333統(tǒng)考院校排名 333和非統(tǒng)考是什么區(qū)別

333教育綜合是全國統(tǒng)考。

全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。

333教育綜合的考查目標：

1、系統(tǒng)掌握教育學原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。

2、理解教學、德育、管理等教育活動的任務、過程、原則和方法。

3、能運用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實問題。

擴展資料

考查范圍

一、西周官學制度的建立與“六藝”教育的形成

“學在官府”；大學與小學；國學與鄉(xiāng)學；家庭教育；“六藝”。

二、私人講學的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基

1、私人講學的興起

私人講學興起；諸子百家的私學；齊國的稷下學宮。

2、孔丘的教育實踐與教育思想

創(chuàng)辦私學與編訂“六經(jīng)”；“庶、富、教”：教育與社會發(fā)展；“性相近也，習相遠也”：教育與人的發(fā)展；“有教無類”與教育對象；“學而優(yōu)則仕”與教育目標；以“六藝”為教育內(nèi)容；教學方法：因材施教、啟發(fā)誘導、學思行結(jié)合；論道德教育；論教師；歷史影響。

3、孟軻的教育思想

思孟學派；“性善論”與教育作用；“明人倫”與教育目的；人格理想與修養(yǎng)學說；“深造自得”的教學思想。

4、荀況的教育思想

荀況與“六經(jīng)”的傳授；“性惡論”與教育作用；以培養(yǎng)“大儒”為教育目標；以“六經(jīng)”為教學內(nèi)容；“聞見知行”結(jié)合的教學方法；論教師。

5、墨家的教育實踐與教育思想

“農(nóng)與工肆之人”的代表；“素絲說”與教育作用；以“兼士”為教育目標；以科技知識和思維訓練為特色的教育內(nèi)容；主動、創(chuàng)造的教育方法。

6、法家的教育思想

“人性利己說”與教育作用；禁私學；“以法為教”，“以吏為師”。

7、戰(zhàn)國后期的教育論著

《大學》：“三綱領(lǐng)”、“八條目”；《中庸》：“尊德性”與“道問學”、學問思辨行；《學記》：學制與學年、教育教學的原則與方法、教師。

參考資料來源： 百度百科―333教育綜合大綱

2、華東師范大學（25:1）

師范院校中的NO.2，地處上海，非自劃線985，華東師大教育學部擁有兩個重點科學研究基地――課程與教學研究所、基礎教育改革與發(fā)展研究所；華東師大是屬于統(tǒng)考311，學碩招收人數(shù)個位數(shù)3-8，整體難度較大，從近幾年311的出題風格看，明顯和10年之前的記憶為本的考察不同，現(xiàn)在更強調(diào)能力為本；

3、浙江大學（15-20:1）

教育史是國家重點學科，浙大單科線60分，對學生的綜合能力要求比較高，招收人數(shù)5位以下，教原所占分值較大，整體更加接近311統(tǒng)考；考察知識點都是比較重要的概念、理論和方法，不存在偏題怪題，考察較為細致，重要的是知識點有重復出現(xiàn)，所以歷年真題以及講解答案很重要。

二、211+教育學TOP10+熱門地區(qū)=四星半難度

1、西南大學（10-15：1）

六大教育部直屬211師范學校；學碩考試科目是自命題666，要注意西南大學教育專碩一門是333另一門是904心理學基礎；其中課程與教學論，學前教育也是它的國家重點專業(yè)，報錄比也在10：1以上，教原占90分，分值最重，外教史考察分值最少，考試題目愈來愈靈活，更注重對學生綜合能力的考查。

2、華中師范大學（12：1）

武漢排名大三的學校，學碩每年招生名額在70名左右，在19年實現(xiàn)自命題改考704，第一年退出統(tǒng)考會出現(xiàn)兩種情況。一是很多人不敢報華中了，分數(shù)線下跌，二是第一年自主命題一般題目會稍容易，有一些比較中意他的學校仍然會去考。

