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洛陽醫(yī)學院校特崗招聘2023 河南特崗教師報名條件時間2023

更新:2023年07月07日 06:58 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹寺尻栣t(yī)學院校特崗招聘2023 河南特崗教師報名條件時間2023,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!洛陽醫(yī)學院校特崗招聘2023 河南特崗教師報名條件時間2023

2023年河南特崗考試時間

河南省教育廳發(fā)布2023年考試月歷:

各省市特崗計劃安排4月份發(fā)布。

相關(guān)信息看這條:

河南考生請注意!特崗計劃4月份發(fā)布!

最新發(fā)布文件顯示

1月15日前河南特崗計劃已上報!

根據(jù)近幾年河南特崗時間節(jié)點可以發(fā)現(xiàn),發(fā)布時間、虛銀汪報名時間、考試時間已經(jīng)在逐步提前,?各項搏運考試提前趨勢明顯,提醒大家一定要提前做好準備~

2023年地方公費師范生培養(yǎng)分“地方優(yōu)師”“學科教師”“小學教育”“特殊教育”“學前教育”五類實施:

1.“地方優(yōu)師”公費師范生培養(yǎng)實施范圍:差仔38個脫貧縣(原26個國家連片特困地區(qū)重點縣和12個國家扶貧開發(fā)重點縣,含淮陽區(qū))。

2.“學科教師”“小學教育”“特殊教育”“學前教育”公費師范生培養(yǎng)實施范圍:全省中小學教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出且工作基礎(chǔ)好、積極性高的縣(市)和祥符區(qū)、建安區(qū)、平橋區(qū)、浉河區(qū)、臥龍區(qū)、宛城區(qū)、

陜州區(qū)、睢陽區(qū)、梁園區(qū)、淮陽區(qū)、郾城區(qū)、召陵區(qū)、偃師區(qū)、孟津區(qū)等14個近年來“縣改區(qū)”的市轄區(qū)。

河南省特崗教師報名條件時間2023

2023年河南特崗教師招聘報名時間為6月3日至6月25日。河南省特崗教師招聘條件如下:

1、年齡應該在18周歲以上,在30周歲以下。

2、參加過大學生志愿服務西部計劃,有相關(guān)的志愿者而工作經(jīng)驗,或者是參加過半年以上的實習支教工作,會被優(yōu)先錄取。

3、普通高校本科以及以上的學歷的畢業(yè)生為主,鼓勵本科師范專業(yè)的畢業(yè)生應聘。也會招聘少量的高等師范??飘厴I(yè)生。

4、具有相應的教師資格證書。

5、考生的個人條件必須要符合教師法和教師資格條例,普通話的水平、身體健康條件以及身心健康條件,都需要滿足教師的要求。

特崗教師待遇:

1、特設(shè)崗位教師實行合同管理,由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同,合同中應明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務。

2、三年聘期內(nèi),縣級教育行政部門負責對特設(shè)崗位教師的管理和考核??己嗣磕赀M行一次。

3、對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)讓晌秀的特設(shè)崗位教師,要給予表彰;對不按合同要求履行義務的,要及時進行批評教育,督促改正;對不適合繼續(xù)在教早滑橘師崗位工作的,要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并相應取消其享受的相關(guān)待遇。

4、在聘任期內(nèi),特設(shè)崗位教師的戶口可根據(jù)本人意愿,可留在原籍,也可以遷往受聘市縣;檔案關(guān)系統(tǒng)一轉(zhuǎn)陸團至任教學校所在地的市縣教育行政部門。

2023年河南特崗哪個縣招人

鶴壁??h。根雀兆據(jù)民*發(fā)文《??h教體局多管齊下推進城鄉(xiāng)教育服務均等化》得罩擾知,鶴壁??h計劃招聘特崗教師150名,重點加強鄉(xiāng)村學校緊缺薄弱學科教師的補充。特崗是農(nóng)村學校義務教育物歲旦階段專門特色的崗位,面對社會人員公開招聘農(nóng)村小學以及初中教師。

2021湖南省特崗教師招聘4700人公告,2023年湖南省特...

