小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的前景 小學(xué)教育就業(yè)方向

我是一名 小學(xué)教育專(zhuān)業(yè) 的本科生。在我看來(lái)，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是隱畝一個(gè)前景很不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。下來(lái)和我一起進(jìn)一步了解一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。

一、小學(xué)教育學(xué)什么
小學(xué)教育學(xué)的東西很全面。不僅會(huì)學(xué)習(xí)基本的文化課程，音樂(lè)體育美術(shù)全面發(fā)展。
（一）主要的專(zhuān)業(yè)課
①普通心理學(xué)
普通心理學(xué)主要學(xué)習(xí)一些 基本的心理學(xué)原理和現(xiàn)象 。掌握這些基本知識(shí)之后，才能夠?qū)π睦韺W(xué)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，比如說(shuō) 教育心理學(xué) 、發(fā)展心理學(xué)等等。

②教育學(xué)
教育學(xué)主要是研究 教育的一般規(guī)律、 教學(xué)方法 以及學(xué)校管理等相關(guān)問(wèn)題 ，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)這一方面的認(rèn)識(shí)，以后也能夠更加順利地展開(kāi)教學(xué)工作。
③現(xiàn)代漢語(yǔ)
現(xiàn)代漢語(yǔ) 主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的基本概論和一些具體的語(yǔ)言知識(shí) 。一般來(lái)說(shuō)選擇小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文方向的同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。
④兒童文學(xué)
小學(xué)教育一般主要培養(yǎng)小學(xué)老師，因此需要了解小學(xué)生喜愛(ài)閱讀的文學(xué)作品的特點(diǎn)與規(guī)律，為以后的小學(xué)教育工作奠定基礎(chǔ)。 兒童文學(xué)主要就是學(xué)習(xí)不同的兒童文學(xué)體裁使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)兒童文學(xué)作品的理解 。
（二）其他課程
這里說(shuō)的其他課程，種類(lèi)非常豐旁肢富。因?yàn)樾W(xué)老師接觸的學(xué)生年齡較小，需要在幼兒的基礎(chǔ)上提高能力，因此有一個(gè)過(guò)渡的階段是十分具有必要性的。 于是各種培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的課程便產(chǎn)生了，有音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課等等。

二、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向
（一）教師
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)小學(xué)教師的， 相比于其他工作，教師這門(mén)工作更穩(wěn)定，能夠給予人們一種 歸屬感 ；而且假期時(shí)間長(zhǎng)，能夠擁有更多自由支配的時(shí)間。

（二）教育管理人員
教師處于教育行業(yè)的基礎(chǔ)領(lǐng)域，除了成為一名教師，還可以進(jìn)一步發(fā)運(yùn)攜世展。 如果能力強(qiáng)，可以成為教育管理人員，也就是從事高級(jí)層面的教育工作。
（三）編輯、文案
除了從事與教育有關(guān)的工作之外， 還可以去出版社等地方尋找編輯、文案的工作 。隨著現(xiàn)代社會(huì)信息化的發(fā)展，這類(lèi)工作對(duì)相關(guān)人才的需求旺盛，因此具有一定的前景。

三、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的前景
隨著國(guó)家政策的推行，教育行業(yè)的受重視程度逐年上升，對(duì)這方面的人才需求也很大， 因此具有很不錯(cuò)的發(fā)展前景。

總而言之，如果你想要成為一名教師，并且熱愛(ài)與小學(xué)生交往的話(huà)，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)真的是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

小學(xué)教育襲彎專(zhuān)業(yè) 的學(xué)生畢業(yè)后可以從事教育相關(guān)的工作，教育是很重要的行業(yè)，因此就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)。

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)在校發(fā)展前景如何?

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

小學(xué)教育就業(yè)前景

小學(xué)教育的就業(yè)前景非常光純昌明，因?yàn)樾W(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景主要從事小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)輔導(dǎo)工作，如果自己的交際能力比較強(qiáng)的話(huà)也可以從事教育咨詢(xún)方面的工作，就業(yè)崗位主要有教師、培訓(xùn)師、課程顧問(wèn)等。

學(xué)校有公辦和民辦之分。公辦學(xué)校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因?yàn)橛芯幹?，所以是?guó)家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會(huì)更有保障做禪扒，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。民辦學(xué)校對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)很看重，對(duì)于進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生和老師都會(huì)進(jìn)行挑選。在工作中，學(xué)校也會(huì)常常監(jiān)督老師的教學(xué)，督促老師提高教學(xué)質(zhì)量。因此，相對(duì)公辦學(xué)校，民辦學(xué)校老師的工作壓力會(huì)大一些。但是在民辦學(xué)校，老師的授課 自由度 更大，有機(jī)會(huì)嘗試一些新穎的 教學(xué)方法 。

我是一名大二在讀環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我一個(gè)高中同學(xué)就是學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我咨詢(xún)過(guò)她，以下就是她的看法。

小學(xué)教育就業(yè)方向

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事小學(xué)教師職業(yè)。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位主要有 小學(xué)數(shù)學(xué) 教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢(xún)師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問(wèn)、小學(xué)英語(yǔ)老師等。除了做教師，還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。如果暫時(shí)做不了這些工作，也可以選擇先進(jìn)學(xué)校做行政后勤類(lèi)的工作。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的小伙伴們?cè)谔幚砼c學(xué)生相關(guān)的工作上具有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，也適合行政后勤類(lèi)的職位。

個(gè)人感受

①小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)很不錯(cuò)， 尤其是對(duì)于女孩子來(lái)講，是個(gè)很好的選擇。小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)分文科、理科還有英語(yǔ)三個(gè)方向主要是具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中，文史類(lèi)面向文史類(lèi)教師;理科類(lèi)面向理科教師。

②并且教師的社會(huì)地位比較好。 眾所周知，古往今來(lái)，身為教師，不管衫裂是身處何種位置，人們對(duì)教師都是尊敬有加，因?yàn)楹⒆拥奈磥?lái)，一大部分是受老師的影響，所以說(shuō)教師其實(shí)一個(gè)影響性因素。并且當(dāng)老師有一個(gè)好處就是有假期，跟著學(xué)生放暑假，這個(gè)制度很吸引我。

小學(xué)教育的就業(yè)方向

1.小學(xué)教師:包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等?；蚺溟]
2.學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢(xún)師、小學(xué)數(shù)學(xué)*戚老師、課程顧問(wèn)等。
3.除了做教師，還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。
4.行政后勤類(lèi)工作(雖說(shuō)現(xiàn)在教育類(lèi)的專(zhuān)業(yè)也不少，各個(gè)城市教師競(jìng)爭(zhēng)激烈，但教育在我國(guó)的發(fā)展十分迅猛，不只局限于學(xué)校，更是拓寬到了學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍，教師需求量依然不小）。