2023年武漢院校代課老師招聘 2023年原民辦教師待遇

原民辦教師待遇新規(guī)定如下：
1、符合條件的原民辦代課教師將可申請領取每月200到400元不等的生活困難補助；
2、工作年限1至3年的，每人每月補助200元；
3、工作年限4至6年的，每人每月補助300元；
4、工作年限7至9年的，每人每月補助400元。
一、對于民辦教師有下列補助政策：
1、教師享受教齡津貼和其他津貼；
2、教師到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼；
3、對城市教師住房的建設、租賃、*實行優(yōu)先、優(yōu)惠。
二、公辦教師和民辦教師的區(qū)別如下：
1、身份有所不同。公辦教師身份是國家公職人員，有很多民辦教師沒有的福利待遇，而民辦教師是屬于聘用制，不算國家公職，享受國家補貼，收入待并櫻哪遇普遍很低；
2、產(chǎn)生的歷史背景不同頌御。公辦教師是國有學校的產(chǎn)物，民辦教師則是社隊、鄉(xiāng)村民辦學校的產(chǎn)物，前者是國有制，后者是集體所有制；
3、承擔的任務有所差異：公辦教師是國有教育絕碼的主體力量，占教師數(shù)量的大多數(shù)，除了承擔素質(zhì)教育的任務外，還承擔著教育教學改革和研究。民辦教師是鄉(xiāng)村學校教師的補充力量，具有公辦教師不可替代的作用，承擔著農(nóng)村教育的重大任務，補充了農(nóng)村教育師資不足的問題。
總之，合條件的原民辦代課教師將可申請領取每月200到400元不等的生活困難補助，工作年限1至3年的，每人每月補助200元；工作年限4至6年的，每人每月補助300元；工作年限7至9年的，每人每月補助400元。另外如果教師到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼。

《中華人民共和國教師法》
第二十五條教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規(guī)定。
第二十六條中小學教師和職業(yè)學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
第二十七條地方各級人民*對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼。
第二十八條地方各級人民*和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、*實行優(yōu)先、優(yōu)惠。
縣、鄉(xiāng)兩級人民*應當為農(nóng)村中小學教師解決住房提供方便。
第二十九條教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇；定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)。
醫(yī)療機構應當對當?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。
第三十條教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇。
縣級以上地方人民*可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
第三十一條各級人民*應當采取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民*根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。
第三十二條社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。

在2013年教師節(jié)座談會上,市教育局回應民辦教師待遇問題時,首次提出“探索提高民辦學校教師待遇的有效機制,研究制定全市民辦學校教師工資指導標準和設立民辦學校教師長期從教津貼專項資金”的設想。
經(jīng)過一年多時間的探索,東莞民辦教師從教津貼的政策正式出爐。根據(jù)新《辦法》,從教津貼標準分為四個檔次。
對于民辦教師來說,每年最低可增收1200元,最高可增收6000元。
但是,這些從教津貼并不是每個月都發(fā)放,教津貼每年按12個月計發(fā),每學期發(fā)放一次,每次發(fā)放6個月。從教時間計算至市教育部門制定的學校學歷學期結束時間。
不少老師關心的是,需要什么樣的條件,才能申請從教津貼呢?
《辦法》給出了明確的規(guī)巧指定,享受從教津貼的教師為現(xiàn)在東碼凳莞學前教育、義務教育、高中階段教育(包括職業(yè)教育、技工教育)的民辦學校教學崗位工作。同時,還要滿足四個“硬件”條件。
事實上,在全市從教津貼政策出臺之前,寮步、塘廈等部分鎮(zhèn)街,已經(jīng)開始發(fā)放民辦教師從教津貼了。那么,這些鎮(zhèn)街的從教津貼會取消嗎?《辦孝模配法》提醒說,各鎮(zhèn)街可結合當?shù)貙嶋H,另行制定其他提高民辦學校教師工資福利待遇的財政政策。
學校不能降低抵扣教師原有福利
市教育局有關負責人說,新《辦法》的試行期為3年,自1月1日起實施,有效期至2017年12月31日。民辦教師從教津貼資金使用管理應遵循普惠性、激勵性和持續(xù)性原則。實行民辦教師從教津貼制度,讓更多符合條件的教師從中受惠,激勵其安心在民辦學校長期從教,提高教學水平。
市、鎮(zhèn)街教育行政部門要建立、健全民辦學校教師信息管理系統(tǒng),做好教師從教津貼申報、發(fā)放資料的等級、管理歸檔工作,利于核對和稽查。要將提高民辦教師工資福利待遇列入對學校年檢考察的一項內(nèi)容,采取積極措施鼓勵和督促民辦中小學提高教師工資福利水平。
該負責人說,實施從教津貼后,各學校不得降低或抵扣教師原有工資福利待遇,對發(fā)現(xiàn)有降低或抵扣教師原有工資福利待遇情況的學校,由市、鎮(zhèn)街教育部門責令限期整改,并視情節(jié)輕重,從當年其三年內(nèi)取消該校申報各項獎勵和資助資格。
同時,加強檢查監(jiān)督,市、鎮(zhèn)街教育行政部門要加強對發(fā)放從教津貼工作的監(jiān)管和檢查,若有弄虛作假騙取教師從教津貼行為的,一經(jīng)查實,除取消其檔次申報資格外,還要追回已撥付資金并依法追究相關責任人的責任。

2023年原民辦教師政策:1、民辦教師在辭退時，按照橡櫻本人的代課或者民辦教師的時間給予一次性的經(jīng)濟補償。2、納入社會保險:將民辦教師納入城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險或者企含如橡業(yè)職工養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險。3、有計劃地將合格民辦教師轉(zhuǎn)談旁為公辦教師。注意除以上三點外，還有其它的補助新政策。

2023年原民辦教師政策:1、民辦教師在辭退時,按照橡櫻本人的代課或者民辦教師的時間給予一次性的經(jīng)濟補償。2、納入社會保險:將民辦教師納入城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險或者企含如橡業(yè)職工養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險。3、有計劃地將合格民辦教師轉(zhuǎn)談旁為公辦教師。注意除以上三點外,還有其它的補助新政策。