則1.申報(bào)我院高職單招的考生必須參加廣西公辦高職高專招生聯(lián)盟統(tǒng)一組織的聯(lián)合測(cè)試并且職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)合格。沒(méi)有參加聯(lián)合測(cè)試或職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)不合格的考生,不予錄??;
2.考生分?jǐn)?shù)排序規(guī)則為:聯(lián)合測(cè)試總成績(jī)(文化素質(zhì)成績(jī) 附加分)— 高中學(xué)業(yè)水平考試原始成績(jī)— 附加分—語(yǔ)文科學(xué)考成績(jī)—數(shù)學(xué)科學(xué)考原始成績(jī)— 英語(yǔ)科學(xué)考原始成績(jī)。即按照聯(lián)合測(cè)試總成績(jī)(文化素質(zhì)成績(jī) 附加分)從高分到低分順序錄取;如聯(lián)合測(cè)試總成績(jī)(文化素質(zhì)成績(jī) 附加分)相同,則比較高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)、數(shù)、英3門成績(jī)之和),成績(jī)高者排在前面;如高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)、數(shù)、英3門成績(jī)之和)相同,則比較附加分,分高者排在前面;如附加分相同,則依次比較語(yǔ)、數(shù)、英3門單科成績(jī),單科成績(jī)高者排在前面。依次比較排序后排名仍相同情況下,以職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)從高分到低分排序錄取。以上排序均相同且專業(yè)志愿相同時(shí),參考普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。
3.廣西招生考試院按順序志愿投檔原則,將填報(bào)了我院志愿且有相應(yīng)院校備案成績(jī)的考生進(jìn)行投檔,一志愿投檔錄取結(jié)束后,依次進(jìn)行二、三、四志愿投檔錄取。每輪投檔后,我院可根據(jù)專業(yè)計(jì)劃缺額情況和考生志愿,在確保公平公正的前提下進(jìn)行專業(yè)計(jì)劃調(diào)整,以盡量滿足考生專業(yè)志愿。
4.我院根據(jù)考生專業(yè)志愿,按總成績(jī)由高到低直至完成招生計(jì)劃為止。若考生第一專業(yè)志愿不能滿足,按其第二專業(yè)志愿錄取,依此類推。
5.考生所填專業(yè)志愿均不能滿足時(shí),若考生填了“服從專業(yè)調(diào)劑”,則可調(diào)劑至其他未錄滿專業(yè);若考生填了“不服從專業(yè)調(diào)劑”,則按退檔處理。
高職對(duì)口中職自主招生錄取原則
1.申報(bào)我院高職對(duì)口中職自主招生的考生(包括“2 3”考生)必須參加廣西公辦高職高專招生聯(lián)盟統(tǒng)一組織的聯(lián)合測(cè)試并取得相應(yīng)成績(jī)。沒(méi)有參加聯(lián)合測(cè)試的考生,不予錄??;
2.高職對(duì)口中職自主招生考生分?jǐn)?shù)排序規(guī)則為:聯(lián)合測(cè)試總成績(jī)(含附加分)— 聯(lián)合測(cè)試成績(jī)(不含附加分) — 附加分。即聯(lián)合測(cè)試總成績(jī)(含附加分)按照從高分到低分錄取;如聯(lián)合測(cè)試總成績(jī)(含附加分)相同,則按聯(lián)合測(cè)試成績(jī)(不含附加分)高低順序,分高者排在前面;依次類推。
3.廣西招生考試院按順序志愿投檔原則,將填報(bào)了我院志愿且有相應(yīng)院校備案成績(jī)的考生進(jìn)行投檔,一志愿投檔錄取結(jié)束后,依次進(jìn)行二、三、四志愿投檔錄取。每輪投檔后,我院可根據(jù)專業(yè)計(jì)劃缺額情況和考生志愿,在確保公平公正的前提下進(jìn)行專業(yè)計(jì)劃調(diào)整,以盡量滿足考生專業(yè)志愿。
4.我院根據(jù)考生專業(yè)志愿,按總成績(jī)由高到低直至完成招生計(jì)劃為止。若考生第一專業(yè)志愿不能滿足,按其第二專業(yè)志愿錄取,依此類推。
5.考生所填專業(yè)志愿均不能滿足時(shí),若考生填了“服從專業(yè)調(diào)劑”,則可調(diào)劑至其他未錄滿專業(yè);若考生填了“不服從專業(yè)調(diào)劑”,則按退檔處理。
2022廣西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招專業(yè)有:水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等專業(yè)。...更多資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們--【】。
高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 14:23高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 14:28高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 14:33高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 14:38高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 14:43高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 15:43高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月07日 15:48高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月14日 12:12高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月14日 12:17高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
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