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湖北生物科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)推薦專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | 4.4 |
生物制藥技術(shù) | 4.1 |
園林技術(shù) | 4.0 |
獸醫(yī) | 4.3 |
會(huì)計(jì)與審計(jì) | 4.4 |
生物技術(shù)及應(yīng)用 | 3.7 |
室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù) | 4.3 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
核心課程:藥理學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學(xué)、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物制藥工藝、藥劑學(xué)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:生物制藥專業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產(chǎn)、藥物成分分析檢測(cè)、藥品*、藥品管理與品質(zhì)控制以及生物制品生產(chǎn)、發(fā)酵食品生產(chǎn)、藥品售后服務(wù)等。
園林技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)海西建設(shè)發(fā)展需要的,德智體美等方面全面發(fā)展的,熟悉園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等專業(yè)基本理論知識(shí),具備園林工程施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程招投標(biāo)與造價(jià)能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產(chǎn)、園林植物配置與養(yǎng)護(hù)等能力的高端、高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)前景:園林作為一種行業(yè),才剛剛為社會(huì)廣泛重視,發(fā)展空間還相當(dāng)大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展,技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。傳統(tǒng)的手工操作,車?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營(yíng)和管理方式面臨著挑戰(zhàn),要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營(yíng)理念的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問(wèn)題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,掌握?qǐng)@林管理技術(shù)的人才嚴(yán)重短缺,園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一,大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行,不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面,由于專業(yè)本身特點(diǎn)的限制,有理論知識(shí),掌握實(shí)踐,能直接從事專業(yè)生產(chǎn),會(huì)外語(yǔ)、懂電腦的人非常少,影響了園林綠化工程實(shí)施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
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重慶城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)推薦專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
建筑工程管理 | 4.6 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.4 |
市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷 | 4.4 |
旅游管理 | 4.5 |
焊接技術(shù)與自動(dòng)化 | 4.4 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 4.3 |
建筑工程管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)與管理的基本知識(shí)和能力、掌握裝飾材料性能和施工方法的基本知識(shí)和能力、熟練掌握計(jì)算機(jī)制圖和手繪制圖方法與能力,能在室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。
主要課程:中外建筑史、材料工藝學(xué)、人體工程學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)學(xué)、制圖基礎(chǔ)、表現(xiàn)技法、AutoCAD、3DMAX、PHOTOSHOP、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)、沙盤(pán)設(shè)計(jì)與*等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在裝飾裝潢公司、房產(chǎn)和物業(yè)公司以及園林規(guī)劃部門(mén)從事環(huán)境設(shè)計(jì)工作。畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計(jì)部門(mén)、建筑科學(xué)研究部門(mén)、家具研究或設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)和研究工作,在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)公司、展覽設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾、裝修公司從事設(shè)計(jì)和研究工作,在環(huán)境、園林研究、設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)和研究工作,在各級(jí)美術(shù)學(xué)校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。
市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷崗位需要,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)、*管理、推銷策略等專業(yè)知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推銷、*區(qū)域和組織管理、公關(guān)及廣告設(shè)計(jì)等專業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生畢業(yè)第一次就業(yè)崗位主要有*代表、客服代表、企劃專員、*內(nèi)勤等崗位,通過(guò)1——2年的基層鍛煉多數(shù)學(xué)生能夠勝任區(qū)域經(jīng)理、*主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理等中層管理者工作,近三年的平均就業(yè)率90%以上,目前薪金待遇初次就業(yè)大約在2000—2500元人民幣∕月。
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2024年06月20日 04:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я私魃锟萍悸殬I(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)
2024年06月19日 21:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я撕鄙锟萍悸殬I(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)
2024年06月19日 17:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я私魃锟萍悸殬I(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表),希望能幫助到廣大考生和家
2024年06月19日 04:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я撕邶埥锟萍悸殬I(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科,
2022年09月20日 21:40今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я私魃锟萍悸殬I(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些江西生物科技職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科,希望
2022年09月24日 03:30今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я撕鄙锟萍悸殬I(yè)學(xué)院招生專業(yè)有哪些湖北生物科技職業(yè)學(xué)院有哪些重點(diǎn)學(xué)科,希望
2022年09月26日 00:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я撕邶埥锟萍悸殬I(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)多少錢(qián)黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)費(fèi)貴嗎,希望能幫助
2022年10月13日 17:30教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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