南京師范大學(xué)泰州學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院專轉(zhuǎn)本有哪些專業(yè)

國際經(jīng)濟(jì)清歷與貿(mào)易 文科類 36 24
學(xué)前教育 (師范) 文科類 30 20
小學(xué)教育 (師范) 文科類 30 20
漢語言文學(xué) (師范) 文科類 30 20
財務(wù)管理 (含會計學(xué)方向) 文科類 30 20
法學(xué) (知識產(chǎn)權(quán)方向) 理工科類 24 16
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) (師范) 理工科類游正亮 30 20
應(yīng)用化學(xué) (分析與檢測方向) 理工科類 24 16
電氣工程及其自動化 理工科類 48 32
通信工程 理工科類 30 20
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) (師范) 理工科類 36 24
英語 (小教英語師范方向) 英語類 18 12
藝術(shù)設(shè)計 藝術(shù)類 18 12
動畫 藝術(shù)類 18 12
第一列是大二的神寬第二列是大三的人數(shù) 今年大三和大二分開錄取的

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院王牌專業(yè)有小學(xué)教育、生物技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院（Nanjing Normal University Taizhou College）是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由國家“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民*共同舉辦的全日制普通本科高校，位于江蘇省泰州市?，F(xiàn)任黨委書記、院長賁國棟。校訓(xùn)為“蘊(yùn)德論道、勵學(xué)力行”。

截至2022年7月李并攜31日，學(xué)院占地面積660991平方米，下設(shè)12個二級學(xué)院，有經(jīng)教育部備案的48個本科專業(yè)，培蔽旅養(yǎng)以經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等學(xué)科門類應(yīng)用型本科人才。

其中小學(xué)教育、生物技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)三個專業(yè)被確定為江蘇省一流本科專業(yè)；一門課程入選江蘇省首批一流本科課程哪伏建設(shè)項目；工商管理、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、行政管理、英語等專業(yè)被評為江蘇省獨立學(xué)院星級專業(yè)。

學(xué)院成立于2004年6月；2008年，學(xué)院獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2015年，成立南京師范大學(xué)泰州學(xué)院管理委員會。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院

學(xué)院位于素有“漢唐古郡淮海名區(qū)”美譽(yù)的泰州市主城區(qū)，是一所由南京師范大學(xué)和泰州市人民*合作舉辦的普通本科院校，頒發(fā)南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的畢業(yè)證埋虧書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。

●依托師資力量雄厚

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各二級學(xué)院（系、部）、各部門主要負(fù)責(zé)人均為校本部派出。學(xué)院形成以南京師范大學(xué)優(yōu)秀師資為骨干、學(xué)院專任教師為基礎(chǔ)的完整的教學(xué)隊伍，其中教授和副教授占50％以上。

●依靠*校園設(shè)施先進(jìn)

學(xué)院占地面積1035畝，已建成教學(xué)、辦公、活動及生活用房26萬平米，一座侍判融合泰州悠久歷史文化與現(xiàn)代設(shè)計理念，充分體現(xiàn)信息化、現(xiàn)代化、生態(tài)化的花園式校園正拔地而起，屆時可容納12000名全日制學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

●學(xué)科齊全面向全國招生

學(xué)院現(xiàn)設(shè)置34個專業(yè)和58個專業(yè)方向，涵蓋了除醫(yī)學(xué)以外的10個學(xué)科門類，其中11個專業(yè)可以招收師范類學(xué)生?，F(xiàn)有在校生7736人。學(xué)院計劃2009年面向全國除港澳臺外的31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收3000余名學(xué)生。

●機(jī)制創(chuàng)新校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良

學(xué)院實施“高素質(zhì)、寬基礎(chǔ)、復(fù)合型”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化教學(xué)過程，著力增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。08屆首屆畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)98.90％，學(xué)士學(xué)位授予率達(dá)86.77％，就業(yè)率達(dá)96.69%，其中近20人考取研究生、公務(wù)員等，“村官”錄取人數(shù)居全省獨立學(xué)院之首。

