2023年高等職業(yè)院校分類考試 貴州2023年分類考試時間

2023貴州高職分類考試時間尚未公布，并碰可以參考2022年貴州高職分類考試時間。每年的考試時間基本不會有太大變動。2022年貴州高職分類考試時間為2022年3月6日。具體考試時間以各地教育考試院為準。

以2022年貴州高職分類考試時間安排為例，2023年高職分類考試時間大致相同。具體考試時間以各省的教育考試院和各高職分類學校的官網(wǎng)為準。以2022年為例：2022年貴州高職分類考試考試時間是在3月6日。

普通高中畢業(yè)生實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能適應(yīng)性測試”的評價方式。文化素質(zhì)評價使用學業(yè)水平考試成績。按照普通高中學生學業(yè)水平考試有關(guān)規(guī)定：“學生須完成11門課程考試，考試成績8門課程達到C等及以上等第的考生，可領(lǐng)取高中畢業(yè)證書”。達到此條件并符合高職（專科）招生院校要求的高中畢業(yè)生可參加高職（?？疲┱猩盒＝M織的職業(yè)技能適應(yīng)性測試。

分類考試招生：

高職分類考試招生是我省普通高校招生的重要組成部分，該考試屬于國家教育考試。通過高職分類考試招生錄取的考生，在學慧鬧籍管理及就業(yè)等方面與通過普通高校統(tǒng)一考試錄取的考生同等待遇。

根據(jù)招生對象的不同，高職分類考試招生分為針對普通高中畢業(yè)生的“高中類”、針對中等職業(yè)學校畢業(yè)生的“前蔽罩中職類”和針對退役軍人等特殊群體的“專項類”三種類型?？忌荒苓x擇其中一類報考。

報考對象：高中類，已參加我省高考報名的2013年（含）以后畢業(yè)的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。中職類：已參加我省高考報名的應(yīng)、往屆中職畢業(yè)生。專項類：貴州戶籍退役軍人和我省下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員。

2023年分類考試報名時間一般在2023年的三月份至四月份進行,但有部分省份會在2022年11月進行分類考試報名。

分類考試招生與高考統(tǒng)考一樣，都是高考。通過分類考試招生進入高職院校的考生，其計劃性質(zhì)、在校待遇、畢業(yè)生就業(yè)政策以及畢業(yè)文憑等均與通過高考統(tǒng)考錄取的考生完全相同，而且，今后分類考試招生將成為考生進入高職院校的主渠道。

分類考試招生是另一種模式的高考，今后高職院?？荚囌猩姆较蚴桥c普通高考相對分開、符合職業(yè)教育特征，分類入學就是要打破以往一考定終身的模式，給學生提供多種升學發(fā)展的選擇渠道，減輕部分學生的升學壓力。

考試，是一種嚴格的知識水平鑒定方法，為了保證結(jié)果的公平，考場必須要求有很首磨強的紀律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔相應(yīng)的責任。

中國是考試的發(fā)源地，作為一個文化早唯圓熟型的國家，考試制度的最早淵源可以追溯到夏商周時期，在歷史上，最早的考試制度是中國用考試來選拔行政官員的制度據(jù)公元前指芹塌1115年的記載，以及對已進入仕途的官員的定期考核據(jù)公元前2200年的記載。

2023中職陸皮分類考試錄取控制分數(shù)線為：

• 中職學校類：最低錄取控制分數(shù)線為200分。

• 中職校企合作類：最低錄取控制分數(shù)線為300分。

• 中職校高端技能類：最低錄棚悉讓取控制鏈局分數(shù)線為350分。

• 請注意，不同類別的最低錄取控制分數(shù)線是不同的，請及時查詢更準確的信息。

2023年安徽省高等職業(yè)分類考試時間為4月10日(文化考試時間)4月18-27日(技能考試時間)。

高職耐彎春分類考試招生計劃：

1、堅持分類考試作為高職院校招生的主渠道，合理安排所屬高職院校分類考試招生規(guī)模，同時保留高職院校通過普通高考招生的渠道。

鼓勵有條件的地區(qū)進一步擴大分類招考規(guī)模，符合本地高考報名條件的普通高中畢業(yè)生、中職學校畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民等社會人員均可報考。

2、會同行業(yè)主管部門加強對本地經(jīng)濟社會發(fā)展所需技術(shù)技能人才的分析，編制本地職業(yè)教育專業(yè)布局和建設(shè)規(guī)劃并分年度推進，與招生規(guī)劃建立聯(lián)動機制，加強高等職業(yè)教育資源統(tǒng)籌，綜合考慮辦學條件、人才培養(yǎng)、生源情況等因素。

合理安排參加分類考試的招生院校、專業(yè)及規(guī)模，重點安排區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺、技術(shù)技能培養(yǎng)要求高和就業(yè)質(zhì)量高的優(yōu)質(zhì)院校和專業(yè)招生，對限制淘汰類產(chǎn)業(yè)對應(yīng)專業(yè)、辦學“過熱”專業(yè)、國控類專業(yè)從嚴控制招生規(guī)模。

3、進一步規(guī)范長學制技術(shù)技能人才貫通昌耐培養(yǎng)，在鬧衡學前教育、護理、家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、先進*業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，適度擴大中高職貫通招生規(guī)模，進一步優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)。

貫通專業(yè)以始讀年齡小、培養(yǎng)周期長、技能要求高的專業(yè)為主，結(jié)合專業(yè)特點，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。