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廣西師范大學(xué)教務(wù)處 廣西師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口

更新:2023年06月21日 10:59 大學(xué)路

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賀祖斌教書、管理中對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)注的介紹...

作為高等教育學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師,幾年來,賀祖斌教授負(fù)責(zé)指導(dǎo)了30多名高等教育學(xué)專業(yè)碩士和教育碩士的教學(xué)工作,承擔(dān)《高等教育評(píng)價(jià)》、《高等教育生態(tài)》等碩士研究生課程的教學(xué)。同時(shí),注重學(xué)生的思想教育和科研能力的培養(yǎng),吸收學(xué)生參加主持的科研課題,在實(shí)踐中鍛煉科學(xué)研究的能力,提高科研水平。所培養(yǎng)畢業(yè)的碩士研究生具有“基礎(chǔ)理論扎實(shí),應(yīng)用研究能力強(qiáng)”的特點(diǎn),這與對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格、形成自己的教學(xué)風(fēng)格有密切關(guān)系。 在多年教學(xué)管理工作中,賀祖斌教授與原所在的廣西師范大學(xué)教務(wù)處的團(tuán)隊(duì)共同努力,先后2次榮獲國(guó)家教育部表彰的“全國(guó)普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”、2次榮獲“全國(guó)優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)”、3次榮獲“廣西高等學(xué)校高校優(yōu)秀教務(wù)處”等稱號(hào)。這些榮譽(yù)的獲得,無疑是對(duì)他作為教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人工作成績(jī)的全面肯定。 2007年,又是賀祖斌教授科研項(xiàng)目豐收的一年,他主持的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目—“西部省級(jí)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與區(qū)域高等教育發(fā)展研究”以及主持廣西自然科學(xué)基金項(xiàng)目、廣西社科基金項(xiàng)目先后得到批準(zhǔn)立項(xiàng)。隨著新的工作環(huán)境的變化和研究方向的重新定位,下一步他將關(guān)注區(qū)域高等教育的研究,特別是北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展將給區(qū)域高等教育的發(fā)展和研究帶來新的機(jī)遇,他對(duì)自己和他的研究充滿著期待。 “和而不同,中庸為道”所倡導(dǎo)的多樣性統(tǒng)一和適度協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)理念,賀祖斌教授將其作為他的學(xué)術(shù)理念,也許這正是他在學(xué)術(shù)人生之路上的另外一種思想收獲和人生感悟。

廣西師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口

一、廣西師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口 廣西師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口為 / ,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。
二、廣西師范大學(xué)簡(jiǎn)介
廣西師范大學(xué)地處國(guó)際旅游勝地、國(guó)家歷史文化名城桂林,是國(guó)家教育部與廣西壯族自治區(qū)人民*共建高校、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項(xiàng)目”高校。有王城、育才、雁山3個(gè)校區(qū),校園面積4100多畝;在職教職員工2400多人,全日制本科生近27000人,碩士生近6000人,博士生200多人,各類留學(xué)生近1600人,成人教育學(xué)生2萬多人。學(xué)校已發(fā)展成為廣西教師教育的“領(lǐng)頭羊”、人文強(qiáng)桂的“主力軍”、科技興桂的“生力軍”、廣西國(guó)際教育的“排頭兵”。目前,學(xué)校正全力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和綜合改革,努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、教師教育特色鮮明的國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)的目標(biāo)。

