前幾年高考分?jǐn)?shù)線對(duì)比 全國(guó)最幾年高考分?jǐn)?shù)線

全國(guó)各地的高考錄取分?jǐn)?shù)線都不同，以河北為例：
2021年：本科文科454分，理科412分，專(zhuān)科200分。
2020年：本科文科465分，理科415分，專(zhuān)科文科220分，理科200分。
2019年：本科文科461分，理科379分，專(zhuān)科文科220分，理科200分。
錄取分?jǐn)?shù)線怎么算的：
1.錄取線是指省級(jí)招生部門(mén)根據(jù)全省考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，確定錄取新生的最低成績(jī)（總分）標(biāo)準(zhǔn)。例如一本錄取線的規(guī)則：按照當(dāng)年本科的第一批的招生計(jì)劃人數(shù)，把所有考生的高考成績(jī)從高到低依次排列，并列招生計(jì)劃數(shù)的最后一個(gè)考生的高考成績(jī)，則是理想的一本錄取線。
2.國(guó)家硬性規(guī)定了一本錄取要求占比例計(jì)算，如果整體考的高，分?jǐn)?shù)線就會(huì)高，整體考的低了分?jǐn)?shù)線就低，但是不會(huì)影響招生數(shù)量。每個(gè)省份的考生人數(shù)也會(huì)決定錄取分?jǐn)?shù)的高低，根據(jù)情況而定。
3.在實(shí)際的操作中，考生的志愿選擇不均衡、志愿填寫(xiě)錯(cuò)誤、各種狀況的退檔，部分大學(xué)需要臨時(shí)擴(kuò)大招生，各個(gè)大學(xué)的投檔比例也不同（有根據(jù)某省的招生計(jì)劃數(shù)的100%，也有根據(jù)某省的招生計(jì)劃數(shù)的110%，或者120%），所以一本的錄取線不被劃分為最理想的狀態(tài)。

全國(guó)歷年高考分?jǐn)?shù)線 ：

北京分?jǐn)?shù)線文科524，理科484；

天津分?jǐn)?shù)線文科519分，理科515分；

河北分?jǐn)?shù)線文科562分，理科581分；

山西分?jǐn)?shù)線文科543分，理科570分；

內(nèi)蒙古數(shù)線文科486分，理科482分。

錄取線的全稱(chēng)是普通高校招生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。它是指省級(jí)招生部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)（總分）標(biāo)準(zhǔn)。只有高考總分達(dá)到或超過(guò)這一分?jǐn)?shù)線的考生（通常稱(chēng)“上線考生”）檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

通常“上線考生”人數(shù)要比計(jì)劃錄取人數(shù)多出20% 左右。各個(gè)地方的錄取線分科類(lèi)、分批次確定，科類(lèi)一般分為文科類(lèi)、理科類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)（文、理）、美術(shù)類(lèi)（文、理）、體育類(lèi)等，每一科類(lèi)又各分為提前批、第一批、第二批等等。文科類(lèi)、理科類(lèi)各批次的錄取線只對(duì)文化考試總分作出規(guī)定，音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時(shí)針對(duì)文化考試與專(zhuān)業(yè)考試兩方面的總分作出規(guī)定。

全國(guó)各地高考分?jǐn)?shù)線，因地區(qū)不同，高考分?jǐn)?shù)線也會(huì)不同。

下面列舉北京、天津、上海區(qū)域近5年高考分?jǐn)?shù)線：

擴(kuò)展資料：

每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來(lái)決定。

高考錄取線的劃定，一般來(lái)講，按照120%的比例進(jìn)行劃定。

比如今年某個(gè)省的一本批次的大學(xué)文史類(lèi)招生計(jì)劃是10000人，在劃定錄取線的時(shí)候，按照考生高考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序，排到第12000（120%比例）名考生的時(shí)候，這名考生的高考成績(jī)就是該省當(dāng)年的重點(diǎn)線，如果有同分考生，其分?jǐn)?shù)也算累積。

這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。

參考資料來(lái)源：

中國(guó)教育在線-各地高考?xì)v年分?jǐn)?shù)線

百度百科-高考錄取分?jǐn)?shù)線

一、2011年是一個(gè)明顯的分水嶺。主要表現(xiàn)在：

1、一本線：2011年之前一本線感覺(jué)高不可攀，最高達(dá)到596，最低也有552，從來(lái)沒(méi)有低于550。但2011年之后高考一本線就再也沒(méi)有高于550分，甚至還下過(guò)500分，最低的時(shí)候只有484分，最高也只有547分。

2、二本線：2011年之前二本線對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是很高的門(mén)檻。最高的達(dá)到553，最低也有500分，從來(lái)沒(méi)有下500。但是2011年之后二本線就在500以下徘徊，甚至還下過(guò)400分，最低的時(shí)候只有342分，最高也只有481分，那還是緊挨2011年的2022年。

3、三本線：三本線從2004年設(shè)立，到2017年取消，一共存在了13年。對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，三本也是有難度的，它是本科和專(zhuān)科的分界線，三本一般是獨(dú)立學(xué)院，并且學(xué)費(fèi)都很貴。但是還是有很多人寧可出高學(xué)費(fèi)讀三本，也不會(huì)去讀專(zhuān)科。畢竟本科和專(zhuān)科存在本質(zhì)的區(qū)別。

2011年之前的三本線也都在440分以上，最高的甚至超過(guò)現(xiàn)在的一本線，達(dá)到525分，最低的也有444分，超過(guò)現(xiàn)在的二本線39分。但2011年之后，三本線也大幅下降，只有2014年為400分，其他都在400分以下。

二、10年前后分?jǐn)?shù)線對(duì)比，高考的分?jǐn)?shù)線大幅下降已是不爭(zhēng)的事實(shí)

1、一本線：現(xiàn)在的一本線甚至還不如10年前的二本線。

2012-2022年的一本分?jǐn)?shù)線平均為518分（備注：四舍五入取整數(shù)，下同），2002-2011年的一本分?jǐn)?shù)線平均為574分，相差56分。

而2002-2011年一本線和二本線分?jǐn)?shù)相差平均為47分。

從這個(gè)角度看，和10年前相比，現(xiàn)在的一本線還比不上當(dāng)年的二本線。

2、二本線：甚至還不如三本，并且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

2012-2022年的二本分?jǐn)?shù)線平均為420分，2002-2011年的二本分?jǐn)?shù)線平均為527分，相差107分。

而2004-2011年的三本分?jǐn)?shù)線平均為488分。

從這個(gè)角度看，和10年前相比，現(xiàn)在的二本線還不如當(dāng)年的三本線，平均分竟然相差達(dá)到67分。

三、一本二本線分差的對(duì)比：分差拉大

2012-2022年的一本和二本分?jǐn)?shù)線分差平均為97分，2002-2011年的一本和二本分?jǐn)?shù)線分差平均為47分，10年前后變化為50分。

分差變大，說(shuō)明一本線和二本線之間可容納的學(xué)生變多了，50分，可以想象，有多少同學(xué)，當(dāng)年只能讀專(zhuān)科的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在都可以上本科了。從這可以看出，本科的確擴(kuò)招了很多學(xué)生。

綜上所述，近幾年高考不論一本還是二本，分?jǐn)?shù)線都大幅下降，一瀉千里。也難怪，以前的專(zhuān)科學(xué)校逐漸地升為本科，以前的二本漸漸升為一本，人往高處走，大家都不愿落后。