張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡章 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少？在湖南排第幾位？怎么樣好不好？

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于湖南省張家界市，學(xué)校的主管部門是湖南省。很多高考生在報考前比較關(guān)心：張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少位？在湖南省內(nèi)排第幾名？張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在專科院校中實力怎么樣好不好？本文為廣大考生及家長整理答案。

一、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名：全國第734名。

1、在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中，張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國?？圃盒Ｖ信诺?34名。

2、在中國科教網(wǎng)出品的金平果高職高專競爭力排名中，張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國專科院校中的第737名，等級為3顆星。

二、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南省的排名

根據(jù)GDI高職高專排行榜可知，湖南省內(nèi)一共有54所?？茖W(xué)校進入了全國?？魄?000名的榜單。根據(jù)這份榜單我們可以知曉：

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南省專科學(xué)校中排在第44名。

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名超過了郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校、湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院等?？茖W(xué)院；張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名低于湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南體育職業(yè)學(xué)院等專科學(xué)校。

三、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好不好？

教育部陸續(xù)推出了高職雙高計劃、優(yōu)質(zhì)?？聘呗?、國家示范高職、國家骨干高職名單，張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院并未出現(xiàn)在其中任何一個名單之中。

所以我們可以判斷：張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暫未進入教育部重點支持發(fā)展的?？泼麊涡辛?。從這個角度來看，張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所在?？浦芯C合實力較為一般的學(xué)校。

不過根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》項目認定名單，我們還發(fā)現(xiàn)：張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有不少實力突出、特別強的專業(yè)值得湖南省的高考生報考，那就是被教育部評為骨干專業(yè)的數(shù)控技術(shù)。

四、張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷程

1979年，創(chuàng)建013基地技工學(xué)校；

1983年，改為大庸航空工業(yè)學(xué)校；

2001年，更名為張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2021年張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生簡章

考生參加單獨招生考試，若被正式錄取，無需參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。今天小編就整理了2021年張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生簡章相關(guān)內(nèi)容供參考，來看看吧！

2021年張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招招生簡章

一、招生對象

已報名參加湖南省2021年統(tǒng)一高考(含對口招生考試和社會人員)的考生。符合條件但未報名考生可于3月1日-3月5日在本人常住戶口所在地教育考試機構(gòu)補報名。

二、報考流程

選擇高職單招的理由

高職單招考試難度要求相對較低，更加傾向于實踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生人數(shù)和錄取人數(shù)的比例也更加合理；即使沒有被理想中的學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國高考。

高職畢業(yè)生很好找工作，這主要是因為高職院校所設(shè)置的專業(yè)定位于基礎(chǔ)實用技能，更注重知識與技能的結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地的觀念，更契合社會對應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。