學(xué)校歷史文化豐厚。學(xué)校前身——廣西省立師范??茖W(xué)校創(chuàng)辦于1932年,是廣西高等師范教育的開端,是中國(guó)最早的高等師范學(xué)校之一,曾六次更名,八次遷址,四度調(diào)整。抗戰(zhàn)時(shí)期,與西南師范學(xué)院、昆明師范學(xué)院一起,成為抗日大后方著名的三所高等師范院校,并被譽(yù)為“西南*堡壘”。1943~1978年,是廣西唯一一所培養(yǎng)本科學(xué)歷教師人才的高校。1983年更名為廣西師范大學(xué)。建校以來,楊東莼、薛暮橋、陳望道、歐陽予倩、林礪儒、陳翰笙、夏征農(nóng)以及曾作忠、張?jiān)片摗⒅x厚藩、陳伯康、林煥平、鐘文典、伍純道等一大批知名人士和專家學(xué)者薈萃學(xué)校,秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神,執(zhí)教治學(xué),弘文勵(lì)教,為國(guó)家尤其是廣西培養(yǎng)了30多萬名教師和其他專業(yè)人才。2012年,******政治局委員、國(guó)務(wù)委員*視察學(xué)校時(shí),勉勵(lì)師生“建設(shè)有特色高水平的一流大學(xué)”。

學(xué)校科教平臺(tái)較高?,F(xiàn)建制教學(xué)學(xué)院(部)21個(gè),79個(gè)全日制普通本科專業(yè),6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科(馬克思主義理論、化學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、教育學(xué)、軟件工程、體育學(xué)),3個(gè)博士后科研流動(dòng)站,27個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,19個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,6個(gè)學(xué)科(馬克思主義理論、教育學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、化學(xué)、軟件工程、美術(shù)學(xué))躋身全國(guó)前40%,其中馬克思主義理論獲B+檔,排名進(jìn)入全國(guó)前20%。學(xué)校馬克思主義理論、教育學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、化學(xué)、軟件工程、物理學(xué)等6個(gè)學(xué)科,獲得廣西一流學(xué)科項(xiàng)目資助。廣西(高校)重點(diǎn)學(xué)科35個(gè),化學(xué)學(xué)科進(jìn)入國(guó)際ESI排名前1%。學(xué)科專業(yè)涵蓋了除軍事學(xué)外的12大門類,文科的學(xué)科門類、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)及自治區(qū)級(jí)文科重點(diǎn)學(xué)科均位居廣西高校前列?,F(xiàn)有1個(gè)省部共建藥用資源化學(xué)與藥物分子工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,藥用資源化學(xué)與藥物分子工程、珍稀瀕危動(dòng)植物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)廣西工程技術(shù)研究中心,6個(gè)廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,16個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)廣西協(xié)同創(chuàng)新中心,3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,10個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,6個(gè)自治區(qū)級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,3個(gè)自治區(qū)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),1個(gè)廣西卓越教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心。全校館藏紙質(zhì)圖書341.8261萬冊(cè),中外文期刊596832冊(cè),電子圖書2226566冊(cè)。

