今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了環(huán)境專(zhuān)業(yè)什么方向發(fā)文章快 環(huán)境工程學(xué)報(bào)、上海環(huán)境科學(xué)、給水排水哪個(gè)雜志比較...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
關(guān)于環(huán)工的就業(yè)及考研的思考:
前景很好,現(xiàn)狀一般。只討論應(yīng)屆就業(yè)不討論科研。
本科就業(yè)是為了三年后面試讀研的同學(xué),本科讀研是為了虐三年前就業(yè)的渣渣面試官。
從目前情況來(lái)看,讀研找工作比本科有優(yōu)勢(shì),但并不明顯。設(shè)計(jì)院一般非研究生學(xué)歷不要,我聽(tīng)過(guò)的研究生有去中海油的,但薪資水平一般,有去碧水源的,當(dāng)然也有去了銀行等其他行業(yè)的,也有不得已選擇讀博的,現(xiàn)在要在高校做個(gè)段銷(xiāo)老師需要博士吧。
本科就業(yè)可選擇范鍵虛圍比較大。選擇一個(gè)喜歡且適合的方向切入,不一定比讀研差。
環(huán)評(píng)
帶有一定的政治色彩,*要建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目,環(huán)評(píng)不能攔路啊。但以后實(shí)行終身負(fù)責(zé)制,做過(guò)的項(xiàng)目要負(fù)責(zé)的,大家應(yīng)該不愿意為了錢(qián),迫于壓力而去實(shí)施一個(gè)本不該通過(guò)的項(xiàng)目了吧。目前環(huán)評(píng)待遇還是比較好的,在環(huán)保行業(yè)也算高薪,前提有證在手,但據(jù)說(shuō)環(huán)評(píng)是一個(gè)下坡路。本握亮游科畢業(yè)要5年才能考,碩士2年吧,剛畢業(yè)做環(huán)評(píng)可能比較苦。開(kāi)始找實(shí)習(xí)的時(shí)候聯(lián)系過(guò)一家做環(huán)評(píng)的公司,但因?yàn)闀r(shí)間上的原因也沒(méi)去面試。
大氣
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)本科期間主修水處理,我們學(xué)校大氣只修大氣污染控制工程一門(mén)課。大氣方向縱使讀研,找工作估計(jì)也是環(huán)保行業(yè)較坑的一個(gè)。大氣方面可能做監(jiān)測(cè),設(shè)備,儀器比較多。
固廢
前景應(yīng)該很好。我們只有一門(mén)叫做固體廢棄物處置工程的課,還是選修,無(wú)奈的是我還沒(méi)選,跟某個(gè)課沖了。固廢行業(yè)翹楚桑德環(huán)境(現(xiàn)啟迪桑德),自己曾聯(lián)系過(guò),說(shuō)可以給個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí),去公司的什么研究院,處理數(shù)據(jù),做環(huán)境政策之類(lèi)的,但那時(shí)部門(mén)負(fù)責(zé)人不在,說(shuō)要過(guò)段時(shí)間回來(lái)才去面試??斓綍r(shí)間的時(shí)候,問(wèn)了一下,說(shuō)有同事推薦了師弟去,瞬間無(wú)愛(ài)。翹楚啊。桑德現(xiàn)在引入互聯(lián)網(wǎng)+,做城市智慧環(huán)衛(wèi),且有清華啟迪系大股東,在固廢,水務(wù),環(huán)衛(wèi)等板塊均有布局,以后發(fā)展應(yīng)該會(huì)很好,中國(guó)環(huán)保行業(yè)中堅(jiān)力量。
土壤修復(fù)
前景廣闊。我無(wú)論選修,必修都沒(méi)學(xué)過(guò)有一點(diǎn)關(guān)系的課,也不太清楚其他學(xué)校怎樣。行業(yè)領(lǐng)軍者高能環(huán)境,有在河北的某個(gè)專(zhuān)科院校做過(guò)校招。
水務(wù)
水十條,氣十條,土十條,三個(gè)領(lǐng)域,水處理發(fā)展最為成熟。市政污水據(jù)說(shuō)是飽和狀態(tài),工業(yè)廢水前景較好。大多環(huán)保公司也是集中于這一領(lǐng)域,大公司,小公司各有特點(diǎn)。
知名度較高:
國(guó)企:北控,首創(chuàng),中車(chē)環(huán)保,中環(huán)水務(wù)(中節(jié)能下屬),
民企:?jiǎn)⒌仙5?,碧水源,?chuàng)業(yè)環(huán)保,有些民企有國(guó)企注資
外企:威立雅,蘇伊士
有關(guān)注過(guò)一些招聘啟事,大都需要工作經(jīng)驗(yàn),應(yīng)屆生需要碩士學(xué)歷。
小公司可能對(duì)學(xué)歷要求低一點(diǎn)。
自己投過(guò)中信水務(wù)的簡(jiǎn)歷,初試沒(méi)過(guò)。
EHS
環(huán)境健康安全管理,目前外企比較重視。我知道的有兩個(gè)人,本科畢業(yè),好像都是環(huán)境科學(xué),去了豐田做EHS,月薪8000。但如果環(huán)工畢業(yè)選擇EHS即意味著與傳統(tǒng)環(huán)保行業(yè)脫離關(guān)系,與環(huán)境科學(xué),安全工程的也都是站在同一水平線上了,沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。且EHS中最重視的應(yīng)該是safety.
