高考總分達到或超過某一分數(shù)線的考生檔案,才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。各高校不同專業(yè)每一年的錄取分數(shù)線有所區(qū)別,下文是小編給大家整理的2019年畢節(jié)幼兒師范高等??茖W校各省各專業(yè)高考錄取分數(shù)線詳情,供參考!
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 專業(yè) | 分數(shù)線 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 小學教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職專科 | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職???/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職專科 | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職專科 | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 英語教育(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科批 | 英語教育(師范類) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 高職高專 | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職專科 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | ??婆?/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科批 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職???/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科批 | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 理科 | 高職???/td> | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 廣西 | 文科 | 高職???/td> | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職???/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 理科 | 高職專科 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 貴州 | 文科 | 高職???/td> | 小學教育(師范) | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 高職高專 | 學前教育(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 高職專科 | 早期教育(師范) | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 高職???/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | ??婆?/td> | 英語教育(師范) | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 高職???/td> | 早期教育(師范類) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 高職專科 | 學前教育(師范類) | 0 |
2019 | 重慶 | 理科 | ??婆?/td> | 學前教育(師范類) | 0 |
注:分數(shù)線為0表示目前暫無數(shù)據(jù)。
學前教育
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種*,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
第一章總則第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》及教育部有關高考招生錄取工
2020年08月11日 10:38第一章總則第一條為認真貫徹落實教育部高校招生“陽光工程”要求,維護學校和考生的合法權益,依據(jù)《中華人
2020年08月13日 11:39第一章總則第一條為了規(guī)范招生工作和維護考生合法權益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高
2020年08月15日 08:52第一章總則第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部有關高考招生錄取工
2020年08月18日 14:38第一章總則
2020年12月19日 22:15高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:24高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:29高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:34高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 18:39高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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