衛(wèi)生檢驗檢疫院校排名山東 預防醫(yī)學是什么?

問題一：預防醫(yī)學是什么？ 預防醫(yī)學以人群為研究對象,應用宏觀與微觀的技術手段,研究健康影響因素及其作用規(guī)律,闡明外界環(huán)境因素與人群健康的相互關系,制定公共衛(wèi)生策略與措施,已達到預防疾病增進健康延長壽命提高生命質量為目標的一門醫(yī)學科學。它是從醫(yī)學科學體系中分化出來的，它是研究預防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增強體質，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產環(huán)境和生活條件的科學。預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學不同之處在于它是以人群為對象，而不是僅限于以個體為對象。醫(yī)學發(fā)展的趨勢之一，是從個體醫(yī)學發(fā)展到群體醫(yī)學，今天許多醫(yī)學問題的真正徹底解決，不可能離開群體和群體醫(yī)學方法。
畢業(yè)生的就業(yè)方向（需求人數從鄲到少）： 1、疾病預防控制中心(CDC) 2、中國衛(wèi)生監(jiān)督（CNHI） 3、出入境檢驗檢疫局 4、食品藥品監(jiān)督管理局（SFDA） 5、醫(yī)院 6、衛(wèi)生行政部門 7、高校教師 就業(yè)需要的職稱：公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師

問題二：預防醫(yī)學主要是什么 預防醫(yī)學是現在比較有發(fā)展前景的醫(yī)學科目。研究未來不可知的病癥，就是比如禽流感爆發(fā)之前啊，通過少個病例去發(fā)現這個病，及時作出預防方案來！是研究型，具體就是搞搞研究，做做實驗，寫寫論文。

問題三：預防醫(yī)學屬于什么系 預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學是平行關系，

問題四：預防醫(yī)學是什么？ 預防醫(yī)學包括營養(yǎng)學，另外還有流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學，職業(yè)衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，毒理，兒少衛(wèi)生學等幾個專業(yè)方向，就業(yè)以后主要是去疾病預防控制工作，衛(wèi)生監(jiān)督機構工作，職業(yè)病防治所，也可以進入出入境檢驗檢疫局，或者飛機場從事檢疫工作，其中有屬于行政類的。預防醫(yī)學的排名你可以在網上搜到，北醫(yī)，復旦，山醫(yī)，同濟都比較好，另外這個專業(yè)出國是最好的選擇，國外對預防的重視比國內好，我有很多同學都去美國了，那邊的學校相對好些，只要你英語考過了托福，又聯(lián)系好了學校，礎去時沒有問題的

問題五：預防醫(yī)學是什么意思 爆發(fā)，是預防醫(yī)學中流行病學的一個名詞，它是指在一定人群中某種具有相同病癥的疾病在某個時期某個區(qū)域突然增多，超過歷史正常界限。（大概意思就是這樣。注意：必須把三間分布描敘進去的）

問題六：預防醫(yī)學干什么的？ 預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等?？傊A防醫(yī)學專業(yè)由于所學課程的多樣性和本專業(yè)所學的邊緣性，使該專業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向多種方向發(fā)展的能力。 就當前情況來看，高級預防醫(yī)學人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學歷人才需求略有提高的局面。用人單位主要是衛(wèi)生防疫、檢驗部門，但臨床機構和環(huán)保單位所占用人比例有明顯上升趨勢。

問題七：預防醫(yī)學的學科內容是什么？ 本專業(yè)方向在培養(yǎng)學生掌握一般臨床醫(yī)學理論知識與技能的基礎上，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，并能運用所學的知識、技能從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等預防醫(yī)學的實際工作和科學研究，使學生成為德、智、體、美全面發(fā)展高素質的人才。主要就業(yè)去向為疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境衛(wèi)生檢驗檢疫局、衛(wèi)生事業(yè)管理部門(如衛(wèi)生部、衛(wèi)生局等)、高等院校、醫(yī)學科研單位等。
主要課程：除學習醫(yī)學專業(yè)的課程外，主要學習流行病學、傳染病學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生管理學、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生分析化學、衛(wèi)生毒理學、衛(wèi)生微生物學等課程。此外，還開設通識教育必修課、通識教育核心課程、通識教育選修課，并根據本專業(yè)的需要安排畢業(yè)生實踐教學。

問題八：預防醫(yī)學基礎課程都有什么？ 五年制預防醫(yī)學專業(yè)
主干學科：基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學
主要課程：生物化學、病原生物學、生理學、病理學、細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學、兒童少年衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、傳染病學、衛(wèi)生化學、衛(wèi)生毒理學。

問題九：預防醫(yī)學是干什么的？ 樓上說的是百度百科上的，官方的說法，說了跟沒說一樣。
我學的就是預防，馬上就畢業(yè)了，實在是不好就業(yè)，沒幾個同學簽的好工作，大部分被逼去考研，這個專業(yè)的學生一般都是調劑過來，沒幾個一志愿報的，學骸比臨床多，還學5，年LZ不要聽招生辦的忽悠，它們只會告訴你好，有前景，把你忽悠進來以后就不管你就業(yè)的。建議LZ在有選擇的情況下不要報預防，你還有別的選擇，像我們這種深陷泥坑的實在沒辦法了。 但是如果一旦就業(yè)的話都工作都是比較穩(wěn)定的。就業(yè)方向：疾病預防控制中心(CDC) 衛(wèi)生監(jiān)督局 出入境檢驗檢疫局 食品藥品監(jiān)督管理局（SFDA）醫(yī)院 衛(wèi)生行政部門 高校教師。