我投過(guò)一家地產(chǎn)公司的EHS ?Summer Intern,新加坡企業(yè),筆試都沒(méi)過(guò)。筆試題目是類(lèi)似行測(cè),之前中信水務(wù)筆試也是這樣。
其他
不在以上各篇中的環(huán)境工程本科畢業(yè)可以找的專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作暫都?xì)w于此類(lèi)。比如各種咨詢(xún)公司,有去面過(guò)一個(gè)很小的公司,做能評(píng),場(chǎng)地調(diào)查與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,清潔生產(chǎn)審計(jì),寫(xiě)報(bào)告。
還有一些做建筑施工設(shè)計(jì)的,會(huì)招環(huán)工,應(yīng)該是做給排水。
一些生產(chǎn)性質(zhì)的公司,可能有附屬污水處理,也會(huì)招。見(jiàn)到過(guò)藍(lán)月亮招環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)。
以自己想法回應(yīng)一下本科畢業(yè)是否要讀研:我無(wú)志于科研,成績(jī)平平,不能保研。如果可以保研,我必定會(huì)去讀。
考研的話,花費(fèi)精力去做自己并不是很喜歡的事情,被導(dǎo)師逼著發(fā)論文,三年不一定有什么好結(jié)果,找工作也沒(méi)有很大優(yōu)勢(shì)。
家境一般,讀研對(duì)家里也是有負(fù)擔(dān)性,既如此,選定方向,更早進(jìn)入自己喜歡的領(lǐng)域,在工作中學(xué)習(xí),是最好的選擇。
如果我家境不錯(cuò),我愿意考研去再過(guò)三年大學(xué)生活,個(gè)人比較崇尚高學(xué)歷。
關(guān)于是否要讀研,多了解,多思考,答案就清楚了。
贅述一下個(gè)人情況,目前大三,環(huán)工本科,正在找實(shí)習(xí),投了挺多簡(jiǎn)歷,面試倒是不多,只面了兩次,但沒(méi)啥結(jié)果,也快要考試了,心累。環(huán)境工程本科專(zhuān)業(yè)對(duì)口好的工作就像是可遇不可求,目前自己是想做固廢,水處理,或EHS方面的工作,其實(shí)也在猶豫,想如果自己可以拿到不同的offer,或許選擇就會(huì)是自己最想要的了。
環(huán)保行業(yè)朝陽(yáng)了好多年,現(xiàn)在該是其驕陽(yáng)似火的時(shí)候了。
如果沙漠的沙子不太燙,我想躺在上邊;(原創(chuàng))
如果環(huán)保是個(gè)大坑,就讓我埋葬在里邊。(引用)
wish to you and me
寫(xiě)在前面,不單是
信息工程專(zhuān)業(yè)
,對(duì)于每一個(gè)專(zhuān)業(yè),我都認(rèn)為它們的存在必然有它們所對(duì)應(yīng)的價(jià)值,
冷門(mén)熱門(mén)優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)
之說(shuō)其實(shí)只是相對(duì)而言的
,只能說(shuō)哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)更符合所在服務(wù)區(qū)域,學(xué)生個(gè)人興趣等等,我始終相信其中的決定性因素是人而更少的是環(huán)境。但是呢,下面還是介紹介紹,幫助同學(xué)們找到
更適合自己的選擇
!