根據(jù)教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好2022年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的部署,2022年我省將繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃(以下簡稱《特勤計劃》),面向全國公開招聘教師到農(nóng)村初中、小學任教
一.招聘計劃
2022年,我省計劃招聘特崗教師3984人。 其中,國家特勤計劃3800人,省特勤計劃184人。
各工作縣市區(qū)(以下簡稱“工作縣”)認可的招聘計劃數(shù)量在湖南省特殊工作計劃信息管理平臺( tgjh )上公布。 具體情況見《2022年湖南省農(nóng)村義務教育階段學校特崗教師招聘計劃數(shù)安排表》 (見附件一)。
二.聘用原則
1 .進行公開招聘、合同管理。
2 .“定縣、定校、定崗”和“公開、公平、自主、擇優(yōu)”原則。
三.招生對象及報考條件
(一)招聘對象
以本科以上學歷畢業(yè)生為主,適當招收高等師范??飘厴I(yè)生和非師范院校師范類專科畢業(yè)生(只能報考小學招生崗位)。
(二)報考條件
1 .符合招聘崗位要求,符合《教師法》 《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理條件。
符合新時期中小學、幼兒園教師職業(yè)行為10項標準要求,無刑事犯罪記錄和其他不得錄用的違法記錄。
截至2022年特崗教師報名起始日,畢業(yè)生年齡在30歲以下( 1992年6月13日以后出生)
3 .身體健康,五官端正,無傳染病和精神疾病史,具有正常履行職責的身體條件。
4 .持有相應的教師資格證書。
)一)報名初中招聘崗位)已取得相應教師資格證,且教師資格證的任教學科與招聘崗位學科相匹配。
教師學科為物理、化學、生物、信息技術(shù)的,可以報考科學、勞動技術(shù)、科技活動教師職位。
任教學科為體育與健康、生物的,可報考生命與健康常識的任教崗位。
任教學科體育健康的,可報考體育教學崗位。
任教學科為思想政治的,可報考道德和法治任教崗位。
)2)報考小學招聘)取得了相應的教師資格證。
教師資格證教師專業(yè)非音樂、體育、美術(shù)的,可以不受教師專業(yè)限制報考小學招考崗位(音樂、體育、美術(shù)專業(yè)除外)。
教師資格證教師專敏凳業(yè)為音樂、體育、美術(shù)的,只能報考相應的音樂、體育、美術(shù)專業(yè)教師崗位。
教師資格證教師專業(yè)為全科教育的,可以報考小學階段所有學科的教師崗位。 (招聘崗位有其他要求的除外。
5 .報考特殊教育學科崗位,其專業(yè)必須是特殊教育類專業(yè),教師資格證任教學科不限。
6.2023年及2022年中小學教師資格考試中因疫情影響暫時未取得教師資格的考生( 2023年及2022年中小學教師資格考試( NTCE )筆試成績單或面試成績單“受疫情影響”欄顯示“是”)
7 .高等學校教師資格證不符合報考條件。
(三)不能報考的
1 .因犯罪而受到刑事處罰的人或被開除公職的人。
2 .錄用各級公務員考錄、事業(yè)單位招聘中發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為等嚴重違規(guī)錄用,違紀行為在禁入期內(nèi)的人員。
3 .現(xiàn)役軍人。
4 .錄用后未滿與服務公司約定最低工作年限的公務員、事業(yè)單位工作人員。
5 .法律規(guī)定不得聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員。
四.報名
(一)報名時間
2022年6月13日至6月17日17:30。
(二)報名方式
采用網(wǎng)上申請方式,不接受現(xiàn)場申請。
(三)報名要求
1 .報名人員登錄湖南省特崗計劃信息管理平臺( tgjh ) (以下簡稱“信息管理平臺”),嚴格按照要求客觀準確填寫個人信息和報名橋答旅意愿
填寫報名信息時,報名者只能選擇一個任教學科,報名志愿只能填寫一個。
申請初中招考職位的,報名時只能填寫初中招考職位;申請小學招考職位的,報名時只能填寫小學招考職位。
2 .申請人應按照以下要求上傳相關(guān)材料原件掃描件: 照片清晰,每張照片大小不超過500kb。
)1)免冠彩色證照(一寸)。
)2)有效期限的身份證(正反兩面)。
)3)畢業(yè)證書。
根據(jù)自己的實際情況選擇以下任意一項進行上傳即可。
往屆畢業(yè)生須上傳畢業(yè)證書《中小學教師資格考試(NTCE)成績詳情》 (中國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng))下載)。
應屆畢業(yè)生只需上傳《教育部學歷證書電子注冊備案表》【中國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng))下載】。
(四)教師資格證。
取得教師資格的申請人上傳教師資格證書。
暫時未取得教師資格的報名者,可以提交有效期內(nèi)的教師資格相關(guān)證明材料參加特聘筆試。
根據(jù)自己的實際情況選擇以下任意一項進行上舉升傳即可。
《教育部學籍在線驗證報告》。
《中小學教師資格考試合格證明》。
筆試合格成績頁面截圖(小學教師資格為2科筆試成績,初中、高中及中職文化課教師資格為3科筆試成績)。
暫時未取得教師資格證的人通過筆試后,參加安置縣面試時應當提交教師資格證考試面試成績合格證書。
對于2023年及2022年中小學教師資格考試中因疫情影響暫時未取得教師資格的考生,個人上傳顯示“受疫情影響”的《師范生教師職業(yè)能力證書》截圖證書。
)5)其他證明材料(更名、公費培養(yǎng)師范畢業(yè)生辦理了違約手續(xù)等)。
3 .確認注冊信息無誤后提交。
提交申請信息后,申請人不能更改申請信息。
未按規(guī)定提交注冊信息的注冊人將被視為放棄注冊。
申請截止后,不得更改申請信息。
五.資格審查
資格審查包括申請時的在線資格初審和錄用前的資格審查。
網(wǎng)上資格初審合格者可進入后續(xù)招聘工作環(huán)節(jié)。
聘用過程中和專職教師服務期間,未按照規(guī)定提交資格審查材料和信息的,提交的材料不真實或者信息不準確的,上傳的材料模糊不清,上傳的照片不符合要求,隱瞞有關(guān)情況或者信息的,虛假的材料或者
資格審查不合格者,一律取消其報名、錄用資格,其損失由應聘者自行承擔。
該廳將于6月19日公布網(wǎng)上資格初審合格考生名單,報名人員可登錄信息管理平臺查詢本人網(wǎng)上資格初審結(jié)果。
網(wǎng)上資格初審不合格者可根據(jù)《中小學教師資格考試(NTCE)成績詳情》 (附件二),于6月19日-6月20日中午12:00前提交申訴材料。
六.考試
考試分為筆試和面試。
筆試由省教育廳統(tǒng)一組織,面試由設(shè)岡縣教育(體)局組織。
筆試和面試成績都采用百分制。
考試總成績是筆試成績的70%和面試成績的30%之和。
(一)筆試
1 .采用纏繞方式,時間量為120分鐘。
考生應認真閱讀《關(guān)于網(wǎng)上資格初審和申訴事項的說明》 (附件三),攜帶藍色或黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮等答題工具,并做好相關(guān)準備。
3 .筆試地點設(shè)長沙市,具體地點另行通知。
(二)劃定最低控制分數(shù)線。
原則如下:
1 .全省統(tǒng)一按錄取計劃數(shù)1:2的比例分科劃定筆試最低控制分數(shù)線(不足的學科可根據(jù)實際情況適當降低筆試最低控制分數(shù)線)。
進入筆試最低分數(shù)線的考生可以參加面試。
2 .參加筆試人數(shù)未達到錄用計劃數(shù)2倍的,削減錄用計劃數(shù),然后按學科比例1:2劃定筆試最低管理分數(shù)線。
3 .調(diào)整核定的招聘計劃數(shù)。
削減的錄取計劃數(shù)原則上調(diào)整為筆試人數(shù)多的學科。
計劃調(diào)整后,按照新核定的錄用計劃數(shù)1:2的比例,分學科劃定筆試最低管理分數(shù)線。
(三)面試
面試主要考察報名單位教育教學的基本素質(zhì)和能力,由縣教育(體)局組織有關(guān)專家對報考本縣的考生進行面試。
面試在規(guī)定時間內(nèi)完成,具體時間和安排另行公告。
七.預聘
(一)直接志愿錄取
設(shè)岡縣分科分科根據(jù)總成績從高分到低分的原則,等額確定體檢對象。
(二)招生錄取
招聘計劃有剩余的,我廳根據(jù)實際情況重新分配剩余的招聘計劃數(shù)量,組織志愿者招募活動。
公布的錄取計劃數(shù),從縣到學段,考生在報名系統(tǒng)內(nèi)再次填寫志愿。
面試對象按縣別學科決定。
報名人員須在規(guī)定時間內(nèi)參加申報的安置縣教育(體)局面試。
即使招募志愿錄用,也要根據(jù)工作單位分縣學科、綜合成績從高分到低分的原則,等額確定體檢對象。
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河南特崗教師報名條件時間2023

