今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了研究生海洋遙感專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 海洋生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)能干什么,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
海洋生物學(xué)研究生畢業(yè)的就業(yè)方向可以是高等院校、科研單位、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生防疫、水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)管理、海洋管理以及技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)貿(mào)易等單位及*有關(guān)部門(mén)。能力較強(qiáng)的畢業(yè)生可以勝任海洋技術(shù)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋資源調(diào)查、水文調(diào)查分析、水聲通信、海洋遙感、海岸工程等部門(mén)的工作,并可在相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理。
補(bǔ)充材料:
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握海洋生物學(xué)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù),了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。具有利用近代水生生物學(xué)、藻類(lèi)學(xué)、微生物學(xué)和水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)等學(xué)科的理論和技術(shù),研究海洋微生物、動(dòng)物和藻類(lèi)等生物資源的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用技術(shù)。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng),品格端正。較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能夠順暢閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
海洋科學(xué)主要有前景的段畝就業(yè)方向有: 海洋環(huán)境保護(hù)方向、物理學(xué)科研方向、漁業(yè)方向。
1、海洋環(huán)境保護(hù)方向
眾所周知,人類(lèi)在海洋領(lǐng)域的過(guò)度開(kāi)發(fā)已經(jīng)造成了海洋生物的大批滅絕,而該就業(yè)方向就提供了一個(gè)保護(hù)海洋生物的人才資源和智慧資源。目前該專(zhuān)業(yè)看似比較冷門(mén),但在未來(lái),將會(huì)逐漸變成一個(gè)人才缺口巨大的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),就業(yè)前景也會(huì)比較好。選擇該方向,國(guó)家有相應(yīng)的政策扶持,因?yàn)樵摲较? 需要的是可以艱苦奮斗、不斷在外工作的人員 ,條件比較艱苦,但是效益也比較大。
2、物理學(xué)科研方向
海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)側(cè)重于科研方向,因此對(duì)于本科生選擇物理海洋學(xué)的同學(xué)而言,選擇物理學(xué)的科研方向,則可能算是就業(yè)的一個(gè)新方法。對(duì)于科研而言,首先要求學(xué)歷,因此選擇該方向就業(yè)的同學(xué)需要考研或者保研。對(duì)于就業(yè)機(jī)構(gòu)而言,科研院所和國(guó)企會(huì)是比較好的選擇,這二者都遵循著“955”的原則, 壓力相對(duì)于民企和私企較小 ,有更多的時(shí)間陪伴家人和朋友,愛(ài)好科研的同學(xué)可以選擇該方向進(jìn)行就業(yè)。
3、漁業(yè)方向
不是養(yǎng)魚(yú)!不是養(yǎng)魚(yú)!不是養(yǎng)魚(yú)! 養(yǎng)魚(yú)只是漁業(yè)方向的一個(gè)小小的部分。對(duì)于現(xiàn)代化技術(shù)而言,漁業(yè)方向的側(cè)重點(diǎn)是使用生物技術(shù),通過(guò)現(xiàn)代科技的大數(shù)據(jù)和人工智能為監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖實(shí)時(shí)化、自由化,比傳統(tǒng)的養(yǎng)魚(yú)高了一個(gè)檔次。該方向的學(xué)生可以選擇就業(yè),也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)。
總之,隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)和“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽的推進(jìn),海洋科學(xué)作為一個(gè)“邊緣學(xué)科”重新被重視起來(lái)了。海南2016年創(chuàng)業(yè)大賽的特等獎(jiǎng)就是智能化的潛艇,與海洋科學(xué)密切相關(guān)。因此無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),該專(zhuān)業(yè)可能當(dāng)下的工作不是很好尋求, 但是未來(lái)這將是一個(gè)判擾十分有握沖森前景的專(zhuān)業(yè)。
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:070701
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學(xué)素養(yǎng),具備海洋科學(xué)的基 本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和專(zhuān)項(xiàng)技能,能在海洋科學(xué) 及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)研發(fā)工作,具有國(guó)際視野以及正確海洋觀的高素質(zhì)科技 專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)方面的基本理論和基 本知識(shí),學(xué)習(xí)海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),接受海洋調(diào)查、海洋觀測(cè)、數(shù)據(jù)分析和海洋科學(xué)問(wèn)題 研究方面的基本訓(xùn)練,掌握海洋科學(xué)特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作方法,具有在海洋科學(xué)特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域開(kāi) 展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、研究科學(xué)問(wèn)題和解決應(yīng)用問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:
1.具有科學(xué)精神、敬業(yè)精神和海洋意識(shí),有社會(huì)責(zé)任感,具有團(tuán)結(jié)合作和人文科學(xué)素養(yǎng);
2.掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)(地球系統(tǒng)科學(xué))方面的基本理論和基本知 識(shí),掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)iT(mén)化系統(tǒng)知識(shí);
3.掌握海洋調(diào)查、觀測(cè)和分析研究的基本方法,掌握開(kāi)展海洋科學(xué)特定領(lǐng)域工作的一般方 法和專(zhuān)門(mén)技術(shù);
4.具有從事海洋常規(guī)調(diào)查研究和從事海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)iT(mén)工作的基本能力;
5.了解相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí),了解海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的重大學(xué)術(shù)問(wèn)題、前沿學(xué)術(shù)成果和國(guó) 際學(xué)術(shù)研究動(dòng)向;
6.具有一定的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,利用觀測(cè)、模擬、實(shí)驗(yàn)、分析等方法進(jìn)行海洋科 學(xué)研究的能力,能夠科學(xué)規(guī)范地撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng);
7.熟悉國(guó)家海洋科學(xué)技術(shù)政策和海洋科學(xué)國(guó)際合作研究慣例,能夠在知識(shí)產(chǎn)權(quán)、信息安全、 國(guó)際合作協(xié)議等有關(guān)政策、法規(guī)、條約的框架內(nèi)參與國(guó)內(nèi)外不同團(tuán)隊(duì)在不同海域的海洋調(diào)查和研 究工作;
8.了解國(guó)際海洋法,熟悉國(guó)家有關(guān)海洋管理的方針、政策和法規(guī),了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù) 發(fā)展、保護(hù)與合理利用海洋資源的管理模式。
主干學(xué)科:海洋科學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:海洋學(xué)、海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù),物理海洋學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì) 學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)以及海洋管理等某一海洋科學(xué)特定領(lǐng)域核心知識(shí)。
核心課程示例:
示例一:海洋學(xué)I(64學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(64學(xué)時(shí))、流體力學(xué)I(64學(xué)時(shí))、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)(48 學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查I(72學(xué)時(shí))、計(jì)算方法(64學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查實(shí)習(xí)(2周)、大氣科學(xué)概論(64學(xué) 時(shí))、物理海洋學(xué)(80學(xué)時(shí))、衛(wèi)星海洋學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋要素計(jì)算(64學(xué)時(shí))、動(dòng)力氣象學(xué)(80學(xué) 時(shí))、近海海上調(diào)查(48學(xué)時(shí))、海洋科學(xué)初探(32學(xué)時(shí))、海洋一大氣數(shù)據(jù)可視化(64學(xué)時(shí))、海洋 環(huán)流(48學(xué)時(shí))、海洋內(nèi)波(48學(xué)時(shí))、風(fēng)暴潮(32學(xué)時(shí))、海浪(32學(xué)時(shí))、潮汐(32學(xué)時(shí))、極地海 洋學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋一大氣相互作用(32學(xué)時(shí))、物理海洋實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))。
示例二:海洋科學(xué)導(dǎo)論(64學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(64學(xué)時(shí))、流體力學(xué)(I)(64學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查 方法(64學(xué)時(shí))、天氣與氣象基礎(chǔ)(32學(xué)時(shí))、物理海洋學(xué)(64學(xué)時(shí))、海洋要素分析方法和預(yù)報(bào) (56學(xué)時(shí))、海洋工程水文(32學(xué)時(shí))、泥沙運(yùn)動(dòng)力學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋環(huán)流(48學(xué)時(shí))、計(jì)算流體力 學(xué)(48學(xué)時(shí))、計(jì)算數(shù)學(xué)(48學(xué)時(shí))、近海與海洋工程(24學(xué)時(shí))、海洋災(zāi)害及預(yù)報(bào)(32學(xué)時(shí))、海岸 動(dòng)力學(xué)(32學(xué)時(shí))、海域使用論證專(zhuān)題(32學(xué)時(shí))。
