南京師范大學泰州學院教務信息網(wǎng) 南京師范大學泰州學院是幾本?

南京師范大學泰州學院 是二本。
南京師范大學泰州學院成立于2004年6月，是經(jīng)國家教育部批準設立，由南京師范大學和泰州市人民*共同舉辦的 全日制普通本科高校 。學院堅持立足地方、服務社會的導向，逐步形成了政、產(chǎn)、學、研相融合的社會服務體系。依托優(yōu)勢專業(yè)，與泰州市共建了地方立法研究院（全省首家、唯一由地市級人大與高校合作共建的地方立法研究機構(gòu)）、人大代表培訓基地、歷史文化研究院、金融研究所、醫(yī)藥法研究所、歌舞劇院等等。

使用校園網(wǎng)查閱論文的方法如下。

首先你需要處于校園網(wǎng)的范圍之內(nèi)，用你的*或電腦登錄校園網(wǎng)賬號和密碼。然后你需要在校園網(wǎng)的環(huán)境下登錄學校圖書館的官方網(wǎng)站。其次，你要從官方網(wǎng)站的入口中進入查閱論文的平臺，例如中國知網(wǎng)，維普，萬方等等。從圖書館官網(wǎng)進入到這些平臺之后，開始查找你需要的論文并且進行查閱和下載。

由于很多平臺不是免費的，因此需要用校園網(wǎng)去登陸，這一點在查閱論文時是需要注意的。

一、南京師范大學泰州學院教務處聯(lián)系*和聯(lián)系方式 南京師范大學 泰州學院 教務處聯(lián)系*為0523-86153996，該校聯(lián)系地址為江蘇省泰州市海陵區(qū)濟川東路96號、郵編為225300。
二、南京師范大學泰州學院簡介
南京師范大學 泰州學院 成立于2004年6月，是經(jīng)國家教育部批準設立，由國家“211”工程重點建設高校、“雙一流”建設高校、江蘇高水平大學建設高校 南京師范大學 和泰州市人民*共同舉辦的全日制普通本科高校。

學校依托名城、名校，滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊，繼承與弘揚 南京師范大學 厚生精神，遵循“蘊德論道、勵學力行”的校訓，形成了“明德、尚學、創(chuàng)新、和諧”的校風，建成了泰州歷史上第一座萬人本科大學?！笆濉逼陂g，學校圍繞“區(qū)域領先、特色鮮明的高水平應用型本科大學”的奮斗目標，堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、開放融合戰(zhàn)略，堅定人才培養(yǎng)的核心地位，以生為本，突出內(nèi)涵建設，深化產(chǎn)教融合，努力辦好學生、家長、社會和*滿意的大學。

學校位于泰州市高教園區(qū)，占地面積1035畝，培養(yǎng)經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等門類的本科應用型人才；建有13個二級學院（部），有經(jīng)教育部備案的48個本科專業(yè)，目前在校生10763人。

在全體師生員工的不懈努力下，學校辦學取得了累累碩果。在全省乃至全國率先推行“4+1”跟崗見習實踐教學模式，被《中國教育報》報道。學校先后獲“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！焙汀叭珖冗M獨立學院”榮譽稱號；《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等媒體多次報道學校辦學業(yè)績；在由中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組（武書連主持）完成的《2018中國獨立學院排行榜》中，我校位列全國第17位，江蘇第2位。

·品牌鑄造 特色彰顯

學校不斷加強內(nèi)涵建設，確立了“素質(zhì)高、基礎寬、能力強、復合型”的應用型人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)體系，以“嵌入式人才培養(yǎng)”為基礎，深化應用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建應用型教育教學體系。師范教育特色彰顯，是全省同類院校中師范教育最具代表性的學校之一，有10個專業(yè)可以招收培養(yǎng)師范類學生，學生連續(xù)多年斬獲江蘇省師范生教學基本功大賽一等獎，近年來江蘇省新入職的教師中平均近9人中就有1人來自我校；做強藝術(shù)教育，不斷創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容與形式，采用校內(nèi)外相結(jié)合、校政企相結(jié)合、國內(nèi)外相結(jié)合等方式，擴大藝術(shù)教育的影響力和感召力，努力探索******藝術(shù)教育新機制。學校歌舞團獲批成為省內(nèi)獨立學院唯一省級大學生藝術(shù)團；由共青團泰州市委支持共建了泰州青年美術(shù)家協(xié)會，師生用畫筆助力泰州文明城市建設；競技體育多次斬獲國際、國內(nèi)大獎。