我覺(jué)得現(xiàn)階段的信息工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)大概可以分為兩類(lèi): 傳統(tǒng)型專(zhuān)業(yè) 以及 新型交叉型專(zhuān)業(yè) 。傳統(tǒng)型專(zhuān)業(yè)大概就是段陸指有:電子信息工程、 電子科學(xué)與技術(shù) 、通信工程、微電子科學(xué)與工程、 光電信息科學(xué)與工程 和信息工程;新型交叉型專(zhuān)業(yè)就是“五花八門(mén)”了,比如目前我就讀的生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè),比如網(wǎng)絡(luò) 信息管理專(zhuān)業(yè) 、物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)等等以信工學(xué)科為基礎(chǔ)的交叉型學(xué)科
在對(duì)信息工程的各個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分類(lèi)之前,我先介紹一下我目前在讀的 生物握配醫(yī)學(xué)工程 專(zhuān)業(yè),它開(kāi)設(shè)在信息工程學(xué)院之下??赡茉S多小伙伴會(huì)疑惑,“生物醫(yī)學(xué)工程”,除了“工程”兩個(gè)字,似乎和信息工程根本沒(méi)有聯(lián)系??!其實(shí)這就是 思維定勢(shì) 帶來(lái)的結(jié)果吧,首先生物醫(yī)學(xué),這一學(xué)科同樣需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工學(xué)所學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)科,而 不會(huì)因?yàn)樗恰吧镝t(yī)學(xué)”而掩蓋“信息工程”的本質(zhì),這側(cè)面也體現(xiàn)出信息工程在社會(huì)各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用了 ,許多 新型 交叉學(xué)科 都可以以信息工程為基礎(chǔ),在學(xué)科應(yīng)用上進(jìn)行交叉運(yùn)用與拓展,因此信息工程專(zhuān)業(yè),我認(rèn)為,各個(gè)方向在各個(gè)行業(yè)都有它的價(jià)值所在,即優(yōu)勢(shì)所在!
1.電子信息與電子科學(xué)類(lèi)
根據(jù)我的理解,我將電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)劃分在這一類(lèi)別之下。
三個(gè)專(zhuān)業(yè)都算得上是信息工程系專(zhuān)業(yè)中的 傳統(tǒng)型專(zhuān)業(yè) ,但是隨著時(shí)代的發(fā)展,它們也越來(lái)越 注重計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代化技術(shù) 的使用,對(duì)修讀學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。首先電子信息工程是信息工程系專(zhuān)業(yè)中 比較熱門(mén) 的一個(gè)專(zhuān)業(yè),但是它也對(duì)學(xué)生的理科基礎(chǔ)知識(shí)提出了比較高的要求,尤其是物理電學(xué)這一塊,畢竟咱是“電子”專(zhuān)業(yè)嘛;然后是電子科學(xué)與技術(shù)和光電信息科學(xué)與工程,我覺(jué)得它們的專(zhuān)業(yè)性與理論性更強(qiáng)了,對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,它們?cè)谖铱磥?lái)更偏向于科研型的專(zhuān)業(yè)。
關(guān)于就業(yè),還是那句話, 信工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的理論性和專(zhuān)業(yè)性強(qiáng) ,很少有人能夠跨專(zhuān)業(yè)至信工相關(guān)領(lǐng)域就業(yè),但是信工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,可以滿足很多其他行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展需要,所以說(shuō)呢, 知識(shí)就是生產(chǎn)力,只要在大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí),積累專(zhuān)業(yè)技能, 就業(yè)市場(chǎng) 和空間還是非常廣闊的 。
2.通信工程與信息工程類(lèi)
雖然通信工程和信息工程的學(xué)科基礎(chǔ)不大一樣,但我還是將通信工程和信息工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)放在同一類(lèi),很大原因是我認(rèn)為兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的 應(yīng)用型都很強(qiáng) 。他們可能沒(méi)有上面電子科技類(lèi)專(zhuān)業(yè)顯得“高大上”,但是側(cè)面地來(lái)說(shuō),社會(huì)中應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才需求更大,就業(yè)面更廣,就業(yè)機(jī)會(huì)就相對(duì)更加的多。 信息工程 專(zhuān)業(yè)學(xué)生的本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要是 信號(hào)處理 , 通信工程 專(zhuān)業(yè)學(xué)生的本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要是 信息處理 ,當(dāng)然,憑借扎實(shí)的信息工程工科 基礎(chǔ)學(xué)科 知識(shí),我也看好通信工程和信息工程專(zhuān)業(yè),在與其他領(lǐng)域結(jié)合上的就業(yè)前景。
3.其他類(lèi)
這一部分就是之前所介紹的,以 信息工程系專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ) ,在學(xué)術(shù)各領(lǐng)域中進(jìn)行 交叉悉判應(yīng)用及拓展 的 學(xué)科專(zhuān)業(yè) ,比如 計(jì)算機(jī)類(lèi) 應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)工程、網(wǎng)絡(luò)信息管理等等專(zhuān)業(yè)。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 在這里也是一個(gè)口徑較寬的專(zhuān)業(yè)類(lèi)了,它能夠滿足各行各業(yè)的人才需求,也是一個(gè)比較良好的就業(yè)方向。 最后再談?wù)勎宜诘纳镝t(yī)學(xué)工程的就業(yè)前景吧,它的核心是御用工程技術(shù)手段研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,就業(yè)去向可以有醫(yī)院、科學(xué)研究所,甚至機(jī)械類(lèi)相關(guān)崗位。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
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