問題十：預防醫(yī)學的就業(yè)是什么？ 20分 主要是衛(wèi)生系統(tǒng)，包括疾病預防控制中心和衛(wèi)監(jiān) 其他如檢驗檢疫、食藥監(jiān)等需要參加公務員考試滴 也有很多同學去醫(yī)藥公司或醫(yī)療器械公司做sales或marketing 當然研究生也算是條出路啦 （復旦大學）
這個專業(yè)現在 的情況是男生比較好找。但是以后就意味著本科生基本找不到工作，有后門除外?？佳邢聛磉€是一樣，好學校的話好一點，像北大，復旦，中國CDC之類，其他上下來沒有后門一樣找不到好工作 (天津醫(yī)大)
有以下幾種情況： 第一、繼續(xù)深造，比如考研和出國留學 第二、畢業(yè)后工作，主要對口的單位就是疾病預防控制中心、 衛(wèi)生監(jiān)督所，工作比較穩(wěn)定，但工資不高，一般也不容易進 我現在情況是研究生生在讀 （華北煤炭醫(yī)學）
預防醫(yī)學今后在疾病控制中心工作，或著也可以在衛(wèi)生監(jiān)督所 (哈爾濱醫(yī)科大)
學預防得畢了業(yè)能做的事可多了，可以去醫(yī)院做醫(yī)生，也可以去疾病控制中心或衛(wèi)生監(jiān)督所，還可以當營養(yǎng)師，健康管理師，公共醫(yī)師等還可以去企業(yè)做健康醫(yī)師。出路多得很只要愿意拼搏！ （華北煤炭醫(yī)學）
預防專業(yè)就業(yè)方向也不少的，畢業(yè)后可以去疾病控制中心 也就是以前的防疫站，衛(wèi)生監(jiān)督部門 還可以報考國家公務員 社區(qū)全科醫(yī)生等等，營養(yǎng)師還可以的，因為以后的專業(yè)課是勞動衛(wèi)生 健康教育 營養(yǎng) 環(huán)境衛(wèi)生 就是一般所說的公共衛(wèi)生把 (華北煤炭醫(yī)學)
簡單的說,我們一般也就有幾條出路啊,一是考研,繼續(xù)深造，將來出國,或任教,搞學術研究之類的;二是考公務員啊，到出入境檢驗檢疫局,海關之類的;三是最一般的,到疾病預防控制中心,或衛(wèi)生監(jiān)督所,衛(wèi)生局;四是到醫(yī)院的預防保健科;還有就是到有些學校的實驗室當實驗員. （山東大學）
預防醫(yī)學怎么說呢，還可以吧 看你怎么想了 想掙大錢的話 不用上學 這個工作怎么說呢，混的好，將來可以去北京上海等地的CDC 都是機關單位 要看你家里有沒關系，哪的戶口,最差的就是去區(qū)級的CDC （山東大學）
我們同學大多在考研 找工作一般去疾病控制中心之類的 可以考公務員，可以進事業(yè)單位（山東大學）
如果是男孩子你就不用操心找不著工作，如果是女孩子，你要讓她想清楚再報。 現在就業(yè)最對口的是出入境檢驗檢疫局（要考公務員），疾病預防控制中心， 衛(wèi)生監(jiān)督所，醫(yī)院的保健科，社區(qū)醫(yī)院這些都是事業(yè)單位，當然也可以轉行
做醫(yī)藥代表（與專業(yè)聯(lián)系不大）。在對口單位就業(yè)一年后可以考公共醫(yī)師。（醫(yī)生的一種） 同學現在找工作，男生都挺順利，女生現在 一個都沒簽，性別歧視很嚴重(哈爾濱醫(yī)科大)
預防醫(yī)學是個不錯的專業(yè).我系是我校的亮點,預防醫(yī)學專業(yè)特別是職業(yè)流行病學又是我系的亮點,可以說走在國內前列,而且在科學發(fā)展觀及構建和諧社會的大形式下,預防專業(yè)人才的需求也會表現出來,一個眼前的例子:隨著醫(yī)療體制改革,社區(qū)醫(yī)療的開展,北京上海天津等大城市急需健康保健師激全科醫(yī)生...就預防專業(yè)人才培養(yǎng)的方向和目標看,如果真的達到教學目的的話,那么培養(yǎng)的將是適應社會多方面需求的精英,因為我們開設臨床 中醫(yī) 管理等課程又開設統(tǒng)計流病環(huán)境營養(yǎng)兒少健康教育職業(yè)衛(wèi)生學等專業(yè)課程,所以我們可以從醫(yī),搞科研,也可以從政,弄的再不好還可以下海從商因為我們就業(yè)方向太廣了,畢業(yè)后同學從事各種行業(yè),經商也有優(yōu)勢啊 .... 總之從學科上`就業(yè)上`以及個人發(fā)展上預防醫(yī)學都是不錯的選擇,但是由于種種原因就我個人評價我系的教學目的并沒有達到,在課程的設置及其教學安排上還存在很多亟待解決的問題. 善于發(fā)現問題分析問題是預防專業(yè)的看家本領,然而在解決問題的時候受到的阻力太大卻成為預防人的束縛,不過隨著人們健康意識......>>