·雄厚師資 高質(zhì)教學

學校堅持以隊伍建設為核心，精心打造了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。邀請中科院院士、“*”進校園，為我校師生講學；聘請社會知名人士、企業(yè)行業(yè)專家和高管擔任特聘教授和*教授，對學校教育教學工作進行全面指導；聘任高水平教授、專家擔任學科帶頭人，堅持教授、專家進課堂、進實驗室，直接參與學校的教學實踐工作。學校成立教師發(fā)展中心，通過“科研團隊”“雙百”行動計劃建設，重點培養(yǎng)一支“雙師雙能”型青年教師隊伍；啟動研究生教育工作，學校獲得1個學術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點和1個專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)點，12名青年教師獲得 南京師范大學 碩士生導師資格。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長，成為學校教學、科研工作的中堅力量。其中65人取得博士學位，99人取得高級專業(yè)技術(shù)職務；近50人次入選高?！扒嗨{工程” “六大人才高峰”“333高層次人才培養(yǎng)工程”等各類省市高層次人才培養(yǎng)項目；承擔廳局級以上項目300余項，其中國家級項目8項，在同層次高校中位居前列；教師獲得“師德先進個人”“優(yōu)秀教育工作者”等多項榮譽稱號。

·正德厚生 多元成才

學校始終秉承“厚生”精神，堅持立德樹人、以生為本，為學生搭建多元化成長平臺，建設了一批育人示范項目和示范基地，形成了全員全過程全方位的“大思政”育人格局。利用線上線下各類教育的思想政治品牌活動。注重校園文化建設，以新年音樂會、高雅藝術(shù)進校園、教師文化節(jié)、科技文化節(jié)、社團巡禮節(jié)、外語文化節(jié)、志愿者文化節(jié)、讀書節(jié)等特色品牌活動為龍頭，以53個涉及學術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育競技、公益服務等類別的社團為載體，開展各類主題教育、文體競賽、學術(shù)沙龍、社會實踐等系列活動，陶冶情操、鍛煉能力，營造了明德、尚學、創(chuàng)新、和諧的校園氛圍。長期開展的“新學期第一課”成為校園文化建設的亮點和品牌，榮獲教育部首屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優(yōu)秀獎。積極推進國際國內(nèi)交流與合作，與國內(nèi)外一些知名大學建立了合作辦學關(guān)系。

·招生就業(yè) 成果豐碩

學校歷年錄取分數(shù)穩(wěn)定在全省同類院校前列，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2018年，在江蘇省同類院校招生排名躍升至文科第3、理科第4，理科錄取線首次超越省內(nèi)4所公辦本科高校，三個師范專業(yè)（理科）錄取線超過一本線。

學校以應用型人才培養(yǎng)、充分高質(zhì)量就業(yè)為工作目標，健全精準就業(yè)機制，不斷提升******就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平。歷屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為99%，平均就業(yè)率為96%以上，已向社會輸送各類優(yōu)秀人才2萬余名。畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ?，受到社會各界廣泛歡迎和高度贊譽。2018屆畢業(yè)生考取公辦教師編制744人，近三年，600余名同學考取 南京大學 、 東南大學 、 南京師范大學 、香港中文大學、英國伯明翰大學、悉尼大學等國（境）內(nèi)外知名院校的碩士研究生。多名學生在廣州、南京、蘇州、無錫、泰州等地成功創(chuàng)辦了具備一定規(guī)模和社會影響力的企業(yè)。設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，構(gòu)建以項目孵化、項目訓練、競賽指導為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的全覆蓋。近年來，學生在“金蝶杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽等多項賽事中榮獲佳績。

