北京市教委出新規(guī)：中小學生課后服務(wù)原則上不超過5點半

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了北京市教委出新規(guī)：中小學生課后服務(wù)原則上不超過5點半相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

北京市教委出新規(guī)

　北京市教委出新規(guī)：中小學生課后服務(wù)原則上不超過5點半。昨日，北京市《關(guān)于加強中小學生課后服務(wù)的指導意見》（試行）出臺。學生/家長可根據(jù)學校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內(nèi)容、形式和時間等。

　　時間不超5點半
　　原則上，學校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)，時間到下午5：30。具體時間由各區(qū)、學校根據(jù)實際情況確定。
　　服務(wù)形式分兩種
　　1、組織開展課外活動
　　組織學校開展勞動實踐活動，社團及興趣小組活動，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)等展演活動，觀影、觀演、觀賽等活動，為學生提供豐富多彩的校園文化生活。
　　2、提供課后托管服務(wù)
　　學校開放教育資源，提供場地條件和管理服務(wù)。學生自主安排戶外活動、校內(nèi)閱讀、自習、做作業(yè)等。堅決禁止學校借課后服務(wù)的名義組織學生集體補課、集體教學，堅決禁止以課后服務(wù)名義亂收費。
　　教師可自愿參加
　　在堅持教師自愿的前提下，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動性。引入具有一定資質(zhì)和良好社會聲譽、滿足中小學發(fā)展需求、服務(wù)供給能力強，且入校人員具有專業(yè)資質(zhì)或?qū)ｉL的社會力量，參與課后服務(wù)。積極動員家長委員會、校外教育機構(gòu)、社區(qū)、關(guān)工委、志愿者團體、公益組織等方面的力量，聯(lián)合開展課后　　服務(wù)工作。
　　本文來源|網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載請注明出處，課外輔導網(wǎng)教育頭條尊重原創(chuàng)文章，如有侵權(quán)，請及時與我們聯(lián)系，感謝您的閱讀。 　　北京市教委出新規(guī)｜北京中小學生課后服務(wù)原則上不超過5點半
　　昨日，北京市《關(guān)于加強中小學生課后服務(wù)的指導意見》（試行）出臺。學生/家長可根據(jù)學校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內(nèi)容、形式和時間等。
　　時間不超5點半
　　原則上，學校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)，時間到下午5：30。具體時間由各區(qū)、學校根據(jù)實際情況確定。
　　服務(wù)形式分兩種
　　1、組織開展課外活動
　　組織學校開展勞動實踐活動，社團及興趣小組活動，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)等展演活動，觀影、觀演、觀賽等活動，為學生提供豐富多彩的校園文化生活。
　　2、提供課后托管服務(wù)
　　學校開放教育資源，提供場地條件和管理服務(wù)。學生自主安排戶外活動、校內(nèi)閱讀、自習、做作業(yè)等。堅決禁止學校借課后服務(wù)的名義組織學生集體補課、集體教學，堅決禁止以課后服務(wù)名義亂收費。
　　教師可自愿參加
　　在堅持教師自愿的前提下，充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動性。引入具有一定資質(zhì)和良好社會聲譽、滿足中小學發(fā)展需求、服務(wù)供給能力強，且入校人員具有專業(yè)資質(zhì)或?qū)ｉL的社會力量，參與課后服務(wù)。積極動員家長委員會、校外教育機構(gòu)、社區(qū)、關(guān)工委、志愿者團體、公益組織等方面的力量，聯(lián)合開展課后服務(wù)工作。
　　本文來源|網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載請注明出處，課外輔導網(wǎng)教育頭條尊重原創(chuàng)文章，如有侵權(quán)，請及時與我們聯(lián)系，感謝您的閱讀。以上就是大學路為大家?guī)淼谋本┦薪涛鲂乱?guī)：中小學生課后服務(wù)原則上不超過5點半，希望能幫助到廣大考生！