江蘇理工學院全國排名多少 江蘇理工學院簡介

江蘇科技大學蘇州理工學院是一個什么樣的大學？2020年江蘇科技大學蘇州理工學院介紹

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江蘇科技大學蘇州理工學院簡介及院校概況

長江之濱、揚子江畔，坐落在美麗沙洲的江蘇科技大學蘇州理工學院正在蓬勃發(fā)展。一所享有國內"造船工程師搖籃"美譽的江蘇科技大學和一座有著雄厚經濟實力和高度重視教育的全國文明城市張家港市攜手校地聯(lián)姻，共繪高等教育藍圖。學校經過十多年的辦學實踐與探索，形成了極富特色的發(fā)展思路和富有創(chuàng)新的市校合作辦學機制。一個充滿活力、契合地方經濟社會發(fā)展的高等學府正在崛起。在這里，知識與能力、視野與素養(yǎng)是不變的追求，特色與品牌、開拓與創(chuàng)新是永恒的主題。

江蘇科技大學蘇州理工學院前身為江蘇科技大學南徐學院（成立于2002年），2012年6月，經教育部和江蘇省教育廳批準，正式更名為江蘇科技大學蘇州理工學院，遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學蘇州理工學院是由張家港市人民*投資建設（代表方：張家港市金城投資發(fā)展有限公司）和江蘇科技大學（負責辦學管理）合作創(chuàng)辦的全日制普通本科院校（獨立學院）。學院坐落在全國百強縣市前三甲、全國文明城市張家港市城北科教新城沙洲湖畔，占地約856畝，建設總投資11億元，總建筑面積約27萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美、學風濃郁，象征著熱情、友愛的香樟樹濃蔭遍布，伴隨著瑯瑯書聲蔚然成林。

學校的舉辦方--江蘇科技大學，是一所省部共建、以工為主、特色鮮明的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。依托江蘇科技大學扎實的辦學力量，學校采取新機制新模式辦學，與江蘇科技大學張家港校區(qū)、張家港江蘇科技大學產業(yè)技術研究院協(xié)調發(fā)展，實行"三位一體"的管理模式。"根植張家港、面向全江蘇、服務長三角"，學校以辦好人民滿意的教育為宗旨，加快建成一所辦學聲譽好、人才培養(yǎng)質量高、科技創(chuàng)新能力強、對地方有影響力的高水平、有特色的應用技術型大學。

學校設有船舶與建筑工程學院、機電與動力工程學院、電氣與信息工程學院、冶金與材料工程學院、商學院、公共教育學院等6個二級學院，擁有船舶與海洋工程、機械設計*、電氣工程及自動化、冶金工程、財務管理等25個本科招生專業(yè)。學院對學習期滿、成績合格，符合條件的學生頒發(fā)江蘇科技大學蘇州理工學院畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件的，授予江蘇科技大學蘇州理工學院學士學位證書。

學校始終堅持把人才培養(yǎng)作為根本任務，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|、創(chuàng)新能力和國際化視野的綜合性應用型人才。學校面向全國招生，現有在校生6000余人，畢業(yè)生就業(yè)率每年保持在96%以上。學校堅持每年在新生中選拔組建"綜合改革實驗班"。"綜合改革實驗班"的招生以學生高考成績?yōu)橐罁?，進校后通過學生自主申請，結合數學、英語考試成績，綜合考評錄取。"綜合改革實驗班"設有工程技術、信息科學和商科3個大類以及國際合作班等類型。學生進入實驗班后按照學科大類進行培養(yǎng)，滿足條件的優(yōu)先在學科大類中進行專業(yè)調整。實驗班在管理模式上借薦"書院制"的模式，單獨組班、集中管理，實施"雙導師制"。按照一年級進行通識教育，二年級大類培養(yǎng)，三四年級完成相應專業(yè)培養(yǎng)的模式，利用學校優(yōu)質教育教學資源，采用研究型教學模式和靈活的管理模式，強化教育、培養(yǎng)與督導，為學生繼續(xù)教育與留學深造提供良好的條件。