·應用為先 服務社會

學校堅持立足地方、服務社會的導向，逐步形成了政、產(chǎn)、學、研相融合的社會服務體系。依托優(yōu)勢專業(yè)，與泰州市共建了地方立法研究院、人大代表培訓基地、歷史文化研究院、金融研究所、醫(yī)藥法研究所、歌舞劇院等等。積極參與泰州市“135”產(chǎn)教融合項目，建立泰州市級研究智庫——泰州市大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心；拓展產(chǎn)教融合項目，由南京國電南自自動化有限公司支持共建了“智能變電站自動化系統(tǒng)實驗室”，與京東公司合作共建“JD?AS校園孵化中心”，參加阿里巴巴“百萬英才”項目，成立“跨境電商”人才培養(yǎng)基地，與泰州移動公司共建千萬元級別的移動通訊組網(wǎng)實驗室，與泰州成一醫(yī)藥公司共建藥劑實驗室；做好科技扶貧工作；定期開展品牌志愿服務活動；學校每年承接泰州市中學生體質(zhì)測試工作，體育設施面向市民全面開放、高雅藝術(shù)表演走進大眾形成常態(tài)。

在新的發(fā)展時期，學校將始終以辦好人民滿意的高等教育為宗旨，按照“高水平、高質(zhì)量、高效益”的辦學要求，全面深化綜合改革，全面推進依法治校，深入促進內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學質(zhì)量和協(xié)同創(chuàng)新能力，繼續(xù)實施“奮進之筆”，寫好學校事業(yè)發(fā)展新答卷，為創(chuàng)建“區(qū)域領先、特色鮮明的高水平應用型本科大學”不懈奮斗！

序言

南京師范大學泰州學院是經(jīng)教育部批準設立,由國家“211”工程重點建設高校、“雙一流”建設高校、江蘇高水平大學建設高校南京師范大學和江蘇省泰州市人民*共同舉辦的本科層次獨立學院。學校位于泰州市高教園區(qū),占地面積991畝,目前在校生10707人,培養(yǎng)以經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝等學科門類應用型本科人才,在教師教育、藝術(shù)教育上具有鮮明特色,已向社會輸送各類高層次專業(yè)人才3萬多名。

第一章總則

第一條為保證學校招生工作順利進行,切實維護考生和學校的合法權(quán)益,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校招生工作實際,經(jīng)學校招生工作領導小組研究,制定本章程。

第二條學校類型為獨立學院,學校地址為江蘇省泰州市濟川東路96號。

第三條在規(guī)定的年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求者,頒發(fā)南京師范大學泰州學院本科畢業(yè)證書;符合學校學位授予有關(guān)規(guī)定者,頒發(fā)南京師范大學泰州學院學士學位證書。證書種類為中華人民共和國教育部監(jiān)制的普通高等學校本科畢業(yè)證書。

第四條學校招生工作全面貫徹教育部及省級招生主管部門有關(guān)文件精神,本著公平、公正、公開的原則,全面衡量考生德、智、體、美、勞綜合素質(zhì),擇優(yōu)錄取,并接受上級主管部門、紀檢監(jiān)察部門、考生、家長及社會各界的監(jiān)督。

第五條學校招生錄取工作中的相關(guān)錄取政策參照教育部和省級招生主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,如有不一致,以上級主管部門規(guī)定為準。

第六條學校招生工作領導小組是我校招生工作的決策機構(gòu),統(tǒng)一領導學校招生工作;學校招生工作辦公室是組織和實施招生工作的常設機構(gòu),負責學校招生的日常工作;學校紀檢監(jiān)察部門是招生工作的紀檢監(jiān)察機構(gòu),全過程監(jiān)督本科招生的日常工作。

第二章招生計劃

第七條根據(jù)教育部及省教育廳要求,結(jié)合學校人才培養(yǎng)目標、辦學條件等實際情況,統(tǒng)籌考慮各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、重點政策支持,兼顧歷年招生情況等因素,制定學校分省分專業(yè)招生計劃。

