2023大學(xué)挑戰(zhàn)杯 大學(xué)生挑戰(zhàn)杯大學(xué)生挑戰(zhàn)杯2023比賽時間表

2023年挑戰(zhàn)杯是第十八屆。

“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，簡稱小挑；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，簡稱大挑。

擴(kuò)展資料：

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽至今已成功舉辦十七屆。競賽創(chuàng)辦以來，始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在推動廣大高校學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技實踐、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、深化高校素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用。

促進(jìn)高校立德樹人，體現(xiàn)了鮮明的導(dǎo)向性、示范性和群眾性，在高校和社會上產(chǎn)生了廣泛、良好的影響。

大挑和小挑每年交叉進(jìn)行，單數(shù)年為大挑，雙數(shù)年為小挑。兩者在比賽側(cè)重點不同，大挑注重學(xué)術(shù)科技發(fā)明創(chuàng)作帶來的實際意義與特點，小挑更注重市場與技術(shù)服務(wù)的完美結(jié)合，商業(yè)性更強(qiáng)。

參賽的自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明*三類作品各設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。各等次獎分別約占各類報送作品總數(shù)的?5%、10%、20%、55%。

本?？粕?、碩士研究生兩個學(xué)歷層次作者的作品獲獎數(shù)與其報送作品數(shù)成正比例?？萍及l(fā)明*類中A類和B類作品分別按上述比例設(shè)獎。

第十八屆“挑戰(zhàn)杯”賽由貴州大學(xué)承辦，將于 2023 年6 月 15 日前完成作品報送決賽將于下半年在貴陽舉行。

國挑戰(zhàn)杯大賽分為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽。前者主要是一個創(chuàng)業(yè)活動競賽，后者是大學(xué)生的我科技作品競賽比的是學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報告、科技發(fā)明等科技作品。自我創(chuàng)新、和學(xué)會和他人合作，提高自己知識，拓展了視野，得到了多項鍛煉。

目的也是意義：激勵高校學(xué)生 實事求是 勇于創(chuàng)新、對課外學(xué)術(shù)科技活動重視 競賽的宗旨：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)?！疤魬?zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

2023年挑戰(zhàn)杯是第幾屆

2023年挑戰(zhàn)杯是第十八屆?！疤魬?zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，簡稱小挑；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，簡稱大挑。第十八屆挑戰(zhàn)杯時間為：2023年6月15日前。

2023年5月中下旬。根據(jù)查詢江西省挑戰(zhàn)杯省賽發(fā)布的公告得知：2023年5月中下旬，舉行第十三屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽。省級復(fù)賽和參展準(zhǔn)備階段(2023年4月下旬)。2023年4月下旬，由江西賽區(qū)評審委員會對作品進(jìn)行評審，確定進(jìn)入決賽的作品。

根據(jù)第十七屆“挑戰(zhàn)杯”競賽江西賽區(qū)組委會決定，第十八屆“挑戰(zhàn)杯”競賽江西賽區(qū)比賽由江西理工大學(xué)承辦。2023年3月浙江大學(xué)獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽“優(yōu)勝杯”。

2022年11月，位列2023QS亞洲地區(qū)大學(xué)排名第6名。2022年8月31日，入選實施儲能技術(shù)國家急需高層次人才培養(yǎng)專項的高校名單?！?挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

2023年挑戰(zhàn)杯是大挑。

“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，簡稱小挑；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，簡稱大挑。

1、兩者在比賽側(cè)重點不同，大挑注重學(xué)術(shù)科技發(fā)明創(chuàng)作帶來的實際意義與特點，而小挑更注重市場與技術(shù)服務(wù)的完美結(jié)合，商業(yè)性更強(qiáng)。

2、小挑獎項設(shè)置為金獎、銀獎、銅獎，而大挑設(shè)置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

3、大挑發(fā)起高?？蓤罅髌?，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協(xié)商推薦，而小挑只能推薦三件作品進(jìn)國賽。

4、大挑有學(xué)歷限制而小挑沒有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評審。

5、大挑國賽最多可以報八人，而小挑最多可以報十人。

6、大挑比賽證書蓋中國科協(xié) 、教育部 、全國學(xué)聯(lián)、舉辦地人民*的章，而小挑證書只蓋中國科協(xié) 、教育部 、全國學(xué)聯(lián)的章。

