河源市高級技工學校 廣州市高級技工學校

河源技校有河源技師學院、龍川縣技工學校、紫金縣技工學校等。

1、河源技師學院

河源技師學院，創(chuàng)辦于1988年，位于廣東省河源市，據(jù)學校官網(wǎng)2023年2月所示，學校占地面積21.9萬平方米，建筑面積13.2萬平方米，是一所中等職業(yè)教育學校，據(jù)學校官網(wǎng)2023年2月所示，學校開設有電子技術應用等25個專業(yè)，教職工443人。

2005年，河源技師學院前身河源市高級技工學校遷入新校區(qū)辦學，2014年晉升為河源技師學院。學校教學理念是“以就業(yè)為導向，與生產(chǎn)實踐相結合”。學校曾獲“全國中職學校德育工作先進集體”“全國中等職業(yè)學校文明風采競賽優(yōu)秀組織獎”等榮譽。

2、龍川縣技工學校

龍川縣技工學校創(chuàng)辦于2006年8月，是縣*投資興辦的一所以培養(yǎng)中等專業(yè)技術人才為目標的縣屬技校，也是全縣農(nóng)村勞動力轉移培訓的基地。

學校占地面積4．6萬平方米，建筑面積約2．6萬平方米，現(xiàn)有綜合實訓大樓1棟、教學大樓2棟、學生公寓3棟。其中學生公寓有宿舍200多間，可容納近2000學生住宿，宿舍內配置有衛(wèi)生間、空氣能熱水器、*、風扇等生活設施。學校共有課室40多間、多媒體教室3個。

3、紫金縣技工學校

紫金縣技工學校坐落在縣城長安大道西5號，全?，F(xiàn)有教職工21人，開設全日制中技專業(yè)有電工電子技術應用、財會電算化、電子商務、計算機應用、汽車維修與運用等，共有11個教學班，在校學生668人。學校秉承“就業(yè)才是硬道理”的辦學指導思想，突出技能教學。

擁有多媒體電腦室、電子電工實驗室、家電維修實驗室、制冷空調實驗室、會計模擬實驗室等教學實驗設備。注重素質教育，平時開展豐富多彩的第二課堂教學，經(jīng)常組織學生參加縣內大型文娛體育競賽活動。

廣州市高級技工學校創(chuàng)辦于1961年。2005年12月5日，與廣州市農(nóng)業(yè)中等專業(yè)學校合并，組成新的廣州市高級技工學校。該校目前為國家重點技校、高級技工學校和技師學院，是“國家高技能人才培訓基地（機電項目）”、“國家級模具技術人才教育培訓基地”和“廣州市模具工業(yè)重點教育培訓基地”。

廣州市高級技工學校創(chuàng)辦于1961年。2005年12月5日，與廣州市農(nóng)業(yè)中等專業(yè)學校合并，組成新的廣州市高級技工學校。我校目前為國家重點技校、高級技工學校和技師學院，是“國家高技能人才培訓基地（機電項目）”、“國家級模具技術人才教育培訓基地”和“廣州市模具工業(yè)重點教育培訓基地”。
師資力量雄厚：現(xiàn)有教職工244人，專職教師175人，其中高級職稱26人，中級職稱87人；高級技師6人，技師44人，高級工30人。
教學設備先進
我校投入大量資金并以工業(yè)化生產(chǎn)流程為標準建立了模具設計實訓中心、先進精密機械加工實訓中心、模具裝配實訓中心、電加工實訓中心、數(shù)控車實訓中心、數(shù)控銑實訓中心，機電一體化應用技術（工控）實訓中心、信息智能控制技術（自動化）實訓中心、汽車現(xiàn)代技術應用與維修實訓中心、商務與物流實訓中心、現(xiàn)代園林工藝實訓中心、寵物護理及獸醫(yī)實訓中心、IT技術服務中心（軟件藍領、網(wǎng)絡技術）和李青動漫工作室等14個實訓中心。各實訓中心配備了先進、適應社會發(fā)展需求的實操設備，設備的總資產(chǎn)達五千六百多萬。其中利用世界銀行貸款225萬美元引進了數(shù)控軌跡坐標磨床、數(shù)控慢走絲切割機、數(shù)控電火花成型機、數(shù)控高速五軸加工中心、數(shù)控加工中心等先進設備，在國內模具行業(yè)中處于領先水平。為了滿足信息化教學的需要，學校在全部教室都安裝了先進的多媒體教學設備。
培養(yǎng)人才操作技能過硬
我校以校企合作為突破，構建實訓中心和與生產(chǎn)實習有機結合的平臺，實現(xiàn)企業(yè)學?！盁o縫”接軌。我校先后與廣州數(shù)控設備有限公司、廣東省自動化技術轉移中心、廣州市綠都公司等企業(yè)開展深層次的校企合作，利用學校資源參與企業(yè)技術研發(fā)，打造高技能人才培訓平臺，建立高新技術師資隊伍和名副其實的校外實習教學基地。我們的學生在教師的帶領下親自參與企業(yè)的研發(fā)和加工生產(chǎn)，真正做到產(chǎn)、教、研的結合。2007年，我校利用師生親手改造的數(shù)控銑床成功承辦了廣州市高技能人才職業(yè)技能大賽數(shù)控銑競賽，良好的設備性能得到競賽組委會和同行的贊譽。經(jīng)過這種形式培訓的學生，操作技能過硬，廣泛受到企業(yè)的歡迎，具有特別強的上崗競爭能力。
專業(yè)設置符合經(jīng)濟發(fā)展需求
我校根據(jù)廣東省和廣州市經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整升級需要，及時調整專業(yè)設置、改變教學內容、改革教學方法。學校常設專業(yè)包括模具*與數(shù)控加工、電工電子、機電一體化、計算機技術應用、商務與文秘、園林和畜牧獸醫(yī)等共20多個專業(yè)，目前高級班學生比例達到48 %?，F(xiàn)已基本形成了以模具、數(shù)控加工、機電一體化、電工、計算機和畜牧獸醫(yī)專業(yè)為重點，兼顧第一至三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學歷教育和崗位培訓相結合，教學實習與產(chǎn)加工并舉，教學與教研同步的適應產(chǎn)業(yè)結構調整和高技能人才市場需求的多元辦學模式，成為學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定和就業(yè)服務一體化的綜合性職業(yè)教育培訓基地。
就業(yè)率高、就業(yè)質量好
我校成立了職業(yè)介紹服務中心，與400多家用人單位建立了良好的合作關系。由于畢業(yè)生理論知識扎實，實操技能過硬，近年來畢業(yè)生當年就業(yè)率達到98%以上，大都在規(guī)模較大、效益較好的單位，深受用人單位和企業(yè)的好評，更有多屆畢業(yè)生遠赴日本工作，開創(chuàng)了我校應屆畢業(yè)生直接到國外就業(yè)的先河。