第八條學校本年度招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門公布的計劃數(shù)為準。

第三章普通類專業(yè)錄取原則

第九條對于報考學校普通類專業(yè)的進檔考生,采用“分數(shù)優(yōu)先(即投檔分)”的原則決定錄取與否及所錄專業(yè)。若考生的投檔分相同,按各省(自治區(qū)、直轄市)確定的投檔同分排序規(guī)則進行排序錄取。最后處理各專業(yè)志愿不能滿足且服從專業(yè)調(diào)劑的考生。

對于高考綜合改革試點省(直轄市),各專業(yè)選考科目要求以當?shù)卣猩鞴懿块T公布的信息為準。學校對高考綜合改革試點省(直轄市)學生的綜合素質(zhì)檔案材料的使用,在錄取過程中作為安排考生調(diào)劑專業(yè)志愿的重要參考。

第十條報考學校外語類專業(yè)考生高考外語語種須為英語,其他專業(yè)不作限制。根據(jù)學校教學要求,新生入學后公共外語課程教學統(tǒng)一按英語語種安排。

第四章藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取原則

第十一條報考學校藝術(shù)類、體育類專業(yè)的考生,必須參加生源地所在省級教育考試院組織的相關(guān)專業(yè)統(tǒng)考,或南京師范大學泰州學院采用的相關(guān)專業(yè)聯(lián)考,或南京師范大學泰州學院組織的相關(guān)專業(yè)校考,且專業(yè)考試合格(以下表述為“專業(yè)分達到省同批次最低控制分數(shù)線”)。

第十二條報考播音與主持藝術(shù)專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,按綜合分(綜合分=[(高考文化分/文化滿分)*0.6+(專業(yè)分/專業(yè)滿分)*0.4]*750)從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若綜合分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第十三條報考廣播電視編導專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,按投檔分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若投檔分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第十四條報考音樂學(師范)、音樂表演專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,按專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若專業(yè)分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第十五條報考舞蹈編導專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,根據(jù)專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若專業(yè)分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第十六條報考美術(shù)學(師范)、視覺傳達設計、環(huán)境設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、攝影專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,按投檔分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若投檔分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第十七條報考書法學專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,按綜合分(綜合分=[(高考文化分/文化滿分)*0.4+(專業(yè)分/專業(yè)滿分)*0.6]*750)從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若綜合分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第十八條報考體育教育(師范)專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,根據(jù)專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若專業(yè)分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第十九條報考舞蹈編導(體育舞蹈)專業(yè),高考文化分和專業(yè)分均達到省同批次最低控制分數(shù)線的進檔考生,根據(jù)專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若專業(yè)分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取,若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學2門分數(shù)之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。

第五章身體健康要求

第二十條對考生身體健康狀況的要求按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

新生入學后,學校在三個月內(nèi)按照國家有關(guān)高校招生規(guī)定對其進行體檢復查,復查合格后方可予以注冊,并取得學籍。凡在體檢中弄虛作假或有重大疾病隱情不報者,一經(jīng)查實,按有關(guān)規(guī)定取消其入學資格。

附則

第二十一條根據(jù)《江蘇省物價局江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于民辦高等學校收費標準等有關(guān)問題的通知》(蘇價費〔2013〕154號),具體收費標準為:人文社科類、體育類專業(yè)14000元/學年;理工科類專業(yè)15000元/學年;藝術(shù)類專業(yè)16500元/學年;嵌入式培養(yǎng)專業(yè)17000元/學年。

根據(jù)《江蘇省物價局江蘇省財政廳江蘇省教育廳關(guān)于高等學校社會化學生公寓收費管理暫行辦法》(蘇價費〔2002〕369號蘇財綜〔2002〕162號),學校社會化學生公寓按照具備的條件收取相應標準。我校具體標準為:1400元/學年。

第二十二條本章程由學校招生工作辦公室負責解釋。聯(lián)系*:(0523)86152006、86152007。監(jiān)督*：(0523)86153562。招生網(wǎng)址: / 。學院網(wǎng)址: / 。