●志存高遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)堅定

學(xué)院按照“高水平、高質(zhì)量、高效益”辦學(xué)要求，“用心而盡心、用智而盡智、用力而盡力”地工作，為創(chuàng)建全國一流的有特色的綜合性應(yīng)用型的獨立學(xué)院而努力奮斗！

▲中國語言文學(xué)類（經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、教育等大文科強(qiáng)化班）

▲數(shù)學(xué)類（電氣、信息等理工科強(qiáng)化班）

強(qiáng)化培養(yǎng)部針對文理科學(xué)生不同的特點，打造能夠兼顧專業(yè)基礎(chǔ)與開闊視野、理論基礎(chǔ)與實踐能力的兩個課程平臺，結(jié)合滾動淘汰的競爭機(jī)制，配合優(yōu)質(zhì)的師資和特殊的教輔條件，為研究生培養(yǎng)輸送優(yōu)質(zhì)生源

▲工商管理（國際企業(yè)管理方向、營銷策劃方向）

就業(yè)去向：畢業(yè)生可在“三資”企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、事業(yè)單位以及其他涉外部門從事管理工作，也可進(jìn)入國外商學(xué)院繼續(xù)深造。

▲國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（含國際金融方向）

就業(yè)去向：各級*機(jī)關(guān)及有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門，各類公司企業(yè)、學(xué)校、銀行、證券投資公司、基金管理公司以及其他涉外企事業(yè)單位。

▲人力資源管理

就業(yè)去向：各級*機(jī)關(guān)、各類管理部門、工商企業(yè)、學(xué)校、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門及相關(guān)企事業(yè)單位。

▲財務(wù)管理（含會計學(xué)方向）

就業(yè)去向：畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)單位及*部門從事資金的籌措、調(diào)度和管理工作，也可在會計師事務(wù)所、審計師事務(wù)所從事理財監(jiān)理工作，以及在其他涉外企業(yè)中從事財務(wù)及會計管理工作。

▲法學(xué)（含經(jīng)貿(mào)法律方向、司法調(diào)解、醫(yī)藥法方向）

就業(yè)去向：畢業(yè)生可在法院、檢察院、*及其部門從事司法或行政執(zhí)法工作；在銀行、保險、大型國企、三資等企業(yè)從事經(jīng)貿(mào)法律事務(wù)工作；在律師事務(wù)所、會計事務(wù)所以及其他事業(yè)單位從事法律服務(wù)工作；在司法局及所屬司法所、基層人民*從事司法調(diào)解或人民調(diào)解工作。

▲行政管理（含工商與稅務(wù)行政管理、電子政務(wù)方向）

就業(yè)去向：畢業(yè)生可到工商行政管理部門、稅務(wù)部門及其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督管理部門從事工商、稅務(wù)管理工作；到高等院校、研究單位從事教學(xué)、科研工作；到基層從事鄉(xiāng)村治理工作；也可從事行政事務(wù)管理工作和辦公自動化操作、政務(wù)信息管理、電子政務(wù)系統(tǒng)和行政信息系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)、電子政務(wù)網(wǎng)站運(yùn)行與維護(hù)工作。

▲公共事業(yè)管理（含市政管理、社區(qū)與鄉(xiāng)村管理方向）

就業(yè)去向：可在市政、水電氣、文教、體育、衛(wèi)生、交通、環(huán)保、社會保險、社區(qū)等公共事業(yè)領(lǐng)域或單位從事管理工作；在基層組織、社區(qū)或者鄉(xiāng)村從事管理工作。

▲小學(xué)教育（師范）

就業(yè)去向：可從事小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語等各門課程的教學(xué)與研究工作，學(xué)生教育管理及學(xué)校管理工作，學(xué)生心理咨詢和家庭教育指導(dǎo)工作，或擔(dān)任教師進(jìn)修學(xué)校、縣（市、區(qū)）小學(xué)教育研究室的教學(xué)研究人員。