其實兩間學校師資力量都差不多拉不過論面積河源理工學校大點！河源技工學校屬于河源勞動局管，學生畢業(yè)出來是職工身份河源理工學校屬于河源市教育局管，學生畢業(yè)出來是干部身份（當然這個干部身份是針對以后出來你有機會到事業(yè)單位上班），還有如果你讀玩大專還想考大學，建議你讀河源理工學校，相對會比較容易?。。￡P于計算機現(xiàn)在很普遍了，高手太多，去中專讀不了什么的，建議你考慮下機電類的專業(yè)?。?！

河源技師學院的專業(yè)如下：

*機械制圖、機械基礎、工具鉗工工藝學、塑模工藝與設計、鉗工實習、電工 安全技術、計算機繪圖（CAD）、PRO/E、機械*與熱處理、模具數(shù)控加工技術、數(shù)控 編程與操作（Mastercam）、數(shù)控編程與操作（電加工）。

培養(yǎng)熟悉通用機床及數(shù)控銑床操作，能利用計算機繪圖技能進行模具 設計與*模具，可從事模具*及機械行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)與維修工作的技術人員。數(shù)控加工技術機械制圖、機械基礎、車工工藝學和普車實習、電工安全技術、計算機繪圖 （CAD）、機械*與熱處理。

數(shù)控編程與操作（電加工）。培養(yǎng)熟練掌握數(shù)控機床的操作與編程技術，能按圖紙利用計算機繪圖 加工機械零配件，可從事數(shù)控加工技術的生產(chǎn)和維修工作技術人員。汽車維修機械制圖、電工與電子技術、機械基礎、前工實習、汽車構造、汽車拆裝與 維修實習。

汽車電氣設備與維修、汽車空調、汽車電子控制、汽車故障排除。培養(yǎng)能掌握各類汽車的機械、電器設備構造及工作原理，懂得維修各 類汽車的機械和電器故障，可成為汽車*行業(yè)技術工人和汽車維修及營銷的技術工作人員。電氣自動化機械與電氣制圖、電工電路基礎、脈沖與數(shù)字電路、基本操作技能訓練（實 習）、電工儀表與測量、電力拖動與控制（實習）。

PLC技術（實習）、變頻技術（實習 ）、企業(yè)供電系統(tǒng)及運行、單片機技術與應用。培養(yǎng)能掌握通用電器設備和線路的安裝、調試與維修、能熟練掌握自 動化控制原理及PLC技術、能熟練排除電器設備故障，可從事企業(yè)供電、電工、電子操作的技術人員 。

電子與通信技術電工基礎、電子電路基礎、無線電基礎與基本操作技能、單片機應用、現(xiàn)代 通信技術、電子儀器與測量及實驗、脈沖數(shù)字電路及實驗、電視原理與維修、移動通信 原理、辦公通信設備原理（*機、*、復印機、傳真機）。