太原招生院校排名查詢網(wǎng) 太原科技大學(xué)在山西的排名?

2020年太原市招生的三所高校分別是太原理工大學(xué)、山西大學(xué)和山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。
太原理工大學(xué)招生總?cè)藬?shù)為3.3萬人，其中本科招生2.8萬人，?？普猩?.5千人；
山西大學(xué)招生總?cè)藬?shù)為3.2萬人，其中本科招生2.7萬人，?？普猩?.5千人；
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)招生總?cè)藬?shù)為2.2萬人，其中本科招生1.9萬人，?？普猩?.0千人。
以上三所高校本科招生總?cè)藬?shù)為7.4萬人，專科招生總?cè)藬?shù)12千人，總招生人數(shù)為7.52萬人。

1 太原三大指的是太原理工大學(xué)、太原科技大學(xué)、山西大學(xué)。

2 據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年太原理工大學(xué)招生計(jì)劃為1.9萬人，太原科技大學(xué)為1.7萬人，山西大學(xué)為2.5萬人。

3 這些數(shù)字只是招生計(jì)劃，實(shí)際招生人數(shù)會受到多種因素的影響，如報考人數(shù)、考試成績等。

在山西是數(shù)一數(shù)二的，除了山西大學(xué)之外就它最好了

一、辦學(xué)規(guī)模、層次與辦學(xué)條件

太原科技大學(xué)現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生 14700人。學(xué)校具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)；學(xué)校以進(jìn)行普通本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育，兼顧全日制高職高專教育和成人本?？平逃?。 太原科技大學(xué)現(xiàn)占地面積 1100畝，現(xiàn)有建筑面積46萬平方米，其中教室面積16萬平方米，實(shí)驗(yàn)室面積8.5萬平方米，圖書館面積1.6萬平方米，學(xué)生宿舍5.5萬平方米，學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10870萬元，各類圖書資料102萬冊，圖書館擁有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、萬方、維普等20余種數(shù)據(jù)資源庫。

二、學(xué)科專業(yè)及結(jié)構(gòu)

太原科技大學(xué)現(xiàn)有本?？茖I(yè) 52個（本科專業(yè)37、?？茖I(yè)15個）。本科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門類。

工科：機(jī)械類、電氣信息類、材料類、環(huán)境與安全 類、交通運(yùn)輸類、工程力學(xué)類、儀器儀表類

理科：數(shù)學(xué)類、電子信息科學(xué)類，環(huán)境科學(xué)類

商科：管理科學(xué)與工程類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、

電子商務(wù)類

學(xué)?，F(xiàn)有博士學(xué)位授予學(xué)科2個，分別是：機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、材料加工工程；碩士學(xué)位授予學(xué)科31個，其中一級學(xué)科4個，分別是：力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程，二級學(xué)科27個，分別為： 工程力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械*及其自動化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、車輛工程、材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程、鋼鐵冶金、控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、電力電子與電力傳動、應(yīng)用數(shù)學(xué)、管理科學(xué)與工程、訴訟法學(xué)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、思想政治教育、光學(xué)、電路與系統(tǒng)、交通信息工程與控制、企業(yè)管理，另在3個學(xué)科領(lǐng)域擁有工程碩士授予權(quán)。學(xué)校現(xiàn)有15個學(xué)院（直屬系），擁有省級重點(diǎn)學(xué)科6個、省級工程中心5個、58個實(shí)驗(yàn)室（其中省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個）。

三、教學(xué)與改革：

太原科技大學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的以教學(xué)為主的高等院校，具有良好的教學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全，基礎(chǔ)教學(xué)組織完善，有一套科學(xué)有效的教學(xué)管理制度，在教學(xué)工作與教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教務(wù)工作、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、教師和教學(xué)管理隊(duì)伍、素質(zhì)教育等各方面已基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、制度化和教務(wù)管理信息化。 在培養(yǎng)模式上，在省內(nèi)高校中率先實(shí)行了學(xué)分制，實(shí)行了彈性學(xué)分制和學(xué)生自主選課，使學(xué)生有更大的自由度進(jìn)行選科（專業(yè)）選課、選師、選時，加大各學(xué)科之間的交叉力度，在更大的廣度和深度上發(fā)展個性，營造出更為寬松的成才環(huán)境和空間。近年來，學(xué)校為不斷加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，按照二十一世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的需要，全面修訂教學(xué)大綱，積極試點(diǎn)名師工程、品牌專業(yè)建設(shè)工程和品牌課程建設(shè)工程，形成了特色明顯，優(yōu)勢突出的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校不斷加大了教學(xué)科研基礎(chǔ)設(shè)施的投入，近年來共投入經(jīng)費(fèi) 3000萬元，建設(shè)了多媒體教室，校園網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，購*了大量先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，改善了教學(xué)條件。同時開展了CAI教學(xué)試點(diǎn)，逐步實(shí)行了實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)中心的開放，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的更新改革，完善了教學(xué)管理手段，建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理、網(wǎng)上選課及其服務(wù)系統(tǒng)。