▲小學(xué)教育【彎談神小學(xué)英語教育（師范）】

就業(yè)去向：可從事小學(xué)英語課程的教學(xué)與研究工作，擔(dān)任教師進(jìn)修學(xué)校、縣（市、區(qū)）小學(xué)教育研究室的教學(xué)研究人員。

▲學(xué)前教育(師范)

就業(yè)去向：可從事各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育工作，或從事學(xué)前兒童教育的咨詢工作和家庭教育工作，亦可擔(dān)任教師進(jìn)修學(xué)校或縣（市、區(qū)）學(xué)前教育研究室的教育研究人員。

▲應(yīng)用心理學(xué)（含心理咨詢與測量、人力資源開發(fā)與人才測評方向）

就業(yè)去向：在中小學(xué)從事心理健康教育和心理咨詢工作；在企事業(yè)單位、市場調(diào)查等機(jī)構(gòu)從事人事選拔、培訓(xùn)、考核和激勵體系設(shè)計等工作，以及從事人才素質(zhì)測評及人事管理工作；也可以到企業(yè)、醫(yī)院和司法部門從事商業(yè)心理市場預(yù)測、心理治療、犯罪心理研究等方面的工作。

▲漢語言文學(xué)（師范）

就業(yè)去向：中等學(xué)校和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。

▲漢語言文學(xué)（文秘）

就業(yè)去向：各級各類黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。

▲廣告學(xué)

就業(yè)去向：各類廣告公司、報社、電臺、電視臺等單位的廣告部、各種藝術(shù)傳媒公司。畢業(yè)生也可自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦廣告公司、廣告工作室、婚慶禮儀公司等。

▲廣播電視編導(dǎo)

就業(yè)去向：各級電視臺、廣播電臺、音像出版公司、藝術(shù)傳媒公司、文藝團(tuán)體、大型企業(yè)的工會宣傳部門以及其他文化宣傳單位。

▲廣播電視編導(dǎo)（播音與主持藝術(shù)）

就業(yè)去向：各級廣播電臺和廣播站、各級電視臺、音像出版公司、藝術(shù)傳媒公司、文藝團(tuán)體、大型企業(yè)的工會宣傳部門以及其他文化宣傳單位。

▲英語（師范）

就業(yè)去向：可從事普通高中及高等學(xué)校的英語教學(xué)、科研工作；還可報考國家公務(wù)員，或參加“雙選”，從事外經(jīng)、外貿(mào)等涉外企事業(yè)和部門的相關(guān)工作。

▲英語（實用英語）

▲英語（翻譯）

就業(yè)去向：外經(jīng)、外貿(mào)、文化和旅游等單位和部門。

▲音樂學(xué)（師范類）

就業(yè)去向：學(xué)校音樂教育、社會音樂教育、文化藝術(shù)宣傳、廣播電視網(wǎng)絡(luò)音樂創(chuàng)作等部門。

▲音樂表演

就業(yè)去向：文化藝術(shù)宣傳、社會音樂教育、學(xué)校音樂教育等部門。

▲音樂表演（音樂*與錄音）

就業(yè)去向:在音樂*公司、電臺、電視臺、音像公司、文藝團(tuán)體、廣播影視行業(yè)從事電腦音樂*與我，以及在高、中等專業(yè)或普通院校從事教學(xué)工作。

▲音樂表演（音樂經(jīng)紀(jì)人）

就業(yè)去向:音樂開發(fā)包裝商、音樂文化市場經(jīng)營管理者、音樂藝術(shù)策劃人、文藝團(tuán)體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體及大眾娛樂產(chǎn)業(yè)、藝術(shù)傳播與商務(wù)管理。

▲音樂表演（鋼琴調(diào)律與樂器修造）

就業(yè)去向：學(xué)校音樂教育、樂器公司、各類琴行。

▲舞蹈編導(dǎo)

就業(yè)去向：文化藝術(shù)宣傳、社會舞蹈教育、學(xué)校舞蹈與音樂教育等部門。

▲藝術(shù)設(shè)計(視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、會展策劃與設(shè)計方向)