2023河南特崗教師報名時間為每年大約7~8月份。

特崗教師是屬于中央實施的一項對中西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策。特崗教師報考耐山需要具備的條件有:

1、符合《教師法》、《教師資格條例野畝蠢》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理條件。 ?2、年齡在30周歲以下。

3、具有相應的教師資格證書。

需要注意的頌陪是,地方不同報考條件也會有一定的區(qū)別,因此具體條件還是要以當?shù)厮l(fā)布的實際考試公告為準。

報名流程:首先,在網(wǎng)頁上搜索特崗義務教育官網(wǎng),如河南特崗義務教育官網(wǎng) ?河南特崗義務教育官網(wǎng)。點擊注冊。然后登錄后點擊報名,至于崗位選擇,可以在主頁的上方點擊崗位設(shè)置查看當年的崗位設(shè)置。特崗崗位設(shè)置,報名后,時刻關(guān)注這個網(wǎng)站的信息,打印準考證,筆試成績,面試成績,體檢名單都在此網(wǎng)站。

備考技巧:

1、復習備考:要學會梳理自身的學習情況,盡量以課本為基礎(chǔ),并結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、學習掌握速讀記憶的能力:這樣可以更好地提高學習復習效率,速讀記憶是屬于一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”的潛能,培養(yǎng)并形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。

3、學會整合知識點:將需要學習的信息、掌握的知識進行分類,做成思維導圖或者知識點卡片,這樣會讓你的大腦、思維條理清晰,也更方便記憶、溫習、掌握。

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