燕京理工學(xué)院?？汲煽?jī)2023 燕京理工學(xué)院?？汲煽?jī)什么時(shí)候出

燕京理工學(xué)院的?？汲煽?jī)出來(lái)的時(shí)間根據(jù)不同的招生批次會(huì)有所不同。
一般而言，第一批?？汲煽?jī)?cè)诳荚嚱Y(jié)束后的2-3天內(nèi)就會(huì)公布，而第二批?？汲煽?jī)則會(huì)在第一批錄取結(jié)束后公布。具體的出分時(shí)間可以通過(guò)關(guān)注燕京理工學(xué)院招生網(wǎng)站或招生辦公室的通知公告來(lái)了解。在查詢成績(jī)時(shí)，考生需要登錄燕京理工學(xué)院招生網(wǎng)站，輸入自己的準(zhǔn)考證號(hào)和密碼等信息，才能查看到自己的成績(jī)及相關(guān)信息。如果稿檔考生在查詢成績(jī)時(shí)遇到問(wèn)題，可以及時(shí)與招生部門聯(lián)系，尋求幫助和解決方案。
燕京理工學(xué)院的?？挤?jǐn)?shù)線因?qū)I(yè)和招生計(jì)劃而異，以下是2021年部分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線供參考：
1、通信工程專業(yè)：悔孝理科 280 分；
2、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：理科 270 分；
3、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：理科 265 分；
4、自動(dòng)化專業(yè)：理科 260 分；
5、機(jī)械工程專業(yè)：理科 255 分。
綜上所述，以上分?jǐn)?shù)線僅供參考，具體的錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)因各種因素而有所調(diào)整。如果您需要了解更準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)線信息，建議您及時(shí)關(guān)注學(xué)院官方網(wǎng)站或者咨詢當(dāng)?shù)卣猩k公室。
【法律依據(jù)】：
《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》第二條
本辦法所稱普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱碧敬稿高校）招生，是指高校通過(guò)國(guó)家教育考試或者國(guó)家認(rèn)可的入學(xué)方式選拔錄取本科、?？茖W(xué)生的活動(dòng)。
高校、高級(jí)中等學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校，以下簡(jiǎn)稱高中）、招生考試機(jī)構(gòu)、主管教育行政部門及其招生工作人員、考生等，在高校招生工作過(guò)程中，違反國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)和國(guó)家高等教育招生管理規(guī)定的行為認(rèn)定及處理，適用本辦法。

燕京理工?？?月21日出成績(jī)。

資料擴(kuò)展：

燕京理工學(xué)院（Yanching Institute of Technology），位于河北省廊坊市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的一所民辦全日制普通高等學(xué)校，是河北省普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)校、河北省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)院始建于2005年，時(shí)名北京談數(shù)化工大學(xué)北方學(xué)院，屬于獨(dú)立學(xué)院。2013年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，校名變更為燕京理工學(xué)院。

據(jù)2022年7月學(xué)校官網(wǎng)顯含芹首示，學(xué)校設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院和思政教研部，開(kāi)設(shè)73個(gè)本科專業(yè)以及29個(gè)?？茖I(yè)；有教師1500余人，全日制本科生24343人。

據(jù)2022年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)73個(gè)本科專業(yè)以及29個(gè)?？茖I(yè)，構(gòu)建了以工學(xué)、管理學(xué)為主，發(fā)展新興、交叉學(xué)科專業(yè)，工、管、藝、文、經(jīng)、理、法、教育、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。

截至2020年12月，學(xué)校有專*首茄教師1566人，折合教師總數(shù)1551人，專任教師中具有高級(jí)職稱的501人，占教師總數(shù)的32.3%；研究生學(xué)歷962人，占教師總數(shù)的62.5%。主講本科課程的教授（含副高）占教授總數(shù)的比例為87%。