袁鼎生的主要成就

1977年畢業(yè)于中山大學(xué)中文系,分配至廣西師范大學(xué)中文系任教。1994年,山東大學(xué)中文系文藝學(xué)專業(yè)美學(xué)方向研究生畢業(yè),獲文學(xué)博士學(xué)位。1995年7月至2001年2月任廣西師范大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)。2001年2月至2003年5月任廣西教育學(xué)院副院長(zhǎng)。2003年5月起任廣西民族大學(xué)副校長(zhǎng)。
現(xiàn)為廣西民族大學(xué)文學(xué)院教授,美學(xué)學(xué)科帶頭人;中華美學(xué)會(huì)理事,廣西美學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng);云南大學(xué)博士研究生導(dǎo)師,指導(dǎo)生態(tài)審美與民族藝術(shù)方向博士生;廣西優(yōu)秀專家,享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家。1990年以來共獲得16項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)、科研成果獎(jiǎng);獨(dú)自著書10部,主編著作11部,合作著書7部,發(fā)表論文100余篇,凡400萬言。
學(xué)術(shù)歷程:
1987—1993年主要研究環(huán)境美學(xué),獨(dú)著《簪山帶水美相依》,14萬字,廣西師范大學(xué)出版社1989年版;獨(dú)著《天下第一美山水》,18萬字,漓江出版社1990年版。和伍純道教授共同主編“大桂林旅游審美書系”,由廣西師范大學(xué)出版社、漓江出版社、光明日?qǐng)?bào)出版社出書8本。
1994—2000年主要研究美學(xué)原理和美學(xué)史,獨(dú)著《審美場(chǎng)論》,24萬字,廣西教育出版社1995年版;獨(dú)著《西方古代美學(xué)主潮》,37萬字,廣西師范大學(xué)出版社1995年版,獲廣西社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);合著《西方美學(xué)主潮》,廣西師范大學(xué)出版社1997年版,獲山東省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),廣西區(qū)*銅鼓獎(jiǎng)(排名第一)。
主要研究生態(tài)美學(xué),獨(dú)著《審美生態(tài)學(xué)》,34萬字,中國(guó)大百科全書出版社2002年版,2004年獲廣西社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);獨(dú)著《生態(tài)視域中的比較美學(xué)》,42萬字,人民出版社2005年版,2006年獲廣西社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);獨(dú)著《生態(tài)藝術(shù)哲學(xué)》,39萬字,商務(wù)印書館2007年版,2008獲廣西社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。在文學(xué)評(píng)論等刊物發(fā)表生態(tài)美學(xué)論文20余篇。2010年4月,科學(xué)出版社出版了袁教授的《超循環(huán):生態(tài)方法論》。
生態(tài)美學(xué)研究:
生態(tài)美學(xué)是美學(xué)在當(dāng)代的一種發(fā)展形態(tài),袁鼎生教授是當(dāng)代生態(tài)美學(xué)研究領(lǐng)域的大家之一。他的生態(tài)美學(xué)理論具有重要的開創(chuàng)意義,創(chuàng)立了一整套以審美場(chǎng)為核心的生態(tài)美學(xué)理論與話語體系,以整生為基座的學(xué)術(shù)方法,并從哲學(xué)層面為這一學(xué)科未來的發(fā)展指明了天態(tài)藝術(shù)化的方向。他對(duì)生態(tài)美學(xué)研究的成果是學(xué)界有目共睹的:以審美場(chǎng)為核心的系列著作《審美場(chǎng)論》、《審美生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)視域中的比較美學(xué)》;2007年12月商務(wù)印書館出版的《生態(tài)藝術(shù)哲學(xué)》,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)美學(xué)理論研究的超循環(huán)提升;還有與人合著的《生態(tài)審美學(xué)》、《民族生態(tài)審美學(xué)》等,在生態(tài)審美與民族文化研究方面也作出了一些積極的探索。2010年4月,科學(xué)出版社出版的《超循環(huán):生態(tài)方法論》,在以哲學(xué)方法、科學(xué)方法、技術(shù)方法為根基的方法生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,探索了超循環(huán)的生態(tài)方法ui社會(huì)之道、自然之道的結(jié)合,與思維之道、存在之道的同構(gòu),構(gòu)建起生態(tài)哲學(xué)意味深厚的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)辯證法。
他在理論研究、歷史研究、應(yīng)用研究三維統(tǒng)合立體推進(jìn)中,以萬生一,結(jié)晶元范疇,以一生萬,形成大結(jié)構(gòu),總結(jié)生發(fā)出生態(tài)美學(xué)的本質(zhì)、規(guī)律與哲學(xué)內(nèi)涵,成一家之言,立一派之論,合時(shí)代潮流,顯雅正之道。 對(duì)此,中國(guó)科學(xué)院主辦的《科學(xué)時(shí)報(bào)》2006年9月28日發(fā)文評(píng)價(jià)說:“從理論生態(tài)美學(xué)、歷史生態(tài)美學(xué)、應(yīng)用生態(tài)美學(xué)三個(gè)維度完整地建設(shè)生態(tài)美學(xué)學(xué)科,袁鼎生是第一人”?!段膶W(xué)批評(píng)》2007年第1期說:“在博士生導(dǎo)師、生態(tài)美學(xué)學(xué)科帶頭人袁鼎生教授的帶領(lǐng)下……廣西民族大學(xué)文學(xué)院被譽(yù)為我國(guó)生態(tài)美學(xué)研究的‘重鎮(zhèn)’”。

