東莞市東城職業(yè)技術(shù)學(xué)校 東莞有哪些好的職業(yè)高中?

東莞十大職業(yè)學(xué)校：1、東莞市技師學(xué)院；2、東莞市商業(yè)學(xué)校；3、東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校；4、東莞市電子科技學(xué)校；5、東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校；6、東莞市機(jī)電工程學(xué)校；7、東莞市輕工業(yè)學(xué)校；8、 東莞理工學(xué)校 ；9、東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校；10、東莞市中德技工學(xué)校。

1、東莞市技師學(xué)院

東莞市技師學(xué)院（Dongguan Technician college）是由東莞市人民*創(chuàng)辦的，隸屬東莞市人力資源局，創(chuàng)辦于1987年，是全日制公辦的國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校。

目前，我院常設(shè)專業(yè)36個(gè)，開(kāi)展中技、 高技 +大專、預(yù)備技師+本科和面向企業(yè)在職員工的技師+本科班等多層次辦學(xué)。現(xiàn)有在校生3325人，其中高級(jí)工班、預(yù)備技師班在校爛檔生1320人。師資力量雄厚，專業(yè)教師169人，其中教授1人，高級(jí)講師、高級(jí)技師66人，講師、技師81人。 雙師型教師 占專業(yè)教師總數(shù)的70%以上。

2、東莞市商業(yè)學(xué)校

東莞市商業(yè)學(xué)校，由原東城職校與原南城職中兩校合并而成，校園總面積182畝，建筑總面積9萬(wàn)多平方米，在校生近5000人。東莞市商業(yè)學(xué)校將主動(dòng)適應(yīng)東莞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型要求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以 現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 為主線，緊緊依托校企合作平臺(tái)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)饑友亂結(jié)構(gòu)；2012年5月份，東莞市商業(yè)學(xué)校還申報(bào)并通過(guò)廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估。

3、東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校

東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校（廣東聯(lián)合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院）是經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所專門(mén)為珠江三角洲地區(qū)培養(yǎng)中高級(jí)技工人才的全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2015年5月升格為高級(jí)技工學(xué)校，是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。

4、東莞市電子科技學(xué)校

東莞市電子科技學(xué)校是東莞市直屬公辦的 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校 。學(xué)校原名東莞市塘廈理工學(xué)校。

在校生7000多人（其中全日制4500多人），教職工300多人，其中專任教師246人， 碩士研究生 80人，中高級(jí)職稱105人， “雙師型”教師 103人，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人告虛多名，師資力量雄厚。

5、東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校

東莞市經(jīng)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，原名為“東莞勞動(dòng)大學(xué)”，后改“東莞五七大學(xué)”，1981年經(jīng)東莞縣*命名為“東莞縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)?！保?003年更名為“東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)?！保?011年與同為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)”的東莞市職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并，成立了新的“東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校”。分校本部和莞城校區(qū)，占地總面積159畝，建筑面積107800 平方米。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——東莞市技師學(xué)院

百度百科——東莞市商業(yè)學(xué)校

百度百科——東莞聯(lián)合技工學(xué)校

百度百科——東莞市電子科技學(xué)校

百度百科——東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校

公辦的較好職校： 東莞理工學(xué)校 ，東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，東莞市東城職業(yè)高級(jí)中學(xué)等。

民辦：南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

擴(kuò)展資料：

職汪早業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后，隨著 資本主義 生產(chǎn)的發(fā)展，有些國(guó)家在中等教育階段設(shè)立。

中國(guó)1922年頒布“ 壬戌學(xué)制 ”，用職業(yè)教育代替1904年頒布的“ 癸卯學(xué)制 ”中實(shí)業(yè)教育的名稱，實(shí)業(yè)學(xué)校也隨之改為職業(yè)學(xué)校，設(shè)初、高兩級(jí)。 中華人民共和國(guó)成立 后，1951年改革學(xué)制，將原有多科綜合性的職業(yè)學(xué)校改為單科性的中等技術(shù)（專業(yè)）學(xué)校。職業(yè)學(xué)校即停辦。1958年至1965年曾一度棗搏興辦。1966年撤銷。困巖雀1980年后有較大發(fā)展。參見(jiàn)“ 職業(yè)中學(xué) ”。

東莞好的職業(yè)高中

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職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。德、智、體、美全面發(fā)展，職業(yè)高中具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。他們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái)；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本并衫的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

公辦的較好職校：東莞理工學(xué)校，東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，東莞市東城職業(yè)高級(jí)中學(xué)等。

民辦：南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

擴(kuò)展資料：

職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。姿派18 世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19 世紀(jì)中葉后，隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，喚野有些國(guó)家在中等教育階段設(shè)立。

中國(guó) 1922 年頒布“壬戌學(xué)制”，用職業(yè)教育代替 1904 年頒布的“癸卯學(xué)制” 中實(shí)業(yè)教育的名稱，實(shí)業(yè)學(xué)校也隨之改為職業(yè)學(xué)校，設(shè)初、高兩級(jí)。中華人民共和國(guó)成立后，1951 年改革學(xué)制，將原有多科綜合性的職業(yè)學(xué)校改為單科性的中等技術(shù)（專業(yè)）學(xué)校。職業(yè)學(xué)校即停辦。1958 年至 1965 年曾一度興辦。1966 年撤銷。1980 年后有較大發(fā)展。參見(jiàn)“職業(yè)中學(xué)跡鏈賀”。