無(wú)機(jī)非金屬專業(yè)分方向 無(wú)機(jī)非金屬材料考研的具體方向是什么?

我是學(xué)材料出身的。我畢業(yè)于一家大李友桐學(xué)的化學(xué)系。

我想從就業(yè)的角度說(shuō)說(shuō)這2個(gè)專業(yè)。

實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有什么好壞，只是自己喜歡不喜歡而已。
如果學(xué)金屬材料哪坦的話，以后往工業(yè)方向走的遠(yuǎn)；如果學(xué)非金屬的話，以后往化學(xué)方向走的遠(yuǎn)。
這是我認(rèn)為的最大的差別。其他來(lái)看，都差不多的。4大化學(xué)都要學(xué)。就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，還是無(wú)機(jī)好玩些。

二樓的說(shuō)法“從就業(yè)來(lái)說(shuō)都不是很告卜好，無(wú)極非金屬的就是陶瓷和水泥。金屬的就是鐵廠和銅廠?！蔽液懿徽J(rèn)同。雖然，無(wú)機(jī)的方向會(huì)分為碳素和陶瓷以及硅酸鹽，但是，他畢竟是化學(xué)的內(nèi)容。所以，我們還可以稱無(wú)機(jī)為化學(xué)。雖然金屬主要是銅鐵鋁，但是他已經(jīng)往機(jī)械方面靠攏了，所以我們可以稱為工業(yè)。

以上。

專業(yè)簡(jiǎn)介

無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)在無(wú)機(jī)非金碰伏粗屬材料工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)研究與技術(shù)開發(fā)方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才，掌握無(wú)機(jī)非金屬?gòu)d雀材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程方面笑鎮(zhèn)的知識(shí)，能在無(wú)機(jī)非金屬材料研究與分析、材料的制備、材料的成型與加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及技術(shù)管理等工作。

要求學(xué)生掌握無(wú)機(jī)非金屬材料及材料復(fù)合的基礎(chǔ)理論；掌握無(wú)機(jī)非金屬材料的生產(chǎn)過(guò)程和設(shè)備、生產(chǎn)工藝的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；

專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)能在無(wú)機(jī)非金屬材料制備、加工成型、材料應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)改造等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。畢業(yè)生深受用人單位青睞。

畢業(yè)生主要在無(wú)機(jī)非金屬材料、功能材料制備、新材料開發(fā)、材料分析與應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)、工藝和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作，也能夠在院校和科研院所從事教學(xué)、科研和測(cè)試等方面工作。

就業(yè)前景

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無(wú)論是傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料，還是無(wú)機(jī)非金屬材料都有了一些新的發(fā)展趨勢(shì)。主要體現(xiàn)在生態(tài)與環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)。西方發(fā)達(dá)國(guó)家在促進(jìn)傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展方面的采取了許多重要措施。許多國(guó)家正在進(jìn)行“生態(tài)城市”的建設(shè)與實(shí)踐，推廣建筑節(jié)能技術(shù)材料，使用可循環(huán)材料等，改善城市生態(tài)系統(tǒng)狀況。由此，提出了綠色建材、環(huán)保建材與節(jié)能建材的概念，并開展了大量的研究與實(shí)踐工作。

面對(duì)資源和環(huán)境對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)峻考驗(yàn)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略顯得愈加重要。我國(guó)傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料工業(yè)發(fā)展還有很大的提升空間。

無(wú)機(jī)非金屬材料大部分學(xué)校劃在 材料學(xué) 里，有些學(xué)校劃在 材料物理 里面，就是無(wú)機(jī)非金屬材料還有好多方向呢，比如玻璃，陶瓷，混凝土，水泥等 ，有些學(xué)校的水泥和混凝土方逗閉向在結(jié)構(gòu)工程里面，所以說(shuō)這得看你學(xué)的是哪個(gè)方向，再根據(jù)你學(xué)的方向選擇學(xué)校。

專業(yè)介紹：

無(wú)機(jī)非金屬材料工程 是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于 材料類專業(yè) 。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具備 材料科學(xué)與工程 的基礎(chǔ)知識(shí)和無(wú)機(jī)非金屬材料科學(xué)、材料工程方面較寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)，能在各種無(wú)機(jī)派漏非金屬材料制備、加工成型、材料應(yīng)用等領(lǐng)域。

從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)和塵指爛產(chǎn)品開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、 生產(chǎn)管理 與經(jīng)營(yíng)等方面工作的工程科技人才。

• 無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)方向1：材料物理與化學(xué)，材料物理與化學(xué)專業(yè)是物理、化學(xué)和材料等構(gòu)成的交叉學(xué)科，它綜合了各學(xué)科的研究方法與特色。本學(xué)科是以物理、化學(xué)等自然科學(xué)為基礎(chǔ)，從分子、原子、電子等多層次上研究材料的物理、化學(xué)行為與規(guī)律，研究不同材料組成-結(jié)構(gòu)-性能間的關(guān)系，設(shè)計(jì)、控制及制備具有特定性能的新材料與相關(guān)器件，致力于先進(jìn)材料的研究與開發(fā)。

材料物理與化學(xué)專業(yè)研究方向：

(01)材料結(jié)構(gòu)與相讓搭變；

(02)晶體生長(zhǎng)及其控制；

(03)材料物性與表征。

• 無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)方向2：材料科學(xué)與工程

材料學(xué)專業(yè)研究生近年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)非?？春?。北航畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)能同時(shí)得到配滑悔多個(gè)錄取通知。很多人到*機(jī)關(guān)、航空航天研究所、國(guó)家主流行業(yè)和世界知名高科技公司工作。2011年清華大學(xué)61名畢業(yè)研究生中赴重點(diǎn)單位就業(yè)率超過(guò)75%。

除了移動(dòng)工具領(lǐng)域，材料學(xué)專業(yè)知識(shí)在大體積的固定工具領(lǐng)域也得到了廣泛應(yīng)用，如用太陽(yáng)能材料代替常規(guī)發(fā)電的能源等。無(wú)論是在國(guó)家建設(shè)還是在日常生活領(lǐng)域，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)都會(huì)越來(lái)越好。

• 無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)方向3：材料工程

材料工程是研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料和復(fù)合材料的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事新型材料的研究和開發(fā)、材料的制備、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì)，材料工程領(lǐng)域范圍又可概括為：從事新材料的研究和開發(fā)、材料的生產(chǎn)工藝和設(shè)備的開發(fā)和設(shè)計(jì)、材料的特性分析和試驗(yàn)、材料成品的檢測(cè)與質(zhì)量控制、材料制品的加工及改性、材料*業(yè)的管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。

• 無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)方向4：材料學(xué)

材料學(xué)專業(yè)屬于材料科學(xué)與工程專業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。材料學(xué)是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間的相互關(guān)系的學(xué)科，為材料設(shè)計(jì)、*、工藝優(yōu)化和合理使用提供科學(xué)依據(jù)。材料學(xué)是材料科學(xué)與工程的重要組成部分，是連接材料物理與化學(xué)和材料加工工程等學(xué)科的重要紐培正帶。

材料學(xué)的主要研究方向有：

01無(wú)機(jī)非金屬及其復(fù)合材料；

02金屬及其復(fù)合材料；

03特殊功能材料；

04材料強(qiáng)韌化與性能評(píng)價(jià)；