今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?023高職院校排名福建 2023福建省質(zhì)檢參考排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
福建大專公辦學(xué)校分?jǐn)?shù)線如下:
1、福建船政交通職業(yè)學(xué)院排名第一位。錄取分為285分
福建船政交通職業(yè)學(xué)院,位于福建省福州市倉山區(qū),是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦高等職業(yè)院校,是全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校之一、第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
2、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第二位。錄取分為211分
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于福建省福州市,是一所經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)、教育部備案,以工科為主、工商結(jié)合、以信息技術(shù)為特色的全日制普通高職院校,是國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位(A 檔)、國家骨干高職院校、全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校。
3、黎明職業(yè)大學(xué)排名第三位。錄取分為329分
黎明職業(yè)大學(xué)位于福建省泉州市,是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)成立,教育部備案,由泉州市人民*舉辦的公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校,為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、福建省首批省級示范性高等職業(yè)院校、福建省文明學(xué)校。
2023福建省質(zhì)檢參考排名如下:
福建省泉州市高三質(zhì)檢368分在福建排在第2000位左右,根據(jù)2019年發(fā)布的《全國省級質(zhì)量發(fā)展報(bào)告》,福建省在全國31個(gè)省份中位列第15位,得分為65.7分,比2018年上升1.2分,整體表現(xiàn)較為穩(wěn)定。在各項(xiàng)指標(biāo)中,福建省的質(zhì)量監(jiān)督、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等方面表現(xiàn)較好。
以明確的特控線為例,去年高考,物理方向劃在530分省排38373名(33%),按福州市這次排名計(jì)算,我市485分以上6638人,按常用換算倍率(5.5~6之間)就非常準(zhǔn)確,這時(shí)預(yù)估出來的特控線和福州市物理方向考生總數(shù)21000多之間的比率恰好是33%左右。
在歷史方向上,經(jīng)過幾次實(shí)踐,根據(jù)福州市歷史考生的成績分布大體狀態(tài),認(rèn)為倍率為8~9還是合理的。我市515分以上957人,占比10%左右,與去年高考546省排7793也很吻合。
根據(jù)福州市排測算的特控線及本科線等都會和根據(jù)“省聯(lián)名”劃線形成差異,原因正是在于泉州和漳州的缺席,因?yàn)檫@兩市都算是省內(nèi)高考成績比較優(yōu)良的,因此如果加上它們的數(shù)據(jù),各條線上浮是必然現(xiàn)象。另悉物理組688列省前3,為陽光復(fù)讀女生。
2023福建大專排行是福建船政交通職業(yè)學(xué)院,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,黎明職業(yè)大學(xué),介紹如下:
一、福建船政交通職業(yè)學(xué)院:
1、學(xué)院其溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1866年的中國近代官辦第一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂,福建船政學(xué)堂,曾培養(yǎng)出等眾多的仁人志士。2019年12月,被教育部財(cái)政部列入第三類高水平學(xué)校建設(shè)單位。
2、截至2023年3月,學(xué)院占地面積600多畝,有14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),開設(shè)42個(gè)專業(yè),設(shè)有9大專業(yè)群,有教職工1100余人,高級職稱人員352人,在校生2萬余人。
二、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院:
1、學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1906年的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會書院。2003年2月,原福建省商業(yè)學(xué)校,福建工程學(xué)校,福建電子工業(yè)學(xué)校三所學(xué)校合并組建福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2、截至2021年11月,學(xué)校在福州和平潭兩地辦學(xué),共有龍腰校區(qū),杜園校區(qū)和平潭校區(qū)三個(gè)校區(qū),占地面積共1238畝,學(xué)校下設(shè)10個(gè)教學(xué)院系,開設(shè)49個(gè)專業(yè),有全日制在校生約17500人,成人專科在校生4334人,有教職工610人,其中專任教師515人。
三、黎明職業(yè)大學(xué):
1、學(xué)校前身是于1929年春在著名教育家倡議下,由許卓然秦望山等社會賢達(dá)發(fā)起創(chuàng)辦的黎明高級中學(xué)。1934年,黎明高級中學(xué)停辦。1981年,在原黎明高級中學(xué)舊址上創(chuàng)辦黎明學(xué)園。2019年12月入選教育部財(cái)政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位。
2、截至2022年10月,學(xué)校有豐澤校區(qū)和鯉城校區(qū)兩個(gè)校區(qū),設(shè)有14個(gè)學(xué)院,開設(shè)48個(gè)專業(yè),有雙師素質(zhì)教師占80.51%左右。
以上就是大學(xué)路整理的2023高職院校排名福建 2023福建省質(zhì)檢參考排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2020年12月24日 22:31近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2020年12月25日 09:14近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月05日 22:05近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月05日 22:33近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月06日 22:01近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月06日 22:35近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月07日 21:55近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月07日 22:25近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月08日 21:56近日,浙江省政府召開新聞通氣會,就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月08日 22:32團(tuán)中央環(huán)保部全面啟動(dòng)"青春建功美麗中國"活動(dòng)
時(shí)間:2024年08月19日兩岸青少年新媒體文創(chuàng)論壇開幕
時(shí)間:2024年08月19日世界機(jī)器人大會將辦
時(shí)間:2024年08月19日程藝解讀:完善鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充及待遇保障機(jī)制
時(shí)間:2024年08月19日教育部舉辦落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》專題研究班
時(shí)間:2024年08月19日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品