蒙自職業(yè)高級中學學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

蒙自職業(yè)高級中學學校有哪些專業(yè) 學費怎么收取

蒙自職業(yè)高級中學坐落于風景秀麗的雷波,學校建校于1986年,是云南省教育廳主管、市教育局直屬的一所省級重點職業(yè)高中。在1988年學校順利通過云南省示范性職業(yè)高級中學的驗收,2003年經(jīng)省人民*批準改制為公辦高級中學,2005年通過國家級示范性高級中學的評估驗收。

蒙自職業(yè)高級中學介紹

蒙自職業(yè)高級中學前身為創(chuàng)辦于1980年的“省立蒙自衛(wèi)生職業(yè)學?！?于1998年、2001年、2005年分別進行了三次改制。2000年10月,原省立蒙自衛(wèi)生學校、省立蒙自技工學校、州第二技工學校整合為蒙自縣衛(wèi)生學校。2004年12月,經(jīng)云南省人民*批準,原四川省云南衛(wèi)生學校和原云南省昆明衛(wèi)生學校整合組建成立“蒙自縣衛(wèi)生職業(yè)教育集團”,2007年4月更名為“蒙自職業(yè)高級中學”,2011年4月更名為“蒙自職業(yè)高級中學”,2011年5月經(jīng)云南省人民*批準。

蒙自職業(yè)高級中學的簡介

蒙自職業(yè)高級中學位于風景秀麗的雷波縣美景街21號,成立于1986年,是一所省級重點職業(yè)高中,也是四川省首批示范性職業(yè)高中,云南省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校有20個二級職能部門,27個中層行政管理機構(gòu),3個專業(yè)服務(wù)部門,47個專業(yè)群。

蒙自職業(yè)高級中學特色

蒙自職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1986年,時為云南省四川省云南衛(wèi)生學校。1998年10月,原省立蒙自衛(wèi)生學校、州第二技工學校、州職業(yè)高中整合為“蒙自縣衛(wèi)生職業(yè)教育集團”,2004年12月,經(jīng)云南省人民*批準,原四川省云南衛(wèi)生學校和原云南省昆明衛(wèi)生學校整合組建成立“蒙自縣衛(wèi)生職業(yè)教育集團”,2007年4月更名為“蒙自職業(yè)高級中學”,2011年4月更名為“蒙自職業(yè)高級中學”,2011年5月經(jīng)云南省人民*批準。

目前蒙自職業(yè)高級中學共有27個二級職能部門,26個中層行政管理機構(gòu),3個專業(yè)服務(wù)部門,47個專業(yè)群。學校開設(shè)護理、藥學、藥學、醫(yī)學美容技術(shù)、中醫(yī)學、中藥學、預防醫(yī)學、醫(yī)藥經(jīng)營與管理、眼視光技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、食品加工技術(shù)、烹飪與營養(yǎng)、應用韓語等11個專業(yè),有9個專業(yè)群為云南省重點專業(yè)。

蒙自職業(yè)高級中學簡介

蒙自職業(yè)高級中學坐落于風景秀麗的雷波,學校建校于1986年,是云南省教育廳主管、市教育局直屬的一所省級重點職業(yè)高中。在1988年學校順利通過云南省示范性職業(yè)高級中學的驗收,2003年經(jīng)省人民*批準改制為公辦高級中學,2005年通過國家級示范性高級中學的評估驗收。

在1988年學校順利通過云南省示范性職業(yè)高級中學的驗收,1998年9月,云南省*批準授牌,成為全省第一所“全國學校工作指導小組辦學水平達標學?！?。

2002年4月,學校通過云南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)學校驗收,被授予“云南省中等職業(yè)教育先進學?！狈Q號。

2005年6月,學校順利通過國家級示范性職業(yè)高中驗收,被云南省教育廳授予“云南省中等職業(yè)學校(職業(yè)高中)課程改革先進單位”稱號。

2006年6月,學校順利通過“云南省普通高中課程改革樣本?！彬炇铡?/p>

2007年3月,學校被省文明委授予“云南省衛(wèi)生學校先進單位”稱號。

2007年12月,學校順利通過了云南省省級文明學校復評驗收。

2008年9月,學校成為云南省首批首批“國家級示范性職業(yè)高中建設(shè)學?！敝弧?/p>

學校還有圖書館、田徑場、籃球場等多種運動場地。

蒙自職業(yè)高級中學介紹的亮點

1.美麗校園環(huán)境 1.學校有教學樓、實驗樓、信息樓、科技樓、教師公寓、學生公寓等。 2.體育設(shè)施

2.電腦室、實驗室、語音室、多媒體室、圖書館、閱覽室、語言實驗室、體育館、實驗室等。

3.校園綠化

4.校園廣場 5.學生會、社團活動

5.與云南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合建立的"科教培訓基地"

6.校企合作

蒙自職業(yè)高級中學學校擁有完善的教師培訓體系。

學校在實踐中不斷完善校內(nèi)師資隊伍建設(shè),充分利用社會資源提高學校的辦學水平和服務(wù)水平,學校設(shè)有專職教師和*教師隊伍。

1.專職教師人數(shù)有90%以上的教師能夠勝任教學工作,全校教師具有碩士以上學歷。

2.教師有30多位具有中、高級職稱的教師,其中副高級職稱有6人,中級職稱有7人。

3.大專以上學歷的教師占70%以上,其中有2位具有本專業(yè)研究生學歷的教師。

4.學校在三年內(nèi)培養(yǎng)了300多名教職工,其中雙師型教師10名。

5.學校的部分專業(yè)教師具有碩士以上學歷,其中有兩名教師獲得碩士研究生學位。

6.通過招聘引進高水平、高學歷的高級技術(shù)技能型人才。

7.學校積極搭建職業(yè)學校與高等院校和職業(yè)技術(shù)教育之間的合作平臺,擴大學校的影響力,提升學校的辦學質(zhì)量。