2023環(huán)藝研究生院校 中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生難不難考?

現(xiàn)如今，出國(guó)留學(xué)成為了越來(lái)越多的藝術(shù)生的選擇。那么，藝術(shù)生出國(guó)考研去哪好呢？接下來(lái)，我們一起來(lái)看一下小編為大家推薦的的三個(gè)藝術(shù)院校，供大家選擇。

一、荷蘭阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)

阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)是荷蘭幾所大規(guī)模音樂(lè)院校之一的音樂(lè)學(xué)府，是有900多名在校生和一支260位專業(yè)教師組成的大家庭。它的校區(qū)分布在荷蘭東部三座主要城市。

阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專注于藝術(shù)和設(shè)計(jì),擁有各種不同的學(xué)科群；美術(shù)學(xué)院是自主視覺(jué)藝術(shù)的王國(guó)；時(shí)裝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院是相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的殿堂。媒體與平面設(shè)計(jì)專業(yè)是交流、媒體和設(shè)計(jì)的天地；室內(nèi)建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為學(xué)生提供與教師共同創(chuàng)作的機(jī)會(huì)；而藝術(shù)和設(shè)計(jì)教育專業(yè)為校內(nèi)教師創(chuàng)造了與其它教磨森師培訓(xùn)課程及藝術(shù)教育專家中心合作的平臺(tái)。

阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)生考研可選擇的專業(yè)包括：綜合美術(shù)，時(shí)裝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，阿納姆服裝設(shè)計(jì)學(xué)院，時(shí)尚、設(shè)計(jì)與策略，媒體與平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，藝術(shù)傳達(dá)設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)，排版設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，室內(nèi)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)，視覺(jué)文化教育，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，藝術(shù)教育。

二、瑞士西北應(yīng)用科技大學(xué)

瑞士西北應(yīng)用科技大學(xué)位于歐洲中部，是一所國(guó)際化的大學(xué)。瑞士西北應(yīng)用科技大學(xué)是由四所州立應(yīng)用科技大學(xué)于2006年1月1日合并而成，目前有10000余名本科生，專業(yè)涵蓋商業(yè)、工程技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、教育學(xué)、社會(huì)科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)及生命科學(xué)等學(xué)科。該校還設(shè)有55所致力于應(yīng)用技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)、咨詢及高等專業(yè)教育的研究院，教職員工均通過(guò)合約等形式活躍于研究瞎耐畝生教育及其專業(yè)領(lǐng)域。

西北應(yīng)用科技大學(xué)藝術(shù)生考研可選擇的專業(yè)包括：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（本專業(yè)分為四個(gè)部分：空間形象、室內(nèi)裝修、室內(nèi)物理環(huán)境、室內(nèi)陳設(shè)等設(shè)計(jì)），平面設(shè)計(jì)專業(yè)，珠寶首飾設(shè)計(jì)專業(yè)。

三、韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)

韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)是1962年成立的綜合型藝術(shù)類大學(xué)，也是韓國(guó)唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府。首爾藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)學(xué)理念為“創(chuàng)意、協(xié)同、實(shí)踐”。通過(guò)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作能力訓(xùn)練和藝術(shù)創(chuàng)作的親身體驗(yàn)教畝如育，培育面向國(guó)際職業(yè)藝人和專業(yè)藝術(shù)人才，在韓國(guó)社會(huì)起到文化藝術(shù)中心和文化運(yùn)動(dòng)集散的作用。

韓國(guó)首爾藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)生考研可選擇的專業(yè)包括：戲劇系,電影系,廣播影像系,視覺(jué)設(shè)計(jì)系,舞蹈系,文藝創(chuàng)作系,攝影系。

藝術(shù)生出國(guó)考研去哪好？以上三所藝術(shù)院校就是小編的答案。如果大家還有關(guān)于出國(guó)藝術(shù)留學(xué)的疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)。

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中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生難不難考?