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廣西師范大學(xué)地處國(guó)際旅游勝地、國(guó)家歷史文化名城桂林,是國(guó)家教育部與廣西壯族自治區(qū)人民*共建高校、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項(xiàng)目”高校。有王城、育才、雁山3個(gè)校區(qū),校園面積4100多畝;在職教職員工2400多人,全日制本科生近27000人,碩士生近6000人,博士生200多人,各類留學(xué)生近1600人,成人教育學(xué)生2萬多人。學(xué)校已發(fā)展成為廣西教師教育的“領(lǐng)頭羊”、人文強(qiáng)桂的“主力軍”、科技興桂的“生力軍”、廣西國(guó)際教育的“排頭兵”。目前,學(xué)校正全力推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和綜合改革,努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、教師教育特色鮮明的國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)的目標(biāo)。

學(xué)校歷史文化豐厚。學(xué)校前身——廣西省立師范??茖W(xué)校創(chuàng)辦于1932年,是廣西高等師范教育的開端,是中國(guó)最早的高等師范學(xué)校之一,曾六次更名,八次遷址,四度調(diào)整。抗戰(zhàn)時(shí)期,與西南師范學(xué)院、昆明師范學(xué)院一起,成為抗日大后方著名的三所高等師范院校,并被譽(yù)為“西南*堡壘”。1943~1978年,是廣西唯一一所培養(yǎng)本科學(xué)歷教師人才的高校。1983年更名為廣西師范大學(xué)。建校以來,楊東莼、薛暮橋、陳望道、歐陽予倩、林礪儒、陳翰笙、夏征農(nóng)以及曾作忠、張?jiān)片?、謝厚藩、陳伯康、林煥平、鐘文典、伍純道等一大批知名人士和專家學(xué)者薈萃學(xué)校,秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神,執(zhí)教治學(xué),弘文勵(lì)教,為國(guó)家尤其是廣西培養(yǎng)了30多萬名教師和其他專業(yè)人才。2012年,******政治局委員、國(guó)務(wù)委員*視察學(xué)校時(shí),勉勵(lì)師生“建設(shè)有特色高水平的一流大學(xué)”。

學(xué)??平唐脚_(tái)較高。現(xiàn)建制教學(xué)學(xué)院(部)21個(gè),79個(gè)全日制普通本科專業(yè),6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科(馬克思主義理論、化學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、教育學(xué)、軟件工程、體育學(xué)),3個(gè)博士后科研流動(dòng)站,27個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,19個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,6個(gè)學(xué)科(馬克思主義理論、教育學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、化學(xué)、軟件工程、美術(shù)學(xué))躋身全國(guó)前40%,其中馬克思主義理論獲B+檔,排名進(jìn)入全國(guó)前20%。學(xué)校馬克思主義理論、教育學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、化學(xué)、軟件工程、物理學(xué)等6個(gè)學(xué)科,獲得廣西一流學(xué)科項(xiàng)目資助。廣西(高校)重點(diǎn)學(xué)科35個(gè),化學(xué)學(xué)科進(jìn)入國(guó)際ESI排名前1%。學(xué)科專業(yè)涵蓋了除軍事學(xué)外的12大門類,文科的學(xué)科門類、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)及自治區(qū)級(jí)文科重點(diǎn)學(xué)科均位居廣西高校前列。現(xiàn)有1個(gè)省部共建藥用資源化學(xué)與藥物分子工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,藥用資源化學(xué)與藥物分子工程、珍稀瀕危動(dòng)植物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)廣西工程技術(shù)研究中心,6個(gè)廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,16個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)廣西協(xié)同創(chuàng)新中心,3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,10個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,6個(gè)自治區(qū)級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,3個(gè)自治區(qū)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),1個(gè)廣西卓越教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心。全校館藏紙質(zhì)圖書341.8261萬冊(cè),中外文期刊596832冊(cè),電子圖書2226566冊(cè)。擁有國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科(中國(guó)語言文學(xué))人才培養(yǎng)基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合)、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、國(guó)家社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、國(guó)家體育總局體育文化發(fā)展中心研究基地、中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家語委語言文字應(yīng)用培訓(xùn)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、教育部高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地、共青團(tuán)中央“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地等一批國(guó)家級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)基地。學(xué)校是CERNET華南地區(qū)網(wǎng)桂林主節(jié)點(diǎn)依托單位,是廣西實(shí)施“人文強(qiáng)桂”建設(shè)工程主體單位,2009年廣西壯族自治區(qū)人民*在學(xué)校設(shè)立了廣西人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心。

