濟南東方雙語實驗學(xué)校 濟南市東方雙語

小學(xué)名稱：濟南東方雙語實驗學(xué)校

所在區(qū)域： 歷下區(qū)

學(xué)校地址： 兩處校址 本部：歷下區(qū)千佛山東二路1號。東校區(qū)：歷下區(qū)羊頭峪8號

學(xué)校*：82677566 82677577

學(xué)校性質(zhì)： 公辦小學(xué)

班級情況： 每一級5~6個班。每班55人左右，擇校的占五分之一。

直升學(xué)校： 九年級制學(xué)校，東方雙語實驗初中部

前世，09年以前東方雙語需要拿錢進入，還屬于 私立學(xué)校 。那時跟現(xiàn)在的 濟外 初中一樣，沒有 指標生 。住宿制，學(xué)校管理很嚴格，在濟南市是很好的一所學(xué)校，備受家長關(guān)注。后來，2009年小學(xué)開始，東方雙語小學(xué)成為公辦學(xué)校，開始劃片招生。
今生，現(xiàn)在東方雙語學(xué)校在歷下區(qū)來講還算不錯。學(xué)校老師對班級管理嚴格，校風(fēng)也好。而學(xué)校本身生源也是不錯的，東方雙語的學(xué)區(qū)內(nèi)都是省直單位宿舍，學(xué)校周圍環(huán)境也很好。每個班里有十幾個 擇校生 。從2015年開始，濟南市小學(xué)不再招收擇校生。
東方雙語有兩個校區(qū)，現(xiàn)在小學(xué)部的學(xué)生在兩個校區(qū)都有，初中部和小學(xué)部混合。往后的趨勢就是，西邊本校作為小學(xué)部，東校作為初中部。小學(xué)班級有五六個班，沒有重點班，但是有特殊一點的，比如老師子女、干部的子弟多在一個班。
學(xué)校的課外活動安排的較多，孩子的作業(yè)在一個半小時內(nèi)，就能完成。老師和家長溝通的挺多，每個班級都有群，家長會高年級的一學(xué)期一次。報輔導(dǎo)班是一種趨勢，在東方雙語所在班有一半都在報班進行課外輔導(dǎo)。
一個好的小學(xué)，有兩個標準。那就是師資好，直升初中好。師資好的學(xué)校，生源自然是好的。好的小學(xué)有利于孩子基礎(chǔ)知識的積累和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，而好的直升初中，能讓孩子的中考時占據(jù)有利局勢。東方雙語的初中部，指標分配的不是很多。

好。
1、半封閉式管理。濟南東方雙語實驗學(xué)校初中部是一所成立于1999年的九年一貫制的半封閉式管理學(xué)校。
2、全方位的教育模式。濟南東方雙語實驗學(xué)校初中部擁有千佛山、開元山莊、清華園和燕園四大小區(qū)，還擁有諸如國畫、書法、二胡等眾多特色班，致力打造全方位的教育模式，曾連續(xù)7年取得濟南中考第一的好成績。

學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，包括30個小學(xué)班和15個中學(xué)班，約2260多名學(xué)生，現(xiàn)有教師141名，90%以上大學(xué)本科學(xué)歷，其中省、市級骨干教師21人，有3名教師獲得全國優(yōu)質(zhì)課一等獎，8名教師獲得山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎，兩位省教學(xué)能手。劉明華老師被授予“全國模范教師”榮譽稱號。學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平，形成了小班化教學(xué)、雙語教學(xué)、九年一貫制和藝術(shù)教育四大特色，先后承擔(dān)了教育部“九年一貫制雙語教育的實驗與研究”等10項課題，初步形成“教育依賴科研，科研提升教育”的學(xué)校發(fā)展格局，走在了全市中小學(xué)教育教學(xué)的前列。學(xué)校開設(shè)了英語類、文學(xué)類、藝體類、思維訓(xùn)練類俱樂部，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，以更加優(yōu)質(zhì)的教育回報家長和社會。學(xué)校一年一個臺階，逐步發(fā)展為濟南市的窗口學(xué)校、品牌學(xué)校。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，團結(jié)一致，教書育人，隊伍年輕，富有活力，政治表現(xiàn)好，業(yè)務(wù)能力強，整體素質(zhì)高。
學(xué)校緊緊抓住小班化教學(xué)的優(yōu)勢，要求老師做到四到，即：教育到每個學(xué)生，訓(xùn)練到每個學(xué)生，落實到每個學(xué)生，關(guān)愛到每個學(xué)生。力爭沒有一個學(xué)生掉隊。學(xué)校十分重視教科研工作，是山東省教科研重點實驗基地。