學校堅持"人才強校"戰(zhàn)略，建成了一支富有特色、專兼結合的具有較高水平的師資隊伍。目前，學校專任教師中1/5具有副教授以上職稱，1/3的教師具有博士學位。學院擁有研究生導師30余人，充分依托江蘇科技大學張家港校區(qū)和產業(yè)技術研究院開展研究生培養(yǎng)工作，現有碩士生約100人在校開展學習和科研工作。現有江蘇省有突出貢獻中青年專家1名，江蘇省高校"青藍工程"優(yōu)秀青年骨干教師4人。中船總公司優(yōu)秀青年科技工作者1人，江蘇省"雙創(chuàng)計劃-雙創(chuàng)博士"1人，江蘇省汽車工程學會首席專家1人，揚州市"綠揚金鳳計劃"創(chuàng)業(yè)領軍人才1人，泰州市"雙創(chuàng)"人才1人；入選張家港"港城英才計劃"及緊缺高層次人才10人。共有7位教師榮獲省級專業(yè)學科講課比賽二等獎及以上，其中一等獎2人；有9位教師榮獲校級講課比賽二等獎及以上，其中一等獎3人。

學校堅持以服務社會為導向，逐步形成了"立足張家港、服務長三角"的政、產、學、研社會服務體系。學校與張家港市人民*以及眾多企事業(yè)單位開展了全面產學研合作。2012年6月，張家港市人民*與江蘇科技大學簽署協(xié)議，共建江蘇科技大學蘇州理工學院和張家港江蘇科技大學產業(yè)技術研究院，張家港市人民*計劃3年為研究院投入3000萬元專項經費；2013年，學校與江蘇永鋼集團有限公司簽署校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，設立400萬"永鋼獎學金"。截止目前，學校已與張家港共建省級研究生工作站16家，各類研發(fā)中心、工程技術中心11家，與20余家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會簽署全面合作協(xié)議。

學校堅持走國際化辦學大路，廣泛開展國際交流與合作，先后與美、英、澳、韓、加、法等20多個國家的多所高校建立了友好合作關系，并與美國底特律大學、 倫敦商業(yè)研究學院、法蘭西商學院等高校聯(lián)合舉辦了合作項目。

學校遵循"以人為本、因材施教、終身教育"的育人理念，堅持打造"先進思想引領青年，高雅文化塑造青年，多元領域培養(yǎng)青年，優(yōu)質平臺服務青年"的校園文化品牌活動，努力培養(yǎng)高素質應用型人才。勵志教育、助學幫扶、獎學基金、創(chuàng)業(yè)扶持等完善的激勵政策為優(yōu)良學風建設形成了有力的支撐，高水平校園文化及科技活動為學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。學生在校園文化藝術節(jié)、志愿服務以及各類省級以上學科競賽等活動中屢屢獲獎。豐富多彩的第二課堂、創(chuàng)業(yè)實踐等活動，讓廣大學子知識更加寬泛，能力不斷增強。學校團委被評為"江蘇省五四紅旗團委"。

徜徉在美麗的校園中，清婉的微風拂面，伴送著抑揚吟詠的樂聲；蒼勁雄厚的碑銘，鐫刻著船魂精神的生生不息；蔭蔭蓬勃的桂樹林，記載著科大蘇理工人不懈追求的執(zhí)著。站在新的歷史起點上，學校將立足當前、放眼未來，在與時俱進中搶抓新的發(fā)展機遇，在激烈競爭中提煉辦學特色，為創(chuàng)建高水平、有特色應用技術型大學而努力奮斗！

江蘇科技大學蘇州理工學院怎么樣好不好,附排名簡介校友評價(10條)

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一、江蘇科技大學蘇州理工學院怎么樣好不好

1、學校實力相等不錯，環(huán)境優(yōu)美，辦學質量不錯，師資力量強大

2、我們學校享受的資源很多，因為張家港只有兩所大學，張家港今年已經通高鐵了，經濟區(qū)也多了起來。

3、學校發(fā)展前景很好，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美，圖書館學習氛圍濃厚，專業(yè)性注重實踐，就業(yè)前景好

4、學校環(huán)境優(yōu)美，教學質量良好，我在其中獲得了很多的知識。到學校氛圍濃厚，就對我們學生來說就業(yè)方面有很大的幫助，前景不錯

5、學校環(huán)境不錯，學習氛圍不錯，在學校努力學習會找到合適的工作。工資也是可以的。學校每一年考研成功者很多，工作高薪也是很多的。只有努力，什么都有。

6、學校環(huán)境較好，教學質量較好，管理制度完善，實驗比賽都能得到學校和老師的大力支持，電信學院有一些很厲害的老師，能夠提供很好的學習指導和幫助，對學習和未來就業(yè)都有很大的幫助