“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用。

2023年 大挑戰(zhàn)杯 報名時間暫未公布。

2022年的報名時間是2022年3月9日至2022年3月26日，可以預(yù)計2023年大挑戰(zhàn)杯報名時間差不多也是這個時間。

大挑戰(zhàn)杯即是全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。競賽方式為高等學(xué)校在校學(xué)生申報自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明*三類作品參賽。

聘請專家評定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實際應(yīng)用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵。組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。

1、大學(xué)挑戰(zhàn)杯是干啥的2、挑戰(zhàn)杯是什么競賽3、大學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯的意義

大學(xué)挑戰(zhàn)杯是干啥的

大學(xué)挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱，是由共青團(tuán)中/央、中國科協(xié)、教/育/部和全國學(xué)/聯(lián)、舉辦地人/民/政/府共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐競賽。

“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。大賽宗旨：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)。

大賽目的：引導(dǎo)和激勵同學(xué)們實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促/進(jìn)課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)/秀人才。

“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽:

創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。

競賽采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國三/級賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個賽段進(jìn)行。

大力實施"科教興國"戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。作為學(xué)生科技活動的新載體，創(chuàng)業(yè)計劃競賽在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促/進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動國內(nèi)風(fēng)險投資體系建立方面發(fā)揮出積極的作用。

挑戰(zhàn)杯是什么競賽

“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，簡稱小挑；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，簡稱大挑。

1、兩者在比賽側(cè)重點不同，大挑注重學(xué)術(shù)科技發(fā)明創(chuàng)作帶來的實際意義與特點，而小挑更注重市場與技術(shù)服務(wù)的完美結(jié)合，商業(yè)性更強(qiáng)。

2、小挑獎項設(shè)置為金獎、銀獎、銅獎，而大挑設(shè)置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

3、大挑發(fā)起高校可報六件作品，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協(xié)商推薦，而小挑只能推薦三件作品進(jìn)國賽。

4、大挑有學(xué)歷限制而小挑沒有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評審。

5、大挑國賽最多可以報八人，而小挑最多可以報十人。

6、大挑比賽證書蓋共青團(tuán)中央、中國科協(xié) 、教育部 、全國學(xué)聯(lián)、舉辦地人民*的章，而小挑證書只蓋共青團(tuán)中央、中國科協(xié) 、教育部 、全國學(xué)聯(lián)的章。

擴(kuò)展資料：

挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱，是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、地方省級人民*共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競賽，承辦高校為國內(nèi)著名大學(xué)。

“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（大挑）；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會，是目前國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。

自1989年首屆競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。

（1）吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學(xué)生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力顯著增強(qiáng)。

促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競賽獲獎?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了兩位長江學(xué)者，6位國家重點實驗室負(fù)責(zé)人，20多位教授和博士生導(dǎo)師，70%的學(xué)生獲獎后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國深造。

他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)?、國家科技進(jìn)步一等獎獲得者、中國十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)?、“中國杰出青年科技?chuàng)新獎”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎?wù)摺ⅰ爸袊嗄晡逅莫務(wù)隆睒?biāo)兵、南京航空航天大學(xué)2007級博士研究生胡鈴心等。

（2）引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂。“挑戰(zhàn)杯”已經(jīng)形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。

（3）展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺。香港、澳門、臺灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。

參考鏈接：百度百科--挑戰(zhàn)杯

大學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯的意義

大學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯 大學(xué)生挑戰(zhàn)杯 的意義：引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成 果、提高素質(zhì) 大學(xué)生挑戰(zhàn)杯 ，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展 大學(xué)生挑戰(zhàn)杯 ， 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批 在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

拓展資料：

挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的簡稱，是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)、舉辦地人民*共同主辦的全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實踐競賽。“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆，“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會。

是國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽，“挑戰(zhàn)杯”的杯名由原*中央*、國家主席、中央軍委主席*同志親自題寫。

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是一項全國性的競賽活動，簡稱“大挑”（與挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽對應(yīng)）。該比賽創(chuàng)辦于1986年，由教育部、共青團(tuán)中央、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、中華全國學(xué)生聯(lián)合會、省級人民*主辦，承辦高校為國內(nèi)著名大學(xué)，“挑戰(zhàn)杯”系列競賽被譽為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技“奧林匹克”。

是國內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競賽。該競賽每兩年舉辦一次，旨在鼓勵大學(xué)生勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的精神，培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)新人才。