高考分數(shù)線差高考分數(shù)線差值是什么意思

更新：2023年04月23日 01:32 大學路

今天，大學路小編為大家?guī)砹烁呖挤謹?shù)線差高考分數(shù)線差值是什么意思，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！高考分數(shù)線差
高考分數(shù)線差值是什么意思

大學錄取分數(shù)線中的:線差是什么意思?

大學錄取分數(shù)線中，線差是指本人高考成績與高考批次分數(shù)線的差值。計算公式即為：考生分數(shù)-批次控制分數(shù)線=線差。

比如河北省2014年高考理工一批控制分數(shù)線為538，二批控制分數(shù)線為478。某考生高考成績?yōu)?50分，則該生一本線差為12分，二本線差為72分。

一些學校每年錄取的線差（一本線差和二本線差）有一定的規(guī)律――幾乎不變。報考時合理利用這一規(guī)律，可以幫助我們迅速鎖定理想院校。

“線差法”中的線差概念分為兩點，一是考生成績線差，指考生今年高考成績與相應(yīng)批次分數(shù)線之間的差值。二是院校錄取分數(shù)線差，指院校在過往招生年份錄取成績與當年相應(yīng)批次分數(shù)線之間的差值，在《填報志愿指導》中以院校平均錄取成績與當年相應(yīng)批次分數(shù)線之間的差值作為院校錄取分數(shù)線差。

高考分數(shù)線差值是什么意思

分數(shù)線差值是指本人高考成績與高考批次分數(shù)線的差值。計算公式即為：考生分數(shù)-批次控制分數(shù)線=線差。一些學校每年錄取的線差（一本線差和二本線差）有一定的規(guī)律――幾乎不變。報考時合理利用這一規(guī)律，可以幫助我們迅速鎖定理想院校。

高考成績比本科線低了一分怎么辦?

還有機會補錄。

當一些院校在第一次招生的時候因為填該學校的人少或者錄取人數(shù)達到了計劃名額，但到開學時部分學生未去報到，被自動取消入學資格，沒有招滿的時候，然后就會進行第二次錄取，也就是常說的補錄。

在補錄時各院校會根據(jù)實際情況調(diào)整錄取分數(shù)線，也就是說錄取分數(shù)可能低于第一批次，且有分數(shù)線升降幅度較大的可能性，因此補錄是落榜考生的又一次機會。因此，如果自己的成績和高考本科錄取分數(shù)線差一分的話，是可以去參加補錄的。

注意：補錄的時候也需要填志愿，一般到時候各省的招生辦就會發(fā)出通知，告訴考生哪些學校會進行補錄，這時候考生如果沒有錄取上就可以填這些學校。

高考志愿填報技巧 :

志愿填報首選城市，不是學校、更不是專業(yè)：為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的發(fā)展空間，請記住，志愿要一定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應(yīng)接納但不盲從家長建議。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應(yīng)當選擇省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達的城市，再次是臨近省份經(jīng)濟發(fā)達城市。? 重院校、輕專業(yè)，是錯的，重院校、輕專業(yè)，是貽害無窮的餿主意。分高者，應(yīng)該“重院校、輕專業(yè)”。

報考6類及以下院校，應(yīng)該“重專業(yè)、輕院?！?，按照專業(yè)技術(shù)配比志愿與高校，找到就業(yè)前景最優(yōu)的志愿填報方式。

高考分差是什么意思

高考志愿填報中，線差一般指學校錄取線跟省控線之間的差或自己分數(shù)線跟省控線之間的差。根據(jù)線差來填志愿比根據(jù)分數(shù)填志愿更準確。比如某重點本科去年錄取線是600分，你今年考600分是不是能錄取呢？不一定，如果去年一本線是550，那這個學校錄取線差是50分，如果今年一本線是580，那你的線差是20，報這個學校就很難錄取。

分數(shù)線差值的重要性

因為每年高考試卷難度不一樣，導致每年的一本分數(shù)線、二本分數(shù)線、三本分數(shù)線都不一樣，在各批次錄取人數(shù)一定的情況下，各大學錄取分數(shù)就不一樣了，但是基本上來說，只要不是爆冷或爆熱的學校，各大學錄取線差基本是變化不大的，至少近幾年變化不大，就可以根據(jù)錄取線差估算各大學錄取平均分。

錄取線差應(yīng)該怎么用

第一步：計算考生分數(shù)線差。根據(jù)考生高考分數(shù)(或估分)及當年各批次控制分數(shù)線(或估測的各批次控制分數(shù)線)計算考生分數(shù)線差。假設(shè)遼寧考生A，高考分數(shù)590分，若遼寧2009年度一本理工類控制分數(shù)線為550分，則該考生相對于一本控制線的分數(shù)線差是40分。

但對于考后估分填報志愿的考生來說，還要充分考慮到考生最好的可能和最差的可能，即在計算出考生的基本分數(shù)線差的基礎(chǔ)上，也要計算出考生的最高分數(shù)線差和最低分數(shù)線差，以便制定科學的填報策略和方案，確保萬無一失。如某考生平均具有40分線差，最好時可能具有60分線差，最差時可能僅具有20分線差。這一點，對于成績不太穩(wěn)定的考生尤為重要。

第二步：確定可選院校范圍。根據(jù)考生的分數(shù)線差確定可選院校的大致范圍。假若按線差40分給考生

A選擇一本A段院校，則應(yīng)根據(jù)線差40分，與一本A段理工類《排序表》第\列的\參考報考線差\進行比較。凡該列\(zhòng)參考報考線差\指標等于或小于400分的院校都可列入可選院校范圍之內(nèi)。當然稍高于40分的部分院校也可列入其內(nèi)，只不過是在一般情況下，序號越靠前的院校風險越大，錄取概率越小;反之，風險越小，錄取概率越大。

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