根據(jù)教育部2021年5月發(fā)布的公示,甘肅將有2所獨(dú)立院校轉(zhuǎn)設(shè)為公辦本科大學(xué),其中蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院與蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)為蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué),那么蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本?是二本嗎?本期小編將一一為大家解答。
一、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本?是二本嗎?
要想知道蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本,需要看該校在各省的錄取批次,小編根據(jù)各省教育考試院公布的招錄數(shù)據(jù),整理出蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)2019-2020年的錄取批次及分?jǐn)?shù)線,供大家參考:
普通省份:
新高考省份:
根據(jù)上表可知,蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在大部分省份為本科批或本科二批,僅在一兩個(gè)省份為本科三批。由于蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)已經(jīng)確定是公辦本科層次大學(xué),并且大部分省份目前已經(jīng)將二本和三本合并,統(tǒng)稱為本科二批。在新高考省份,也將一本和二本合并,統(tǒng)稱為本科批。所以蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)只可能是二本大學(xué)。
二、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介
由2021年5月教育部發(fā)布的《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》可知蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院與蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)而來的,下面小編就為大家介紹一下這兩所學(xué)校,供2021年考生參考。
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院成立于2001年,位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū),是由蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦、甘肅省教育廳主管。學(xué)院有店子街、魚池口兩個(gè)校區(qū),校舍建筑總面積15萬平方米,基礎(chǔ)設(shè)施完善。
(1)師資力量:現(xiàn)有專任教師420人,其中教授51人、副教授144人,占教師總數(shù)的46%;具有博士、碩士學(xué)歷的教師248人,占教師總數(shù)的59%;雙師型教師52名,占教師總數(shù)的12%。
(2)學(xué)科建設(shè):開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等27個(gè)本科專業(yè),其中國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)為省級(jí)特色專業(yè)。
(3)就業(yè)情況:學(xué)院共為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了2萬余名深受用人單位青睞的商科類應(yīng)用型人才,畢業(yè)生就業(yè)率位居甘肅省獨(dú)立學(xué)院前列,連續(xù)三次被授予“甘肅省非師范院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由原甘肅工業(yè)職工大學(xué)和原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校于2004年合并組建,屬專科層次的普通高等職業(yè)院校,是教育部、財(cái)政部列入的第三類高水平學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積536畝,有3個(gè)校區(qū),校舍總建筑面積28萬平米。
(1)師資力量:現(xiàn)有教職工594人,專任教師412人,其中教授23人,副教授101人,講師149人,甘肅省領(lǐng)軍人才1人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人,省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。專業(yè)課教師中“雙師”素質(zhì)教師比例在90%以上。
(2)學(xué)科建設(shè):學(xué)校有6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);4個(gè)中央提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè);1個(gè)國(guó)家高職高專精品專業(yè),3個(gè)國(guó)家特色專業(yè),5個(gè)國(guó)家骨干院校建設(shè)專業(yè),5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。
(3)王牌專業(yè):煤礦開采技術(shù)、礦山地質(zhì)、礦山機(jī)電、冶金技術(shù)、選煤技術(shù)等。
從以上學(xué)校的介紹可以看出,兩所學(xué)校實(shí)力均不差,在合并成蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)后,實(shí)力將會(huì)得到進(jìn)一步綜合和加強(qiáng),其未來的發(fā)展必然會(huì)更上一層樓。
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