玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收取

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的各專業(yè)開設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、高鐵乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)。

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)有哪些

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校主要培養(yǎng)從事中、高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才,各專業(yè)開設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、高鐵乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)。

以上玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)信息,由中國(guó)志愿填報(bào)研究院整理發(fā)布,請(qǐng)考生及家長(zhǎng)參考。

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所由玉環(huán)市人民*舉辦,玉環(huán)市教育局主管的公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校是首批全國(guó)職業(yè)院校職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會(huì)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)團(tuán)體會(huì)員。學(xué)校始終堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,確立了“大師辦中專,專技就培訓(xùn)”的辦學(xué)定位,以“校企合作,工學(xué)結(jié)合,面向市場(chǎng),理論實(shí)踐相結(jié)合”為辦學(xué)模式,成立了玉環(huán)市智能電器職業(yè)教育集團(tuán)。2013年被評(píng)為國(guó)家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、浙江省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資力量

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校高級(jí)教師3人,中級(jí)教師38人,擁有一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。

學(xué)校建立了一支全方位、多層次、專業(yè)化的學(xué)校管理隊(duì)伍,現(xiàn)有專*教師732人,其中高級(jí)職稱教師9人,研究生學(xué)歷教師70人,省市級(jí)教學(xué)能手33人,市級(jí)學(xué)科帶頭人36人,市級(jí)以上骨干教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等優(yōu)秀教師306人。

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園環(huán)境

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、高鐵乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)。學(xué)校位于“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、中國(guó)優(yōu)秀旅游目的地城市——玉環(huán),占地面積1000多畝,綠化面積30多萬(wàn)平方米。

學(xué)校注重“校企合作、工學(xué)結(jié)合、面向市場(chǎng)、理論實(shí)踐相結(jié)合”的辦學(xué)模式,緊緊圍繞市場(chǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,積極推進(jìn)校企合作,形成了具有本校特色的人才培養(yǎng)模式,形成了“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以技能培養(yǎng)為目標(biāo),以技能鑒定為手段,以產(chǎn)學(xué)合作為路徑”的課程體系,同時(shí)確立了“以德育為首、以技能為主、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)方向。經(jīng)過十年的努力,學(xué)校已成為一所以中等職業(yè)技術(shù)教育為主,集教育、培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)、旅游為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。