美術(shù)生專升本可以考哪些學(xué)校

——中國(guó)美術(shù)學(xué)院 建筑學(xué)院考研考試內(nèi)容分析

一、國(guó)美建筑學(xué)院專業(yè)課重點(diǎn)解析

中國(guó)美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院命題分析（2022）

中國(guó)美術(shù)學(xué)院建滲叢筑學(xué)院今年考研只有兩套題，一套巧鉛景觀專碩（即風(fēng)景園林規(guī)劃及其理論專業(yè)孝喊好學(xué)位/景園設(shè)計(jì)及其理論），一套除此之外的其他專業(yè)，如景觀學(xué)碩、環(huán)藝專碩、建筑學(xué)碩及專碩、城市學(xué)碩及專碩，以上這些方向的快題及理論使用一套卷子。

但值得注意的是第二套考題里雖也是三道論述題，但其中也同樣有很多園林的內(nèi)容，2023屆備考中國(guó)美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院的同學(xué)們也應(yīng)該盡早準(zhǔn)備，不建議僅復(fù)習(xí)一個(gè)角度，準(zhǔn)備時(shí)間充分，適當(dāng)擴(kuò)大復(fù)習(xí)內(nèi)容，有備無(wú)患。

從今年的回憶版題目來(lái)看理論與手繪的難度總體來(lái)說(shuō)適中，細(xì)化知識(shí)，在場(chǎng)營(yíng)造，精準(zhǔn)聚焦 ，穩(wěn)中求勝。

二、國(guó)美建筑學(xué)院專業(yè)課備考建議

A·建議專業(yè)備考建議：

設(shè)計(jì)思路：建造無(wú)一例外是地點(diǎn)、類型和建構(gòu)這三個(gè)因素持續(xù)交匯作用的結(jié)果。

場(chǎng)地設(shè)計(jì)與表達(dá)：著重從場(chǎng)地出發(fā)考慮考慮設(shè)計(jì)，處理好建筑與場(chǎng)地的關(guān)系。

手繪表達(dá)：重專業(yè)性而非繪畫(huà)性，快題表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，加上一定程度的材料與景觀表現(xiàn)。

結(jié)構(gòu)詩(shī)意：在考慮設(shè)計(jì)之前，首先應(yīng)該考慮使用什么材料——在結(jié)構(gòu)的選擇/設(shè)計(jì)上，思考更多的材料與結(jié)構(gòu)的可能性，成就結(jié)構(gòu)的詩(shī)意。

設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)：對(duì)于尺度感、流線設(shè)計(jì)、室內(nèi)外空間的轉(zhuǎn)換保持敏銳，除了平面上的空間流動(dòng)，剖面的空間關(guān)系錯(cuò)層交互等手法也需要重視。

考場(chǎng)應(yīng)變：根據(jù)專題整理論點(diǎn)，注重?zé)狳c(diǎn)話題，理論聯(lián)系快題；考試時(shí)結(jié)合題意融會(huì)貫通，靈活應(yīng)對(duì)。

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B·景觀專業(yè)備考建議：

設(shè)計(jì)思路：從自然含融建筑造物及園宅一體的營(yíng)造觀，向造園經(jīng)典致敬，學(xué)做文人托物言志，寄情山水；發(fā)現(xiàn)自身的潛在志趣，對(duì)生活趣事生起探索之心。同時(shí)，掌據(jù)造園“八法”與“五蘊(yùn)”“十景”；進(jìn)行藝術(shù)性表達(dá)。

場(chǎng)地設(shè)計(jì)與表達(dá)：向傳統(tǒng)文人造園經(jīng)典的致敬，展開(kāi)對(duì)當(dāng)代開(kāi)放造園目標(biāo)的追求。

手繪表達(dá)：注重繪畫(huà)性和在場(chǎng)性，指向的是針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)造園觀看方式的表達(dá)及對(duì)場(chǎng)地的呼應(yīng)。

結(jié)構(gòu)詩(shī)意：從山水觀游出發(fā)，尋找場(chǎng)地的入畫(huà)之道。

設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)：對(duì)于尺度感、流線設(shè)計(jì)、人的心理傾向以及場(chǎng)地中的山林意境營(yíng)造，這也是城市空間造園的目標(biāo)。

考場(chǎng)應(yīng)變：在當(dāng)代語(yǔ)境下進(jìn)行城市開(kāi)放空間造園，面向真實(shí)的場(chǎng)地，需要尋找一條尋常之道?！睂こ！毙枰忌诰毩?xí)中，總結(jié)出校園水鄉(xiāng)、歷史老街區(qū)、廢棄工廠、屋頂花園到社區(qū)公園及廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)策略和方法，體現(xiàn)在場(chǎng)性并用美院風(fēng)格表達(dá)出來(lái)。