今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14807.html" title="湛江師范學院">湛江師范學院附屬中學 嶺南師范學院附屬中學錄取分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
林文良,校長,*黨員,中學數(shù)學高級教師,廣東省特級教師。廣東信宜人。先后擔任學校團委書記、政教處主任、黨支部副書記、副校長,2002年任校長。廣東省中學骨干教師省級培養(yǎng)對象、*中央黨校教育發(fā)展戰(zhàn)略理論高級進修班優(yōu)秀學員,湛江市數(shù)學學科帶頭人。湛江市數(shù)學學會理事長、湛江市科協(xié)常委、湛江市教育學會常務理事、中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會教育統(tǒng)計與管理專業(yè)委員會理事和全國中小學心理健康教育理事會會員。
參加工作以來,多次受到有關部門的嘉獎:曾獲得“市教改積極分子”、“市優(yōu)秀教師”、“市教改積極分子”、“市教壇新秀(特等獎)”等稱號;還曾獲得“湛江師范學院先進團工作者”、“湛江市十大優(yōu)秀基層團委書記”、“湛江市直屬機關優(yōu)秀*員”,“廣東省綠色學校創(chuàng)建活動先進個人”、“廣東省中小學心理健康教育先進工作者”等稱號。曾被市委市*授予“湛江市先進勞動者稱號”,并獲得了獎章。
教育教學及科研成果顯著:先后撰寫了30多篇論文,內(nèi)容包括教材與教法研究、學習策略研究、素質教育在數(shù)學教學中的實踐研究、新課程教師適應性研究、學科心理學研究等等。他主持的項目《學科教學策略與心理健康素質的培養(yǎng)》被列為廣東省中小學心理健康教育“十五”規(guī)劃課題,該課題的研究成果得到鑒定專家組的高度評價,于2006年3月順利結題。主編的著作《新課程 新實踐:學科教學中的心理健康教育》約25萬字,獲得湛江市第二屆普通教育教學成果獎一等獎,專家推薦廣東教育出版社出版發(fā)行。在該課題的帶動下,學校心理健康教育開展得有聲有色,湛江日報、湛江晚報、湛江電視臺和廣東電視臺公共頻道等媒體進行了報道,向全市乃至全省推廣。2004年,主持的《新課程實施與中學生教師適應性的研究》被列入全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題(DIA030167)分支課題,已取得的階段性成果論文集《在新課程天空下?lián)]灑*》得到總課題組的充分肯定。
粱哲,黨總支書記,副校長,*黨員,中學歷史高級教師,廣東省特級教師。1964年6月出生于廣東省化州市,華南師大歷史系歷史教育本科畢業(yè),教育部“跨世紀園丁工程”國家級中學骨干教師和廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”首批名教師培養(yǎng)對象,中國教育學會全國歷史教學研究會會員、廣東省教育學會歷史教學專業(yè)委員會理事、湛江市中學歷史教學專業(yè)委員會理事長。
1997年獲廣東省“南粵教書育人優(yōu)秀教師”(特等獎),1998年被教育部評為全國優(yōu)秀教師并授予 “全國優(yōu)秀教師獎章”,1998年被評為廣東省“南粵中小學歷史、地理、音樂、美術、體育優(yōu)秀教師”。
主持研究廣東省普教系統(tǒng)“九五”教育科研項目《高中歷史“四環(huán)節(jié)開放式”教學試驗研究》課題 , 研究成果《開放式中學歷史教育探索》一書由中國華齡出版社在 2002年9月出版發(fā)行。發(fā)表系列教學研究論文20多篇,內(nèi)容涉及教材研究、教法研究、學生研究、學習策略與方法研究等,其中在發(fā)表在《歷史教學問題》等全國中文核心期刊2篇、中國人民大學復印資料全文復印1篇,省級刊物9篇;獲得廣東省教育科研(創(chuàng)新)優(yōu)秀成果獎2次;教研論文《研究性歷史學習與學生綜合能力的培養(yǎng)》、《構建高中歷史“四環(huán)節(jié)開放式”教學新程式》分別獲得全國歷史教學研究會論文評比一、二等獎;設計的CAI多媒體課件和指導學生開展研究性學習的成果《湛江文明評說》先后獲得湛江市一等獎。教育教學業(yè)績和經(jīng)驗兩次(1998年和2001年)被《湛江日報》作了報道。
岑崇德, 副校長、工會主席,*黨員,中學體育高級教師,廣東省特級教師。1950年4月出生,廣東廉江市人。1971年參加工作,擔任過從小學到高三所有年級的體育教學與訓練工作,至今已36年, 積累了豐富的教育教學經(jīng)驗,造就成才的體育健兒過千。因工作成績顯著,多次受到有關部門的嘉獎:曾被評為市級、省級“先進體育工作者”,“優(yōu)秀教師”;獲得過“南粵杰出教師”、 “廣東省優(yōu)秀校長”和“全國優(yōu)秀教師”等稱號;2006年獲市“勞動模范”稱號,同年受聘為第七批省特級教師評委。
轉變差生,造福社會——從教生涯的宗旨。
敬業(yè)創(chuàng)新,辛勤付出——營造事業(yè)的成就。
拼搏超前,真誠奉獻——創(chuàng)造人生的價值。
劉衛(wèi)明,副校長,*黨員,本科學歷,中學高級教師。1958年7月出生,湖南婁底市人。在湖南省、湛江市多所學校擔任過教研組長、 教導處主任、教學副校長、校長、黨支部書記等職務,積累了較豐富的學校管理經(jīng)驗,所在學校被評為省級教育教學先進單位、部級二類標準化學校,受到來??疾斓穆?lián)合國教科文組織官員的稱贊。具有較高的理論水平和扎實的專業(yè) 知識基礎,教學方法靈活,教學能力強,從教近 30 年,所執(zhí)教班級成績在同地區(qū)中學名列前茅,深受廣大學生、家長歡迎。所撰寫的《實施素質教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才》、《談中學數(shù)學中的化歸方法》等 20 多篇論文在國家、省、市 級刊物上發(fā)表。曾被評為湖南省“優(yōu)秀教師”、婁底市“十佳校長”、湛江市“市直機關優(yōu)秀黨員”, 2001 年當選為湛江市科協(xié)委員、赤坎區(qū)政協(xié)委員。
湛江附中更好。
嶺南師范學院 附屬中學是湛江市教育局和嶺南師范學院共同管轄的完全中學。據(jù)2019年5月官網(wǎng)資料顯示,學校共有60個教學班,學生3460人,教職工237人。
學校創(chuàng)辦于1961年,前身是 湛江地區(qū) *創(chuàng)辦的 黨政軍 干部子弟學校( 雷州 師范第二附屬小學),幾經(jīng)更名,2014年12月更名為“嶺南師范學院附屬中學”。
教學理念:
全面貫徹黨的
教育方針
,堅持以人為本的思想,致力于培養(yǎng)高素質的現(xiàn)代化優(yōu)秀人才。作為江蘇省心理教育實驗學校,不斷總結心理健康教育的經(jīng)驗,進一步抓好心理健康教育的環(huán)境建設,形成了該校特色的心理教育
課程體系
。同時該校宿舍管理、后勤服務社會化等方面創(chuàng)出了自己的品牌,在社會上贏得廣泛的知名度。
以上內(nèi)容參考
百度百科——嶺南師范學院附屬中學
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