淮南市交通中等專業(yè)學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

淮南市交通中等專業(yè)學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

淮南市交通中等專業(yè)學校的專業(yè)有:建筑類專業(yè)、鐵道工程技術專業(yè)、鐵道供電技術專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)等。

淮南市交通中等專業(yè)學校有哪些專業(yè)

淮南市交通中等專業(yè)學校的專業(yè)有:建筑類專業(yè)、鐵道工程技術專業(yè)、鐵道供電技術專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、機電一體化技術專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)等。

1、建筑類專業(yè)

(1)建筑工程技術專業(yè):主要培養(yǎng)具備管理、技術、經(jīng)濟等基本知識,從事建筑工程預決算、組織管理、工程監(jiān)理、工程造價等工作的技術應用性專門人才。

(2)鐵道工程技術專業(yè):培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必須的基礎理論知識和基本技能,能在鐵道及其相關領域從事生產(chǎn)技術管理、生產(chǎn)組織管理、施工組織、鐵道運輸指揮等工作的高級技術應用性專門人才。

(3)鐵道供電技術專業(yè):培養(yǎng)具有一定的政治水平、理論基礎、計算機基本能力,能夠在電力系統(tǒng)從事電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)及其自動化技術工作,且能從事電力調(diào)度指揮及運行、遠距離輸電技術與工程監(jiān)理的高級技術應用性專門人才。

(4)城市軌道交通運營管理專業(yè):培養(yǎng)具有城市軌道交通運營管理所必須的基礎理論、基本知識,獲得相應崗位職業(yè)技能和從業(yè)資格的高級技術應用性專門人才。

2、鐵道工程技術專業(yè)

鐵道工程技術專業(yè)著重培養(yǎng)具備鐵道工程的基礎知識,獲得工程師基本訓練,能在鐵路、城市軌道交通及有關工程領域從事勘測設計、施工組織、運營服務和管理的高級技術應用性專門人才。

淮南市交通中等專業(yè)學校是經(jīng)安徽省人民*批準、教育部備案的普通全日制普通中等專業(yè)學校,系淮南市唯一一所具有民辦普通中專文憑的學校。學校始建于1999年。

學校占地面積100畝,建筑面積8000多平方米。教學儀器設備總值1.3億元,其中理、化、生實驗實訓設備4000多萬元,電子電工實驗室22個,微機房32個,閱覽室100多平方米。學?，F(xiàn)有教職工713人,其中專任教師663人,具有副高級以上專業(yè)技術職稱的教師436人。

淮南市交通中等專業(yè)學校2020年錄取分數(shù)線

學校簡介:

淮南市交通中等專業(yè)學校是經(jīng)安徽省人民*批準,教育部備案的民辦普通全日制普通中等專業(yè)學校。學校始建于1999年。

學校占地100畝,建筑面積8000多平方米。教學儀器設備總值1.3億元,其中理、化、生實驗實訓設備4000多萬元,電子電工實驗室22個,微機房32個,閱覽室100多平方米。學校現(xiàn)有教職工713人,其中專任教師663人,具有副高級以上專業(yè)技術職稱的教師436人。

建校以來,學校堅持以人才培養(yǎng)為中心,以質(zhì)量為生命線,以就業(yè)為導向,積極開展校企合作、工學結合、產(chǎn)教融合等工作,畢業(yè)生供不應求。2018年,學校全日制在校生6000余人,中職畢業(yè)生2700余人,長期穩(wěn)定就業(yè)率達100%,近三年一次性就業(yè)率保持在98%以上,高職畢業(yè)生升學率連續(xù)多年在70%以上。2019年畢業(yè)生分布于11個區(qū)縣,其中2018年比例達到61%。

2019年,學校順利通過省級示范學校建設驗收,順利通過省教育廳職業(yè)教育特色學校、民辦中等職業(yè)學校公辦項目驗收。2020年,省教育廳批準我校為“淮南市第一批職業(yè)教育特色學?！苯ㄔO單位。

淮南市交通中等專業(yè)學校,秉承“勤奮進取、創(chuàng)新圖強”的校訓,辦學成果顯著,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,被評為安徽省職業(yè)教育先進單位、全國職工職業(yè)教育先進單位、安徽省文明校園、安徽省示范中等職業(yè)學校、安徽省高技能人才培養(yǎng)基地、安徽省教育科研先進單位等榮譽稱號。學校師資力量雄厚,教師隊伍素質(zhì)較高,技術水平過硬。學校設有11個校內(nèi)專業(yè),開設52個專業(yè)。

學校擁有一支素質(zhì)較高、業(yè)務精湛、管理規(guī)范、學有專長的教師隊伍,其中具有高級專業(yè)技術職務教師132人,占專任教師的39%;雙師型教師159人,占專任教師的68%;省級以上專業(yè)技術拔尖人才2人,省級以上優(yōu)秀教師2人,市級以上勞動模范和優(yōu)秀教師7人。