學(xué)校師資素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校有專任教師1822人,具有高級(jí)職稱940人,占51.59%,具有碩士(含)以上學(xué)位1561人,占85.67%;學(xué)校有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)高層次人才約120人次,其中有國(guó)家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國(guó)家“*”百千萬工程領(lǐng)軍人才、國(guó)家“*”特聘教授、國(guó)家百千萬人才工程人選、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等國(guó)家級(jí)人才約20人次,國(guó)家級(jí)各類人才稱號(hào)已經(jīng)齊全(包括雙聘院士);有廣西院士后備人選、廣西八桂學(xué)者、廣西特聘專家、廣西優(yōu)秀專家、廣西十百千人才工程人選等省部級(jí)人才約100人次。

學(xué)校教改成果顯著。學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1項(xiàng),國(guó)家精品視頻公開課3門、國(guó)家級(jí)教師教育精品資源共享課立項(xiàng)課程4門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、國(guó)家級(jí)精品課程2門、國(guó)家級(jí)雙語示范課程1門,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),所獲國(guó)家級(jí)標(biāo)志性成果在西部地區(qū)同類院校和廣西高校中名列前茅;獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)?,F(xiàn)有自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)15個(gè)、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)11個(gè),自治區(qū)在線開放課程8門,自治區(qū)精品課程27門,自治區(qū)精品資源共享課4門,自治區(qū)特色專業(yè)及課程一體化項(xiàng)目11個(gè),自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成績(jī)顯著,近兩屆全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,共獲得了1金3銀2銅的好成績(jī)。此外,學(xué)校始終堅(jiān)守教師教育的使命與擔(dān)當(dāng),確立了“引領(lǐng)廣西、打造品牌、服務(wù)基礎(chǔ)、走向海外”的教師教育發(fā)展思路,成為廣西教師教育的“搖籃”,形成了涵蓋各級(jí)各類師資培養(yǎng)的“全覆蓋”體系,構(gòu)建了教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)“一體化”模式,為推動(dòng)廣西基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育發(fā)展作出了積極探索。

學(xué)??蒲谐晒S碩。近五年來,學(xué)校科研立項(xiàng)數(shù)和科研經(jīng)費(fèi)均獲得大幅增長(zhǎng),獲得各級(jí)各類科研項(xiàng)目1912項(xiàng),其中,承擔(dān)國(guó)家星火計(jì)劃項(xiàng)目,國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目378項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)(R&D經(jīng)費(fèi))總計(jì)約4.78億元,1096多篇學(xué)術(shù)論文被SCI等三大索引收錄,發(fā)表中文核心期刊論文1785篇,獲得省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)168項(xiàng)。近年來在國(guó)家自然科學(xué)基金實(shí)現(xiàn)了重大儀器專項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目、杰出青年基金項(xiàng)目、聯(lián)合基金重點(diǎn)項(xiàng)目、優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目等重大項(xiàng)目的歷史性突破。到目前為止,科研成果獲廣西科學(xué)技術(shù)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)、廣西科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)28項(xiàng)、三等獎(jiǎng)32項(xiàng),授權(quán)專利706件。國(guó)家社科基金項(xiàng)目年度立項(xiàng)數(shù)連續(xù)7年均躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng),獲得國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目6項(xiàng)。獲中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng);廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)493項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)25項(xiàng)。2部教材獲得 “十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。

