學統(tǒng)計學專業(yè)選哪個城市好 應用統(tǒng)計學是最不好的專業(yè)嗎?二本統(tǒng)計學好找工作嗎?...

更新:2023年07月13日 12:40 大學路

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院校專業(yè):

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算 機、網絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質,能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求:

1.掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論,具有良好的人文社會科學素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質,社會責任感強;

2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(特別是離散數(shù)學)和其他相關的自然科學知識以及一 定的經濟學與管理學知識;

3.系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識,理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法,建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識;

4.掌握計算學科的基本思維方法和研究方法,具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識,并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力;

5.具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力;

6.了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,具有創(chuàng)新意識,并具有技術創(chuàng)新和產品 創(chuàng)新的初步能力;

7.了解與本則叢握專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求;

8.具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力;

9.具有一定的外語應用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定鄭襪的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力;

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法,形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科:計算機科學與技術。

核心知識領域:離散結構、基本算法、程序設計、數(shù)據結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網 絡、數(shù)據庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例(括號內為理論學時+實驗或者習題課學時):

示例一:高級語言程序設計(40+48學時)、計算機導論(24+6學時)、*論與圖論(48學 時)、匯編語言程序設計(32+8學時)、電路44+16學時)、數(shù)理邏輯(32學時)、電子技術基礎(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設計(36+12學時)、數(shù)據結構與算法(40+24學時)、近世代數(shù)(32學時)、計 算機組成原理(48+60學時)、軟件工程(48 +16學時)、形式語言與自動機(32學時)、數(shù)理邏輯 (32學時)、數(shù)據庫系統(tǒng)(40+24學時)、操作系統(tǒng)(40+16學時)、計算機網絡(36+30學時)、算法 設計與分析(32學時)、計算機體系結構(48學時)。

示例二:計算概論(72學時)、數(shù)據結構與算法(72學時)、數(shù)字邏輯設計(54學時)、*論 與圖論(54學時)、代數(shù)結構與組合數(shù)學(54學時)、數(shù)理邏輯(54學時)、微機原理(54學時)、計 算機組織與體系結構(54學時)、電路分析原理(72學時)、數(shù)字集成電路(72學時)、信號與系統(tǒng) (54學時)、微電子與電路基礎(54學時)、電子線路(72學時)、算法設計與設計(72學時)、腦與 認知科學(36學時)、人工智能導論(54學時)、編譯技術及實習(54+72學時)、操作系統(tǒng)及實 習(54+72學時)、微機實驗(0+72學時)、程序設計實習(0+72學時)、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)孫慶字邏輯設計實驗(0+72學時)、電子線路實驗(0+72學時)、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三:電路分析基礎(68學時)、數(shù)字電路與邏輯設計(60+30學時)、模擬電子技術基礎 (60+30學時)、信號與系統(tǒng)(68學時)、電路信號與系統(tǒng)實驗(15 +15學時)、計算機導論(16學 時)、計算機通信與網絡(56+20學時)、軟件工程(30+16學時)、數(shù)據庫系統(tǒng)(40 +12學時)、編譯 原理(52+16學時)、人工智能(46學時)、操作系統(tǒng)(54+24學時)、程序設計基礎(44+32學時)、 數(shù)據結構(54+24學時)、離散數(shù)學(一)(54學時)、計算機組織與體系結構(76+20學時)、微機 系統(tǒng)(50+20學時)、離散數(shù)學(二)(30學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。

主要專業(yè)實驗:程序設計實驗、數(shù)據結構實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據庫實驗、 計算機網絡實驗。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數(shù)據庫系統(tǒng)原理》、《計算機網絡原理》、《計算機系統(tǒng)結構》、《數(shù)據結構》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):NET、JAVA、大數(shù)據、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網絡技術、移動互聯(lián)網信息與技術。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

IT類企業(yè):技術開發(fā)、程序設計、軟件工程、硬件工程、產品經理、產品運營、產品設計; *、科研單位:網絡安全、網絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景:

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加,導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內,由于中國經濟發(fā)展可能會面臨不平衡,中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾,最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學生職業(yè)的首選,致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質,而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應職業(yè)(崗位)

對應職業(yè)(崗位)

其他信息:

計算機科學與技術、軟件工程、信息安全這三個專業(yè)是近幾年大家報考的一個熱點。但是報考的時候,很多人不知道選擇哪一個,那么哪個計算機專業(yè)好呢? 計算機什么專業(yè)好 計算機網絡技術這個專業(yè)比較好。計算機網絡技術專業(yè)包含了很多的課程,軟件方向比如JAVESCRIPT高級程序設計,網站開發(fā)比如PHP基礎應用開發(fā),前端開發(fā)工程師,其中這幾門課程在社會的發(fā)展前景都非常不錯,社會對于這方面的人才都非常缺,待遇也很高,而我身邊的同學就是最好的例子。 有個同學是學計算機網絡技術的,他比較喜歡軟件程序開發(fā),喜歡JAVESCRIPT高級程序設計,如今畢業(yè)之后進入一家軟件公司上班,成為了一名程序員,工作兩年后,在我們這個一線城市已經達到了八千以上。就目前軟件行業(yè)來看,軟件開發(fā)工程師的薪資待遇比較高,工作強度和壓力較大,發(fā)展前景非常不錯。 另一位同學的工作崗位是前端開發(fā)工程師,每天的工作就是維護管理服務器等等,前端開發(fā)工程師的操作命令非常難,目前對于這樣的人才是非常緊缺的,在我們這個一線城市,作為前端開發(fā)工程師要有兩三年左右的工作經驗,待遇很高。 計算機科學、軟件工程、信息安全怎么選 第一種方法就是可以根據自己的興趣進行選擇,比如你喜歡密碼學喜歡和黑客打交道,那么就報考信息安全,如果你喜歡寫代碼,喜歡設計一些實用的小軟件,比如說*的APP等,那么就報考軟件工程,如果你興趣并不是很明確,那么就選擇最基礎的計算機科學與技術這個專業(yè)。 第二種方法如果你是女生,建議優(yōu)先報考計算機科學與技術專業(yè),因為這個專業(yè)就業(yè)面廣,不至于說畢業(yè)就找不到工作,另外這個專業(yè)畢業(yè)還可以考公務員,崗位也是非常多的。 如果你是男生,建議優(yōu)先報考軟件工程,這個專業(yè)學習起來比較辛苦,但是就業(yè)、工資從各方面來看,都比計算機科學與技術要好一些,其次可以選擇計算機科學與技術這個專業(yè),信息安全就業(yè)面要窄一些,但是人才的缺口大,特別是高端人才,所以對學歷的要求高,對院校層次要求,高211以下的院校不推薦學這個專業(yè)。 普通學校的信息安全,很多學生后來都是轉了計算機方向,所以還不如開始學習計算機,他就業(yè)更廣,考公務員的職位更多。

統(tǒng)計學和計算機專業(yè)哪個好

應用統(tǒng)計學是最不好的專業(yè)嗎?二本統(tǒng)計學好找工作嗎?...

引言:隨著高考的結束, 志愿填報 也特別火熱,考生都在分析哪個專業(yè)比較好。其中有一個專業(yè)就是 應用統(tǒng)計學 ,這個專業(yè)在很多人的眼中都是最不好的專業(yè),但事實并不是這樣。應用統(tǒng)計學專業(yè)包含了一般統(tǒng)計和經濟統(tǒng)計,因為這個專業(yè)之前在國內市場并不受歡迎,所以曾經被認為是冷門專業(yè),不過現(xiàn)在二本的這個專業(yè)相對于以前來說是比較容易就業(yè)。

這個專業(yè)還是要看自己想要選擇的方向,它在很多地方都能夠發(fā)揮作用,它和很多的領域都能夠結合起來。但是這個專業(yè)的就業(yè)面不是特別的廣,如果想要進入互聯(lián)網工作的話就需要比較厲害的代碼能力,但是在二本學校中選擇這個專業(yè)的學生很少能有這個能力,所以這個專業(yè)在互聯(lián)網領域很難找到合適的工作。

很多二本院校的學生選擇了這個專業(yè)之后,大多數(shù)都會選擇進入銀行工作,因為這個工作相對于其他的工作比較容易。說起來這個專業(yè)可以培養(yǎng)學生 邏輯思維能力 ,在這一點上可以解決一些公司在運營上面的問題,所以這個專業(yè)有好的一面也有不好的一面。主要看學生自己的選擇是什么,如果將這個專業(yè)學好學透,那么這個專業(yè)在畢業(yè)之后就能找到搭乎工作。

除此之外應用統(tǒng)計學在大城市比較吃香,因為大城市的發(fā)展比較迅速,所以在很多領域方面需要人才。現(xiàn)在我國的這個專業(yè)才開始沒有多久,很多公司都是比較缺少人才的,所以學生可以將這個專業(yè)學好以后再到大城市找侍春工作,這樣的話也會比較容易就業(yè)。而且現(xiàn)在很多公司都非常重視市場開發(fā),老枝耐所以這個專業(yè)在未來的發(fā)展前景很好,不過說到底還是要看學生自己的選擇。

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