當(dāng)前位置:大學(xué)路 > >正文
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了江蘇:2022年普通高校招生普通類(lèi)本科批次錄取全面開(kāi)始,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
我省2022年普通高校招生普通類(lèi)本科批次錄取全面開(kāi)始。7月17日晚,完成了普通類(lèi)本科批次平行志愿的投檔。今年我省普通類(lèi)本科批次共有1000所院校,共計(jì)劃招生192143人。從投檔情況看,今年普通類(lèi)本科批次投檔主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1.省內(nèi)外眾多高校增加計(jì)劃。由于我省考生整體素質(zhì)高、生源質(zhì)量好,經(jīng)錄取現(xiàn)場(chǎng)溝通聯(lián)絡(luò),省內(nèi)外有相當(dāng)數(shù)量的高水平大學(xué)及各類(lèi)本科院校向我省增加計(jì)劃。
2.平行志愿一次性投檔計(jì)劃滿足率高。今年普通類(lèi)本科批次一次性投檔計(jì)劃滿足率進(jìn)一步提升。歷史等科目類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)組平行志愿一次性投檔計(jì)劃滿足率達(dá)99.64%,投檔后生源不足的院校專(zhuān)業(yè)組僅21個(gè),共缺額176人;物理等科目類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)組一次性投檔計(jì)劃滿足率達(dá)99.97%,投檔后生源不足的院校專(zhuān)業(yè)組僅6個(gè),共缺額46人。
3.院校專(zhuān)業(yè)組和考生成績(jī)的匹配度較高。全國(guó)重點(diǎn)高校、專(zhuān)業(yè)以及熱門(mén)城市高校的投檔情況總體呈高分態(tài)勢(shì)。部分高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)所在專(zhuān)業(yè)組生源充足,考生報(bào)考踴躍。
4.考生報(bào)考院校地域去向較為均衡。全國(guó)來(lái)看,沒(méi)有出現(xiàn)大面積的生源缺額情況。南京及周邊省市由于高校數(shù)量多、辦學(xué)水平相對(duì)較高等因素,受考生歡迎程度相對(duì)較高。
5.考生報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)組的就業(yè)導(dǎo)向較為明顯。醫(yī)學(xué)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、師范類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、電力類(lèi)等專(zhuān)業(yè)吸引眾多考生報(bào)考,競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。
在普通類(lèi)本科提前批次錄取結(jié)束、普通類(lèi)本科批次投檔開(kāi)始前,我省還對(duì)高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)招生(B類(lèi)院校)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)這四類(lèi)特殊類(lèi)型招生的入選考生進(jìn)行了投檔。
省教育考試院將陸續(xù)發(fā)布考生的錄取狀態(tài)。普通類(lèi)本科批次平行志愿錄取工作完成后,省教育考試院將及時(shí)公布未完成招生計(jì)劃的院校專(zhuān)業(yè)組、專(zhuān)業(yè)(類(lèi))和計(jì)劃數(shù),未被錄取且符合填報(bào)征求志愿條件的考生須按規(guī)定時(shí)間自行上網(wǎng)填報(bào)征求志愿。具體時(shí)間請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)考生準(zhǔn)考證背面。
聲明:本文來(lái)源于江蘇省教育考試院,由新高考網(wǎng)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號(hào):xingaokao-zg)排版編輯,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。
以上就是大學(xué)路整理的江蘇:2022年普通高校招生普通類(lèi)本科批次錄取全面開(kāi)始相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 09:55高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 10:05高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 10:25高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 10:30高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:08高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:18高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:38高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:43高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 12:23高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 12:33教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品