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中山大學護理學院 2020醫(yī)學考研院校中山大學護理學院概況?

更新:2023年06月24日 00:58 大學路

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2020醫(yī)學考研院校中山大學護理學院概況?

醫(yī)學的考研備考在所有備考中是比較難的,醫(yī)學的專業(yè)性很強。下面獵考考研小編分享“2020醫(yī)學考研院校中山大學護理學院概況”的相關(guān)文章,希望對大家有所幫助。
一、歷史沿革
中山大學護理學院于1998年5月8日成立,是在原中山醫(yī)科大學護理系和中山醫(yī)科大學附設衛(wèi)生學校的基礎上組建的。中山醫(yī)科大學護理系始建于1985年,是國內(nèi)第一批、華南地區(qū)最早開展高等護理教育的學校。中山醫(yī)科大學附設衛(wèi)生學校于1953年成立,其前身是始創(chuàng)于1913年的廣州博濟醫(yī)院高級護士職業(yè)學校和始創(chuàng)于1925年的中山大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院(現(xiàn)為中山大學附屬第一醫(yī)院)護士助產(chǎn)學校。中山大學護理教育歷經(jīng)近百年的辦學歷程,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀護理專業(yè)人才。
二、學院概況
學院現(xiàn)有專職教師20人,其中高級職稱者13人,中級職稱者5人5人獲博士學位,11人獲碩士學位。專任教師中有博士生導師1人,碩士生導師7人。此外,有*碩士生導師2人,還聘請了5位來自香港、新加坡和美國的知名護理學者擔任客座教授。
學院設有護理學基礎教研室、內(nèi)科護理學教研室、外科護理學教研室、婦產(chǎn)科護理學教研室、兒科護理學教研室。學院擁有先進的課堂教學和實驗教學設備。有計算機室和語言實驗室各一間護理技能教學中心一個,配備了國內(nèi)外先進的護理教學模型,已建設成為具有整體化、多功能、開放式以及先進性、網(wǎng)絡化、數(shù)字化特點的現(xiàn)代化實驗室,為專業(yè)技能教學提供了優(yōu)良的條件。中山大學8家附屬醫(yī)院以及其他醫(yī)療機構(gòu),成為我院大規(guī)模的臨床教學基地,保證了臨床教學的質(zhì)量。在公共課、基礎課教學方面,學院依托中山大學中山醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院等學院的雄厚師資力量進行教學,共享大學的教學資源。
三、學科特色
我院一貫重視學科建設,自護理學院成立以來,護理學專業(yè)辦學層次不斷提高,招生規(guī)模逐年擴大。經(jīng)過多年的探索和銳意改革,已建立護理學專科、本科和研究生教育3個層次,普通教育和成人教育兩種類型構(gòu)成的多層次綜合性護理教育體系。2000年我院開始招收護理學碩士研究生2004年開始招收護理學博士研究生。根據(jù)護理教育的實際需要并與國際護理教育接軌,從1999年級起,我院將護理學專業(yè)本科的學制由五年制縮短為四年制,并按照“加強人文,突出護理,重視社區(qū),注重整體”的原則優(yōu)化課程設置,體現(xiàn)學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展從2003年級起,護理學碩士研究生學制由三年制縮短為兩年制。 2005年,我院護理學專業(yè)被批準為廣東省高等學校名 牌專業(yè)2010年,被教育部批準為第六批高等學校本科特色專業(yè)建設點。
我院不但注重學生基礎知識、專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),還非常注重培養(yǎng)學生健全的人格和良好的思想道德品質(zhì),提高了學生的綜合素質(zhì),使我院護理教育質(zhì)量處于國內(nèi)先進行列。開辦高等護理教育20多年來,學院已培養(yǎng)本科和??飘厴I(yè)生萬余人,博士研究生6人,碩士研究生123人(含同等學力獲得碩士學位16人)?,F(xiàn)有全日制在校本科生277人,在校碩士研究生59人、博士研究生14人,在校夜大本、??粕?239人,在讀遠程教育學生2894人。我院畢業(yè)生就業(yè)率位居本校各專業(yè)畢業(yè)生前茅,大部分畢業(yè)生活躍在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和學校,從事臨床護理、教學、管理工作,絕大多數(shù)已成為用人單位的骨干力量,有的已擔任醫(yī)院、護理學院院領導、護理部主任、護士長有的畢業(yè)生在國外深造及就業(yè)。畢業(yè)生以優(yōu)秀的業(yè)績?yōu)槟感ZA得了社會美譽。
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中山大學護理學院的教學情況