3、南京師范大學（15：1）

作為南京地區(qū)為數(shù)不多的人文社科類院校之一，教育學的專業(yè)必然是南師大王牌專業(yè)。教育學原理和學前教育學是國家重點學科，課程與教學論也是國家重點培育學科，全國領(lǐng)先?？荚嚳颇?20非統(tǒng)考，大于統(tǒng)考難度。考題結(jié)合教育熱點，多關(guān)注教育事件。

4、東北師范大學（10：1）

教育學直屬，專業(yè)實力雄厚，“東師培訓”享譽全國，教育學原理等科目都是國家重點學科，是在東北地區(qū)一直具有很高影響力的高校?？荚嚳颇糠墙y(tǒng)考代碼628，題型內(nèi)容非常靈活，和社會熱點相關(guān)，都要求將知識和實際相結(jié)合談看法，非常考察大家的知識儲備和分析運用知識的能力。

5、蘇州大學（15：1）

前身為江蘇師范學院教育學系也有教育師范的底子，在江蘇整體的難度略小于南師，因為南師大競爭太激烈，而且招生也比較少，把握性不大，蘇大可能是一個更好的選擇。

三、211+教育學TOP15+相對冷門地區(qū)=四星難度

1、陜西師范大學（12：1）

專業(yè)課統(tǒng)考311，地理位置不是那么占優(yōu)勢，但是學科實力沒話說，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。陜西師范大學現(xiàn)屬于教育部直屬六所高校之一，其師資及社會認可度（尤其在西北地區(qū)）是非常強的，在國內(nèi)就業(yè)是完全滿足的。

2、湖南師范大學（12：1）

被譽為“湖南師大第一院”，“湖南師大門戶”。其前身是創(chuàng)辦于1938年的國立師范學院教育系。但由于地理位置相對不是太熱門，整體考研難度在9大師范中相對偏低，學碩退出了統(tǒng)考，自命題科目749，湖南師范大學比較特殊，不考教育研究方法，還要考一門學校教育學。

四、普統(tǒng)本科+教育學強勢學科+一二線城市=三星半

1、山東師范大學（15：1）

山師在全國第四輪學科評估中，教育學學科獲得了 B+等次，并入選山東省一流學科。

作為教育強省每年的報考熱度都在增加，18年，山東師范大學教育學科教學（英語）、教育學原理報考人數(shù)超過350人，難度持續(xù)上漲；專業(yè)課是統(tǒng)考311。

2、河南大學（10：1）

作為河南地區(qū)為數(shù)不多的大學，學碩專碩招收人數(shù)還比較可觀，也是統(tǒng)考311，進國家線可以進復試。

同等水平的學校，還有各大省屬重點大學，比如川師，福師，江西師范，浙師，杭師等等，但由于地區(qū)熱度不同，報考難度各異。

以上就是小編為大家整理的部分院校教育學的考研情況排名。教育學這門專業(yè)總的來說有優(yōu)勢也有劣勢。對于不考數(shù)學的同學來說，這是一個值得考慮的專業(yè)；其次，就業(yè)前景較好，不管是在教師行業(yè)還是國家公務員福利都還是不錯的；

但每年考研人數(shù)劇烈增加下，競爭越來越激烈，這就要求決定要考教育學的同學們做好充分的準備，尤其是在專業(yè)課上的復習一定要把握重點和別人拉開差距。

333教育綜合是統(tǒng)考。

1、考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。

2、333教育綜合大綱指定的六本教材，分別為：

（1）王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社

（2）孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社

（3）王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社

（4）張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社

（5）張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年

（6）陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年

333教育綜合與311教育綜合區(qū)別：

1.333是針對教育碩士，311是針對教育學碩士的。

2.333不考教育科研方法的，考研相對容易。

擴展資料：

復習注意事項:

1、要多思考。把所有知識點分為四類：第一類為目標院校已經(jīng)考過的題；第二類為其他學校多次考，而目標院校未考過的題；第三類是只考過1-2次的題；第四類是從未考過的題。有重點的復習。

