德宏師范高等專科學校全國排名多少 德宏師范高等?？茖W校簡介

德宏師范高等專科學校王牌專業(yè)有哪些及專業(yè)排名

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1.德宏師范高等?？茖W校王牌專業(yè)名單

國家特色引領型專業(yè)：水電站動力設備與管理

云南省級提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力：寶玉石鑒定與加工技術、生物技術與應用

云南省級特色專業(yè)：數學教育、文秘 （商務方向）

云南省高等學校小語種人才培養(yǎng)“小語種公共外語教研室建設”項目：緬甸語教研室

2.德宏師范高等?？茖W校專業(yè)排名

以下專業(yè)由德宏師范高等?？茖W校學長學姐實名推薦人數排名，大家同時可以參考推薦指數選擇。

1、 會計電算化 推薦指數: 4.4(52人推薦)

2、 水利水電工程管理 推薦指數: 3.8(42人推薦)

3、 水電站動力設備 推薦指數: 4.0(40人推薦)

4、 電力系統(tǒng)自動化技術 推薦指數: 4.0(38人推薦)

5、 計算機應用技術 推薦指數: 4.3(37人推薦)

6、 寶玉石鑒定與加工技術 推薦指數: 4.2(35人推薦)

7、 語文教育 推薦指數: 3.7(34人推薦)

8、 現代教育技術 推薦指數: 4.2(30人推薦)

9、 英語教育 推薦指數: 4.2(29人推薦)

10、 文秘 推薦指數: 4.0(25人推薦)

11、 經濟管理 推薦指數: 4.0(25人推薦)

12、 數學教育 推薦指數: 4.4(24人推薦)

13、 法律事務 推薦指數: 3.8(24人推薦)

14、 學前教育 推薦指數: 4.0(22人推薦)

3.德宏師范高等專科學校簡介

德宏師范高等?？茖W校是經教育部批準，由云南省教育廳主管的一所公辦全日制普通師范高等?？茖W校，學校位于云南省德宏州州府所在地潞西市芒市鎮(zhèn)?，F有土地面積322畝，另有預留發(fā)展用地300畝，學校前臨國家AAAA級風景名勝區(qū)勐巴娜西珍奇園，背靠東南亞最大的勐煥大金塔和美麗的孔雀湖，校園風景秀麗，綠樹成蔭，四季如春。

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德宏師范高等?？茖W校郵編 附地址和介紹

一、德宏師范高等?？茖W校郵編是多少 德宏師范高等?？茖W校的郵編為678400,該校地址位于云南省德宏傣族景頗族自治州芒市仙池路14號,是一所經教育部批準,由云南省教育廳主管的公辦全日制普通師范高等專科學校。
二、德宏師范高等?？茖W校簡介
德宏師范高等?？茖W校是由云南省人民*舉辦,云南省教育廳主管的普通高等?？茖W校。學校位于云南省德宏傣族景頗族自治州州府芒市,其前身為創(chuàng)辦于1955年的德宏州民族師范學校、1958年的德宏州農校和1978年的德宏師專班;1984年4月經云南省人民*批準,在德宏師專班基礎上成立德宏教育學院。2004年、2006年德宏州民族師范學校、德宏州農業(yè)學校分別整體并入德宏教育學院。2006年在德宏教育學院基礎上組建德宏師范高等?？茖W校。

目前,現有土地1095.20畝(新校區(qū)975.89畝、老校區(qū)119.30畝),校舍總建筑面積25萬平方米,其中,老校區(qū)4.7萬平方米,新校區(qū)20.3萬平方米。學校總資產10億余元,其中教學科研儀器設備價值10640.19萬元。有圖書66.6886萬冊,電子圖書20萬種。

學校共有教職員工428人,有專任教師363人,其中正高職22人、副高職100人、博士研究生6人(10人在讀)、碩士研究生223人;學校教師獲國務院特殊津貼2人,獲云南省*特殊津貼4人,云南省突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才獎4人,第八屆中國青年科技獎1人,云南省教育功勛獎1人,云南省省級教學名師4人,云南省學術帶頭人2人。另有緬甸籍、澳大利亞籍教師各1人。

學校開設教師教育類專業(yè)15個,高職類專業(yè)42個。面向云南、湖南、湖北、四川、重慶、廣西、貴州、廣東、福建等省區(qū)招生?，F有在校學生6443人,外國留學生105人。同時,學校不斷加強與省內外高校的合作,共同舉辦成人函授教育、遠程教育和在校生套讀自考本科等多種形式的成人學歷教育,共有各類成人學生1000多人。

學校秉承“德學思行,智真善美”的校訓,立足德宏,面向云南,輻射周邊國家,服務德宏經濟社會發(fā)展和瑞麗國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設,經過多年的辦學實踐探索,構建了“1221”人才培養(yǎng)模式,凝練“三性一化”(民族性、師范性、應用性、國際化)辦學特色。堅持產教融合、校企合作、工學結合,強化教、學、練、做相融合的教育教學活動。多層次、多形式地與中小學校、企業(yè)進行師資、設備、培訓、教學等方面的交互合作,形成合作育人,共同發(fā)展的雙贏格局。建立校校合作、校企合作的工作機制,確定相應管理機構,明確工作職責,形成工作方案,為校校合作、校企合作工作的開展奠定組織基礎。開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力為基礎教育培養(yǎng)合格教師,為促進地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質人才。

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