護理學院一貫重視學科建設,自護理學院成立以來,護理學專業(yè)辦學層次不斷提高,招生規(guī)模逐年擴大。1998年,中山大學“創(chuàng)建綜合性護理教育體系”項目獲得美國中華醫(yī)學基金會200萬美元的資助,經(jīng)過多年的探索和銳意改革,已建立護理學??啤⒈究坪脱芯可逃?個層次,普通教育和成人教育兩種類型構(gòu)成的多層次綜合性護理教育體系。2000年護理學院成為護理學碩士學位授權(quán)點;2004年成為護理學博士學位授權(quán)點,是國內(nèi)最早獲得護理學博士學位授權(quán)點單位之一。
根據(jù)護理教育的實際需要并與國際護理教育接軌,從1999年級起,將護理學專業(yè)本科的學制由五年制縮短為四年制,并按照“加強人文,突出護理,重視社區(qū),注重整體”的原則優(yōu)化課程設置,體現(xiàn)學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。從2003年級起,護理學碩士研究生學制由三年制縮短為兩年制。2005年,護理學專業(yè)成為廣東省高等學校名牌專業(yè)。2007年,《內(nèi)科護理學》課程被評為中山大學精品課程。
護理學院不但注重學生基礎知識、專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),還非常注重培養(yǎng)學生健全的人格和良好的思想道德品質(zhì),提高了學生的綜合素質(zhì),使護理學院護理教育質(zhì)量處于國內(nèi)先進行列。據(jù)有關(guān)資料顯示,護理學院有全日制在校本科生396名,在校碩士研究生24名、博士研究生11名,在校夜大本、??粕?682名,在讀遠程教育學生3950名,在讀自考生4萬多科次。開辦高等護理教育以來,學院已培養(yǎng)本科畢業(yè)生和??飘厴I(yè)生逾萬名,碩士研究生53名。
據(jù)有關(guān)資料顯示,護理學院畢業(yè)生就業(yè)率位居中山大學各專業(yè)畢業(yè)生前茅,大部分畢業(yè)生活躍在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和學校,從事臨床護理、教學、管理工作,絕大多數(shù)已成為用人單位的骨干力量,有的已擔任醫(yī)院、護理學院院領導、護理部主任、護士長;有的畢業(yè)生在國外深造及就業(yè),他們以優(yōu)秀的業(yè)績?yōu)槟感V猩酱髮W贏得了社會美譽。
我院一貫重視學科建設,自護理學院成立以來,護理學專業(yè)辦學層次不斷提高,招生規(guī)模逐年擴大。經(jīng)過多年的探索和銳意改革,已建立護理學???、本科和研究生教育3個層次,普通教育和成人教育兩種類型構(gòu)成的多層次綜合性護理教育體系。2000年我院開始招收護理學碩士研究生;2004年開始招收護理學博士研究生。根據(jù)護理教育的實際需要并與國際護理教育接軌,從1999年級起,我院將護理學專業(yè)本科的學制由五年制縮短為四年制,并按照“加強人文,突出護理,重視社區(qū),注重整體”的原則優(yōu)化課程設置,體現(xiàn)學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;從2003年級起,護理學碩士研究生學制由三年制縮短為兩年制。 2005年,我院護理學專業(yè)被批準為廣東省高等學校名牌專業(yè);2010年,被教育部批準為第六批高等學校本科特色專業(yè)建設點。

中山大學護理學院的介紹

中山大學護理學院于1998年5月8日成立,是在原中山醫(yī)科大學護理系和中山醫(yī)科大學附設衛(wèi)生學校的基礎上組建的,是繼北京協(xié)和醫(yī)科大學(2007年5月18日,正式更名為“北京協(xié)和醫(yī)學院”。)、上海醫(yī)科大學(現(xiàn)更名為復旦大學上海醫(yī)學院)之后的全國第三所大學護理學院。

中山大學護理學院的領導簡介

據(jù)有關(guān)資料顯示,中山大學護理學院領導有:
院長:尤黎明
書記:張遠權(quán)(原中山大學公共衛(wèi)生學院黨支部書記)
副院長:張美芬
院長簡介:
尤黎明,女,教授,護理學碩士,畢業(yè)于澳大利亞巴拉瑞特大學,中山大學護理學院院長。1989年獲香港理工學院(后更名為“香港理工大學”)高等護理教育??莆膽{,1994年獲中山醫(yī)科大學護理學學士學位,2000年獲澳大利亞巴臘德大學護理學碩士學位。曾任護師。1989年至1998年在中山醫(yī)科大學護理系歷任助教、講師、內(nèi)科護理學教研室副主任;1998年4月起任護理學院常務副院長、副教授;2002年10月任院長。

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