學(xué)校文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。廣西師范大學(xué)出版社成立于1986年11月,作為全國(guó)首批轉(zhuǎn)企試點(diǎn)的高校出版社,于2009年6月28日正式成立廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán),是中國(guó)首家地方大學(xué)出版社集團(tuán)和廣西首家出版集團(tuán)。近年來,先后*澳大利亞視覺出版集團(tuán)和英國(guó)ACC出版集團(tuán),領(lǐng)先建成具有成熟的完整產(chǎn)業(yè)鏈的跨國(guó)出版集團(tuán)。現(xiàn)擁有分別位于桂林、北京、上海、深圳等地以及美國(guó)、英國(guó)、新加坡、馬來西亞、澳大利亞、克羅地亞等國(guó)家的30多家企業(yè)。在近些年行業(yè)機(jī)構(gòu)組織的綜合評(píng)估中,綜合實(shí)力穩(wěn)居中國(guó)大學(xué)出版社前十。先后有20多種圖書榮獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”“中國(guó)出版*獎(jiǎng)”“中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)重大獎(jiǎng)項(xiàng);先后被評(píng)為全國(guó)高校教材管理先進(jìn)集體、先進(jìn)高校出版社,被新聞出版總署評(píng)為良好出版社、先進(jìn)出版單位等榮譽(yù);入選全國(guó)第二批數(shù)字出版轉(zhuǎn)型示范單位、知識(shí)服務(wù)模式(綜合類)試點(diǎn)單位,兩次入選“國(guó)家文化出口重點(diǎn)企業(yè)”,連續(xù)5年進(jìn)入中國(guó)圖書海外館藏影響力排名20強(qiáng);曾被評(píng)為深圳讀書月“年度致敬出版社”、上海書展“最有號(hào)召力的出版社”、北京圖書訂貨會(huì)“讀者最喜愛的出版社”等榮譽(yù)。

學(xué)校國(guó)際交流廣泛?,F(xiàn)與40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200多所高校及機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系,在海外設(shè)有3所孔子學(xué)院和1所孔子課堂。學(xué)校是教育部來華留學(xué)示范基地、******統(tǒng)戰(zhàn)部?jī)S務(wù)事務(wù)局華文教育基地,是教育部“中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金”、國(guó)家漢辦“孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”、廣西*“東盟獎(jiǎng)學(xué)金”國(guó)際學(xué)生接收單位。2008~2018年間,共接收了來自60多個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)、短期國(guó)際學(xué)生16000余名。2018年通過教育部來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證。學(xué)校王城和育才校區(qū)曾是越南學(xué)校的辦學(xué)點(diǎn),從這里走出了10多位越南國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,40多位越南省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo),是目前國(guó)內(nèi)接受和培養(yǎng)越南留學(xué)生最多的高校,也是全國(guó)唯一在越南建立孔子學(xué)院的高校。2018年學(xué)校成立了越南研究院,著力打造越南研究智庫平臺(tái)。

學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)良好。學(xué)校黨委被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”。學(xué)校榮獲“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“教育部依法治校示范?!薄ⅰ皣?guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范?!?、“安全文明校園”、“綠色大學(xué)”等稱號(hào)。學(xué)校在2008年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí),在2016年教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估中得到了評(píng)估專家組的高度認(rèn)可。學(xué)校教務(wù)處連續(xù)3次被評(píng)為“全國(guó)普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”,學(xué)校高教研究室連續(xù)3次獲“全國(guó)優(yōu)秀高等教育研究機(jī)構(gòu)”稱號(hào)??蒲刑幈辉u(píng)為“全國(guó)高??萍脊芾硐冗M(jìn)單位”“全國(guó)普通高??蒲泄芾恚ㄗ匀豢茖W(xué)類、人文社會(huì)科學(xué)類)先進(jìn)集體”“全國(guó)高??萍脊芾硐冗M(jìn)團(tuán)隊(duì)”。2017年,學(xué)校被評(píng)為教育部全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范性高校。

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