示例三:海洋科學(xué)導(dǎo)論(56學(xué)時(shí))、動(dòng)物生物學(xué)(56學(xué)時(shí))、植物判辯芹生物學(xué)(40學(xué)時(shí))、動(dòng)物生理 學(xué)(48學(xué)時(shí))、動(dòng)物組織學(xué)(32學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、遺傳學(xué)(48學(xué) 時(shí))、分子生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、發(fā)育生物學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋生態(tài)學(xué)(48學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查與監(jiān)測(cè)技術(shù) (40學(xué)時(shí))、海洋地質(zhì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋浮游生物學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋底棲生物學(xué)(32學(xué)時(shí))、海藻 學(xué)(24學(xué)時(shí))、海洋水文氣象(32學(xué)時(shí))、海洋資源學(xué)(32學(xué)時(shí))、海洋環(huán)境學(xué)(32學(xué)時(shí))、藥用海洋 生物學(xué)(32學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):海洋學(xué)綜合實(shí)習(xí)、海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)iT(mén)化實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新類(lèi) 實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)論文等。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):物理海洋學(xué)系列課程實(shí)掘畢驗(yàn)、海洋化學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋生物學(xué)系列課程實(shí)灶攜 驗(yàn)、海洋地質(zhì)學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋環(huán)境科學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋管理系列課程實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《海洋科學(xué)導(dǎo)論》、《生物海洋學(xué)》、《物理海洋學(xué)》、《海洋地質(zhì)學(xué)》、《海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù)》、《近海區(qū)域海洋學(xué)》、《流體力學(xué)》、《海洋環(huán)境生物學(xué)》、《海洋微生物學(xué)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):海洋生物學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)、海洋生物制藥。
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
水產(chǎn)、地質(zhì)類(lèi)企業(yè):海洋事務(wù)管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、地質(zhì)勘查、海洋新技術(shù); *、事業(yè)類(lèi)單位:海洋資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、海水利用、海洋預(yù)報(bào)、海洋科研; 其他海洋類(lèi)企業(yè):海洋制藥、海洋采礦、海洋交通運(yùn)輸、海洋油氣、濱海旅游。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
由于近年來(lái)國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育,社會(huì)對(duì)海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)人才的需求出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局勢(shì),因此本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)好。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向集中在海洋科學(xué)研究、海洋資源調(diào)查與開(kāi)發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋資源管理、海洋探測(cè)與監(jiān)測(cè)儀器開(kāi)發(fā)工作等等。擔(dān)任海洋科學(xué)家——研究有關(guān)海洋各種現(xiàn)象的演變規(guī)律;海洋預(yù)報(bào)員——提供海洋天氣和海浪預(yù)報(bào)服務(wù);海洋污染專(zhuān)家——研究海洋污染物運(yùn)動(dòng)和變化規(guī)律;海洋導(dǎo)航員——開(kāi)展航海氣象等導(dǎo)航職位。
海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。如今海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)政策。當(dāng)下來(lái)隨著行業(yè)的發(fā)展,如今該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳,特別是海洋資源開(kāi)發(fā)、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥、海上運(yùn)輸、海洋油氣開(kāi)發(fā)和食品工業(yè)等部門(mén)吸收人才最多。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
以上就是大學(xué)路整理的研究生海洋遙感專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 海洋生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)能干什么相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
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