建立了由“教學(xué)督導(dǎo)評價，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度和學(xué)生評教”相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保了教學(xué)管理的全局性、全程性和全面性。學(xué)校圖書館全部圖書資料流通實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，為中國期刊網(wǎng)鏡像網(wǎng)二級站，并建有多種期刊的集成數(shù)據(jù)庫和電子閱覽室，可實(shí)現(xiàn)多種資料的檢索查詢。

近五年來，獲省部級以上教學(xué)獎勵11項(xiàng),出版教材82部。學(xué)校畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，辦學(xué)質(zhì)量得到了社會的認(rèn)可。在近年來的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)大賽和全國大學(xué)生英語大賽中，5次獲一、二等獎。在全國就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻的情況下，我校畢業(yè)生深受重大裝備*行業(yè)的歡迎，特色專業(yè)畢業(yè)生長期供不應(yīng)求，全校一次性就業(yè)率多年來均保持在95%以上。學(xué)校設(shè)有較好條件的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，其中附屬機(jī)械廠是省高校校辦企業(yè)中唯一有定型產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷全國 30多個省市，并出口東南亞、非洲的教育部審驗(yàn)合格的企業(yè)，每年可接納3000余名工科學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)校另有固定的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地60余個。學(xué)校積極推進(jìn)與大型企業(yè)、科研院所合作培養(yǎng)研究生工作，利用國家及研究院所具有的先進(jìn)儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)手段、高級別的重點(diǎn)項(xiàng)目和高水平的科研人才，努力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)高水平的多學(xué)科工程碩士培養(yǎng)基地。目前學(xué)校已與多家研究院所簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)議。學(xué)校在不斷擴(kuò)大招生規(guī)模的同時，積極改善培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高培養(yǎng)質(zhì)量，從研究生課程體系和在校期間發(fā)展高水平學(xué)術(shù)論文等環(huán)節(jié)入手，構(gòu)建研究生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)督和保證體系。

四、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)

學(xué)?，F(xiàn)有科研及科技開發(fā)機(jī)構(gòu) 26個，研究領(lǐng)域涉及材料加工工程、機(jī)械設(shè)計(jì)和*、車輛工程、計(jì)算機(jī)控制、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域，其中機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)在全國冶金機(jī)械、起重運(yùn)輸機(jī)械工程及工程機(jī)械等方面地位十分重要，特色優(yōu)勢明顯，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)工作取得了較大的進(jìn)展，“七五”、“八五”、“九五”及“十五”，學(xué)校連續(xù)承擔(dān)國家重大攻關(guān)課題 15項(xiàng)。與一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、國家工程機(jī)械質(zhì)檢中心、國家起重運(yùn)輸機(jī)械研究所等國家重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化基地合作，圓滿完成了300MW和600MW電站大鍛件*和質(zhì)量控制、三峽工程中的1200噸起重機(jī)設(shè)計(jì)*、秦皇島港務(wù)局三期工程的1200MM氣墊皮帶機(jī)和10噸門機(jī)制動系統(tǒng)設(shè)計(jì)*、寶鋼二期和三期工程中的2050MM熱連軋機(jī)、1580M熱連軋機(jī)改造、西氣東輸工程的大型吊管機(jī)、推土機(jī)設(shè)計(jì)*等30余項(xiàng)國家重大技術(shù)裝備研制和國家重點(diǎn)技術(shù)工程任務(wù)。學(xué)院還負(fù)責(zé)組織或參與了國家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套設(shè)備發(fā)展規(guī)劃中的“大型軋機(jī)成套設(shè)備研制”等12個項(xiàng)目的編寫工作，牽頭編制了“重型機(jī)械設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)”“起重機(jī)設(shè)計(jì)規(guī)范”等10余項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)。先后獲得國務(wù)院重大技術(shù)裝備辦公室4項(xiàng)科技獎勵。

近五年來，我校共承擔(dān)了國家自然基金、國家軟科學(xué)項(xiàng)目和省部級科研課題494項(xiàng)，發(fā)表論文4712篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文395篇；出版學(xué)術(shù)專著97部、譯著5部；獲國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，獲省部級科技進(jìn)步獎31項(xiàng)，獲發(fā)明專利33項(xiàng)。目前承擔(dān)各類科研項(xiàng)目624項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目21項(xiàng)，已連續(xù)三年被評為山西省產(chǎn)學(xué)研先進(jìn)單位。

五、師資隊(duì)伍

太原科技大學(xué)現(xiàn)有教職工1865余人，其中專任教師978人，其中具有高級職稱418人，教授110人，副教授308人，具有博士學(xué)位82人，具有碩士學(xué)位355人。師資隊(duì)伍中有博士生導(dǎo)師12人，山西省拔尖人才2人，省部級學(xué)科帶頭人20人，省部級學(xué)術(shù)骨干60人，享受國家*特殊津貼42人，兩名*工程院院士在我校工作。此外，學(xué)校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔(dān)任*教授