2、要列框架。從大知識點到小知識點，結(jié)構(gòu)框架要清晰明了，這樣不僅便于記憶，而且在答題時也可以進行展開，當一個知識點回答不出來時，可以用其上位知識點或者下位知識點來幫助作答。

3、要注意背誦不需要一字不差，在確定自己已經(jīng)正確理解材料的基礎上，可以進行適當?shù)脑黾雍蛣h減，使材料更符合自己的記憶習慣。

4、要注意聯(lián)系實際。這不僅有助于記憶材料，而且在答題時可以時內(nèi)容更充實，不會出現(xiàn)沒話說、寫不滿的情況。

5、要總結(jié)記憶竅門。教育學都是理論知識，一個大知識點分為一些小條。可以在理解該知識點的基礎上，把每個小條抽取出一個字，組成一個順口溜，記住順口溜便記住了這個知識點。

這樣記憶速度加快，記憶效果也好。但一定要反復理解知識點，建立在對知識的理解基礎之上再利用記憶法，才會事半功倍。

6、要嘗試回憶。復習時盡量減少看筆記的次數(shù)。想不起來時，努力地回憶，調(diào)動大腦的積極性，實在想不起來的時候，再看書，這樣的記憶效果很好，這種方法叫做嘗試回憶。

7、要及時總結(jié)。把一些經(jīng)常背錯或者記不住的知識點總結(jié)到一張紙上，隨身攜帶，隨時可以拿出來看一看。

8、要及時復習。第二天要把第一天背的內(nèi)容全都復習一遍再背新的內(nèi)容。就算復習一遍會占用一上午的時間，也要復習。

參考資料來源： 百度百科-333教育綜合大綱

333教育綜合是統(tǒng)考。

考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。

復習注意事項:

1、要多思考。把所有知識點分為四類：第一類為目標院校已經(jīng)考過的題；第二類為其他學校多次考，而目標院校未考過的題；第三類是只考過1-2次的題；第四類是從未考過的題。有重點的復習。

2、要列框架。從大知識點到小知識點，結(jié)構(gòu)框架要清晰明了，這樣不僅便于記憶，而且在答題時也可以進行展開，當一個知識點回答不出來時，可以用其上位知識點或者下位知識點來幫助作答。

3、要注意背誦不需要一字不差，在確定自己已經(jīng)正確理解材料的基礎上，可以進行適當?shù)脑黾雍蛣h減，使材料更符合自己的記憶習慣。

4、要注意聯(lián)系實際。這不僅有助于記憶材料，而且在答題時可以時內(nèi)容更充實，不會出現(xiàn)沒話說、寫不滿的情況。

5、要總結(jié)記憶竅門。教育學都是理論知識，一個大知識點分為一些小條?？梢栽诶斫庠撝R點的基礎上，把每個小條抽取出一個字，組成一個順口溜，記住順口溜便記住了這個知識點。

這樣記憶速度加快，記憶效果也好。但一定要反復理解知識點，建立在對知識的理解基礎之上再利用記憶法，才會事半功倍。

統(tǒng)考是指學校采用國家統(tǒng)一命題的試卷統(tǒng)一考試；非統(tǒng)考是指學校自主命題。統(tǒng)考科目命題范圍的確定和命題的組織工作由教育部考試中心負責，閱卷工作由各省級招生考試機構(gòu)統(tǒng)一組織。
即，統(tǒng)考專業(yè)，無論是報考哪所學校，專業(yè)課都是一樣的；而非統(tǒng)考的專業(yè)，考生報考學校不同，面對的試題不同。
333教育綜合不是全國統(tǒng)考，而是全國聯(lián)考，是教育類考研系統(tǒng)的一門課程每一個地方的學校的初試范圍和大綱都不一樣所以其內(nèi)容報考，需要看學校官網(wǎng)公布的要求?？佳薪y(tǒng)考那只有考研政治和英語是全國統(tǒng)考的，就是全國是同一張卷子，沒有任何的改變。