就業(yè)去向：設(shè)計院、規(guī)劃院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、各大中會展中心及各類裝飾公司、廣告公司的藝術(shù)設(shè)計工作和產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品廣告、企業(yè)形象、品牌形象的研究與開發(fā)設(shè)計工作；從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、專科層次院校的藝術(shù)設(shè)計方向的教學(xué)工作。

▲動畫（含網(wǎng)絡(luò)游戲方向）

就業(yè)去向：在動漫設(shè)計公司、影視公司從事動漫的創(chuàng)作工作，從事商業(yè)廣告動漫設(shè)計與開發(fā)工作,從事動漫*與管理工作，從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、?？茖哟卧盒勇O(shè)計的教學(xué)工作。

▲藝術(shù)設(shè)計（玩具藝術(shù)設(shè)計方向）

就業(yè)去向：在玩具設(shè)計公司、平面設(shè)計及廣告公司從事中等職業(yè)學(xué)校及大學(xué)本、?？茖哟卧盒Ｍ婢咴O(shè)計的教學(xué)工作。

▲美術(shù)學(xué)（師范類專業(yè)，油畫方向）

就業(yè)去向：主要從事中、高等學(xué)校美術(shù)教學(xué)、研究工作和企事業(yè)單位宣傳工作。

▲美術(shù)學(xué)（師范類專業(yè)，書法篆刻方向）

就業(yè)方向：可從事各級各類學(xué)校的書法篆刻課程的教學(xué)與研究工作，也可從事美術(shù)館、博物館與各級書畫研究、出版與培訓(xùn)部門的相關(guān)工作。

▲攝影

就業(yè)去向：企事業(yè)單位攝影、產(chǎn)品攝影、商業(yè)活動攝影以及商品宣傳與展覽策劃、學(xué)校的教學(xué)與研究工作、新聞出版單位。

▲數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）

就業(yè)去向：在企業(yè)、科研單位、高等院校、中等學(xué)校從事數(shù)學(xué)教育或數(shù)學(xué)研究和應(yīng)用工作。

▲數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融數(shù)學(xué)與金融工程）

就業(yè)去向：各種金融機(jī)構(gòu)、大專院校和研究單位。

▲計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）

就業(yè)去向：可從事計算機(jī)教學(xué)工作，也可在科研部門、企事業(yè)單位和行政管理部門從事與計算機(jī)科學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究、管理和技術(shù)應(yīng)用工作。

▲計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（含電子商務(wù)與物流配送、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與系統(tǒng)集成方向）

就業(yè)去向：主要在IT行業(yè)從事相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用工作，或從事與電子商務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的工作。

▲電子信息工程

就業(yè)去向：主要從事與電子信息工程相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用工作，也可從事其他與電子信息工程相關(guān)的工作。

▲地理信息系統(tǒng)

就業(yè)去向：在科研院所、大專院校從事科研、教學(xué)工作；從事城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

▲體育教育專業(yè)（師范類專業(yè)，含普通教育、小學(xué)教育方向和學(xué)前教育方向）

就業(yè)去向：各級各類學(xué)校體育教師及體育健康課程教師。

▲社會體育專業(yè)（非師范專業(yè)，含大眾健身教練方向、體育保健與健康服務(wù)方向和安全秘書方向）

就業(yè)去向：各級體育管理機(jī)構(gòu)、各體育協(xié)會、社區(qū)體育輔導(dǎo)站、體育俱樂部、高爾夫俱樂部、相關(guān)體育產(chǎn)業(yè)部門和各類企業(yè)。學(xué)生畢業(yè)前分別可拿到等級*師、營養(yǎng)師、社會體育指導(dǎo)員、保安證等職業(yè)證書。

▲舞蹈編導(dǎo)（體育舞蹈）

就業(yè)去向：在普通高校、各類中專學(xué)校、文化（藝術(shù)）館、健身會所、群眾團(tuán)體、廠礦企業(yè)、科研單位從事教學(xué)、訓(xùn)練、科研與管理工作。