7、學校師資力量很不錯，好多好老師，別人羨慕不來。老師大多數是年輕的名校海龜，學歷博士、博士后，學術工作很拼，很有*，同時氛圍也很和諧，通常對學生就業(yè)或繼續(xù)深造都會給意見，或者推薦。

二、江蘇科技大學蘇州理工學院師資力量介紹

學校專任教師中1/5具有副教授以上職稱，1/3的教師具有博士學位。學院擁有研究生導師30余人，充分依托江蘇科技大學張家港校區(qū)和產業(yè)技術研究院開展研究生培養(yǎng)工作，現有碩士生約100人在校開展學習和科研工作?，F有江蘇省有突出貢獻中青年專家1名，江蘇省高?！扒嗨{工程”優(yōu)秀青年骨干教師4人。中船總公司優(yōu)秀青年科技工作者1人，江蘇省“雙創(chuàng)計劃-雙創(chuàng)博士”1人，江蘇省汽車工程學會首席專家1人，揚州市“綠揚金鳳計劃”創(chuàng)業(yè)領軍人才1人，泰州市“雙創(chuàng)”人才1人；入選張家港“港城英才計劃”及緊缺高層次人才10人。

三、江蘇科技大學蘇州理工學院歷年錄取數據排名情況

2020年江蘇科技大學蘇州理工學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	山西	本二批C	415	28024	442	10348
2	2020	福建	本科批	427	76695	484	21839
3	2020	新疆	本二批	-	-	400	-
4	2020	江西	本科二批	485	84637	512	27533
5	2020	河北	本科批	500	116657	507	35660
6	2020	河南	本二批	484	195845	510	55140
7	2020	安徽	本二批	491	104738	523	31674
8	2020	四川	本二批	456	158194	474	53480
9	2020	甘肅	本二批	403	66505	471	21271
10	2020	廣東	本科批	455	162712	484	55288
11	2020	云南	本二批	450	85222	493	36109
12	2020	貴州	本二批	406	107208	483	34917
13	2020	遼寧	本科批	438	69595	517	16135
14	2020	黑龍江	本二批	386	62731	422	17445
15	2020	湖北	本二批	467	84525	478	27731
16	2020	廣西	本科二批	369	118343	394	44555
17	2020	江蘇	本二批	324	132656	306	41726

2019年江蘇科技大學蘇州理工學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	云南	本二批	434	89712	486	39438
2	2019	四川	本二批	468	158597	483	58325
3	2019	福建	本二批	406	79375	483	24195
4	2019	廣西	本二批	362	117688	396	48338
5	2019	山東	本科批	469	154412	516	44404
6	2019	河南	本二批	441	197053	491	56263
7	2019	廣東	本科批	430	158028	500	57157
8	2019	甘肅	本二批	419	67214	455	25267
9	2019	遼寧	本科批	447	68537	520	15709
10	2019	天津	本科B段	415	29199	436	9461
11	2019	安徽	本二批	473	101607	530	32531
12	2019	湖北	本二批	450	85279	498	25306
13	2019	江西	本二批	473	78583	522	26677
14	2019	黑龍江	本三批	394	65308	424	19234
15	2019	山西	本二批C類	395	34720	445	14958
16	2019	河北	本二批	470	117369	501	40773
17	2019	江蘇	本二批	317	132856	301	43032
18	2019	新疆	本二批	-	-	432	9171
19	2019	貴州	本二批	390	107907	474	35111

2018年江蘇科技大學蘇州理工學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	福建	本二批	398	73810	467	24297
2	2018	遼寧	本科批	440	70008	499	17229
3	2018	江蘇	本二批	300	128392	300	42861
4	2018	黑龍江	本三批	369	66582	412	18143
5	2018	天津	本科B段	412	29977	434	9819
6	2018	甘肅	本三批	413	72722	417	29211
7	2018	云南	本二批	422	90969	490	41576
8	2018	山東	本科批	466	149654	512	47753
9	2018	新疆	本二批	-	-	414	10475
10	2018	湖北	本二批	441	87234	503	26250
11	2018	廣東	本科批	407	169173	480	65879
12	2018	四川	本二批	465	159519	502	59752
13	2018	安徽	本二批	472	109366	520	33598
14	2018	廣西	本二批	345	115992	403	47998
15	2018	山西	二批C	380	35719	426	15777
16	2018	江西	本二批	471	76127	520	28086
17	2018	河北	本二批	463	116183	501	36847
18	2018	河南	本二批	436	183409	488	57511
19	2018	貴州	本二批	393	112106	488	42651

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