▲哲學(xué)(含道德哲學(xué)與學(xué)校德育、倫理學(xué)與青少年教育方向)

就業(yè)方向：在學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、研究機(jī)構(gòu)、新聞、出版以及宣傳等部門從事與專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、研究和管理工作。

▲物理學(xué)（師范，含物理實驗技術(shù)方向）

就業(yè)去向：各類中等和高等學(xué)校的物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作；物理實驗教學(xué)與實驗室管理工作；科研部門、企事業(yè)單位以及其他部門的物理學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究、應(yīng)用技術(shù)和實驗工作。

▲電子信息工程（通信工程）

就業(yè)去向：到電子、通信、計算機(jī)等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研院所和高等院校從事通信與信息工程方面的研究開發(fā)、設(shè)計*、運(yùn)營管理和教學(xué)工作。也可報考通信與信息系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、信號與信息處理、電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

▲電氣工程及其自動化（含電氣自動化、電氣技術(shù)、建筑電氣與智能化方向）

就業(yè)去向：科研部門、企事業(yè)單位和行政管理部門。主要從事與專業(yè)方向相關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計*、裝置技術(shù)改造、運(yùn)行管理等工作，也可在相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計院以及大專院校從事科學(xué)研究和教學(xué)實驗工作。

▲歷史學(xué)（師范類專業(yè)，含歷史文化旅游、文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理方向）

就業(yè)去向：初高中歷史教師、在歷史文化旅游、文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理、檔案與圖書信息管理等領(lǐng)域從事各類專業(yè)工作。

▲熱能與動力工程（含環(huán)境監(jiān)控與檢測、智能暖通技術(shù)、能源管理方向）

就業(yè)去向：在*管理部門、科研機(jī)構(gòu)、高等院校、設(shè)計院所、環(huán)境保護(hù)部門、房地產(chǎn)公司、工業(yè)企業(yè)、設(shè)備*部門、城市建設(shè)管理部門等從事供熱、通風(fēng)、空調(diào)、燃?xì)?、給排水等方面的設(shè)計、運(yùn)行、開發(fā)、管理、營銷等工作，從事能源管理、設(shè)計*、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)管理和教學(xué)科研等方面的工作。

▲園藝專業(yè)

就業(yè)去向：在風(fēng)景區(qū)、綠化公司、花木公司、林場等企業(yè)事業(yè)單位從事園林植物景觀設(shè)計、景觀植物育種、繁殖、維護(hù)、管養(yǎng)工作。

▲生物技術(shù)

就業(yè)去向：生物制品（特別是生化制品、微生物制品）企業(yè)和環(huán)保、衛(wèi)生防疫及生物檢測部門等。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 是非常不錯的一所學(xué)校 ，學(xué)習(xí)環(huán)境較好，硬件設(shè)施比較齊全和完善，該校在管理上是比較嚴(yán)格的，校風(fēng)較好。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院坐落于 江蘇省泰州市 ，學(xué)院創(chuàng)建于2004年。占地面積1035畝，培養(yǎng)經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等門類的本科應(yīng)用型人才；建有12個二級學(xué)院，有經(jīng)教育部備案的48個 本科專業(yè) ，目前在校生10763人。

該校專*教師555人，其中：教授86人，副教授195人，講師91人；有59位青備信年教師御滾握晉升為副教授；有9名青年教師被評為江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師；4名被評為“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人。

辦學(xué)理念：

學(xué)校秉承先進(jìn)的辦學(xué)理念，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、發(fā)展、創(chuàng)新，構(gòu)建具有北大培文特色的校園文化體系，營造師生共同成長的精神家園。

以*理論和 “三個代表”重要思想 為指導(dǎo)，全面落實 科學(xué)發(fā)展觀 ，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn) 素質(zhì)教育 ，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，開拓進(jìn)取，鎮(zhèn)慶求實創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為創(chuàng)建省內(nèi)知名的名牌學(xué)校而努力奮斗。

以上內(nèi)容參考 百度百科——南京師范大學(xué)泰州學(xué)院