南京信息工程大學(xué)2022年各省各批錄取分?jǐn)?shù)線 2022年江蘇地方專項錄取分?jǐn)?shù)線
更新：2023年02月21日 04:16 大學(xué)路
今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14924.html" title="南京信息工程大學(xué)">南京信息工程大學(xué)2022年各省各批錄取分?jǐn)?shù)線 2022年江蘇地方專項錄取分?jǐn)?shù)線，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
南京信息工程大學(xué)2022年各省各批錄取分?jǐn)?shù)線
南京信息工程大學(xué)2022年各省各批錄取分?jǐn)?shù)線
|
“3+1+2”新高考改革省份(不斷更新中) |
|||||||
|
省市 |
招生類型 |
選考科目 |
錄取數(shù) |
省控線 |
投檔分 |
最高分 |
是否可 |
|
江蘇 |
地方專項 |
物理+不限(110604) |
48 |
516 |
577 |
591 |
是 |
|
物理+化學(xué)或地理(110605) |
5 |
516 |
572 |
576 |
是 |
||
|
歷史+不限(110601) |
13 |
525 |
555 |
559 |
是 |
||
|
鄉(xiāng)村教師 |
物理學(xué)(師范)(為無錫市江陰市定向培養(yǎng)) |
8 |
429 |
600 |
618 |
是 |
|
|
物理學(xué)(師范)(為無錫市宜興市定向培養(yǎng)) |
2 |
429 |
595 |
600 |
是 |
||
|
物理學(xué)(師范)(為鎮(zhèn)江市句容市定向培養(yǎng)) |
2 |
429 |
574 |
575 |
是 |
||
|
物理學(xué)(師范)(為鎮(zhèn)江市揚(yáng)中市定向培養(yǎng)) |
1 |
429 |
577 |
577 |
是 |
||
|
物理學(xué)(師范)(為連云港市贛榆區(qū)定向培養(yǎng)) |
10 |
429 |
571 |
594 |
是 |
||
|
物理學(xué)(師范)(為連云港市東?？h定向培養(yǎng)) |
13 |
429 |
556 |
573 |
是 |
||
|
物理學(xué)(師范)(為連云港市灌云縣定向培養(yǎng)) |
10 |
429 |
541 |
556 |
是 |
||
|
物理學(xué)(師范)(為連云港市灌南縣定向培養(yǎng)) |
4 |
429 |
550 |
561 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為蘇州市常熟市定向培養(yǎng)) |
2 |
429 |
596 |
600 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為無錫市宜興市定向培養(yǎng)) |
2 |
429 |
592 |
595 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為南通市海安市定向培養(yǎng)) |
4 |
429 |
574 |
578 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為南通市如皋市定向培養(yǎng)) |
4 |
429 |
581 |
601 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為南通市如東縣定向培養(yǎng)) |
6 |
429 |
571 |
585 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為南通市通州區(qū)定向培養(yǎng)) |
2 |
429 |
573 |
590 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為宿遷市沭陽縣定向培養(yǎng)) |
7 |
429 |
555 |
584 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為宿遷市泗洪縣定向培養(yǎng)) |
9 |
429 |
527 |
579 |
是 |
||
|
化學(xué)(師范)(為宿遷市宿豫區(qū)定向培養(yǎng)) |
5 |
429 |
563 |
573 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為鎮(zhèn)江市句容市定向培養(yǎng)) |
2 |
429 |
571 |
576 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為鎮(zhèn)江市揚(yáng)中市定向培養(yǎng)) |
1 |
429 |
576 |
576 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為連云港市贛榆區(qū)定向培養(yǎng)) |
8 |
429 |
561 |
573 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為連云港市東?？h定向培養(yǎng)) |
10 |
429 |
550 |
576 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為連云港市灌云縣定向培養(yǎng)) |
10 |
429 |
534 |
567 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為連云港市灌南縣定向培養(yǎng)) |
4 |
429 |
544 |
549 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為淮安市漣水縣定向培養(yǎng)) |
4 |
429 |
563 |
576 |
是 |
||
|
地理科學(xué)(師范)(為淮安市金湖縣定向培養(yǎng)) |
3 |
429 |
551 |
557 |
是 |
||
|
藝術(shù) |
歷史+不限(110618) |
130 |
— |
532 |
552 |
是 |
|
|
藝術(shù)中外 |
歷史+不限(110619) |
25 |
— |
505 |
523 |
是 |
|
|
綜合評價 |
歷史類(1106Z1) |
70 |
— |
78.4900 |
81.5367 |
是 |
|
|
物理類(1106Z2) |
288 |
— |
80.2833 |
84.5400 |
是 |
||
|
普通類 |
物理+不限(110609) |
15 |
429 |
603 |
613 |
是 |
|
|
物理+不限(110610) |
30 |
429 |
599 |
608 |
是 |
||
|
物理+不限(110611) |
1133 |
429 |
577 |
603 |
是 |
||
|
物理+不限(110612) |
1281 |
429 |
573 |
599 |
是 |
||
|
物理+化學(xué)或地理(110616) |
91 |
429 |
573 |
593 |
是 |
||
|
歷史+不限(110602) |
487 |
471 |
554 |
580 |
是 |
||
|
中外合作 |
物理+不限(110613) |
130 |
429 |
553 |
570 |
是 |
|
|
物理+不限(110614) |
145 |
429 |
550 |
572 |
是 |
||
|
物理+化學(xué)(110615) |
15 |
429 |
543 |
550 |
是 |
||
|
物理+化學(xué)或地理(110617) |
20 |
429 |
547 |
555 |
是 |
||
|
歷史+不限(110603) |
25 |
471 |
536 |
549 |
是 |
||
|
河北 |
國家專項 |
物理+化學(xué) |
3 |
430 |
562 |
567 |
是 |
|
普通類 |
綜合改革(物理類) |
430 |
|||||
|
綜合改革(歷史類) |
443 |
||||||
|
中外合作 |
綜合改革(物理類) |
430 |
|||||
|
綜合改革(歷史類) |
443 |
||||||
|
遼寧 |
藝術(shù) |
歷史+不限 |
10 |
— |
485.7 |
496.4 |
是 |
|
藝術(shù)中外 |
歷史+不限 |
2 |
— |
487.1 |
487.9 |
是 |
|
|
定向 |
綜合改革(物理類) |
2 |
362 |
591 | 593 | 是 | |
|
普通類 |
綜合改革(物理類) |
45 |
362 |
571 | 622 | 是 | |
|
綜合改革(歷史類) |
9 |
404 |
564 | 573 | 是 | ||
|
中外合作 |
綜合改革(物理類) |
10 |
362 |
544 | 585 | 是 | |
|
福建 |
普通類 |
物理+不限 |
428 |
||||
|
歷史+不限 |
468 |
||||||
|
湖北 |
藝術(shù) |
不限 |
4 |
— |
656.8 |
683.6 |
是 |
|
國家專項 |
物理+不限 |
409 |
559 | 568 | |||
|
普通類 |
物理+不限 |
409 |
571 | 582 | |||
|
定向 |
物理+不限 |
409 |
574 | 574 | |||
|
中外合作 |
物理+不限 |
409 |
562 | 566 | |||
|
湖南 |
國家專項 |
物理+不限 |
11 |
414 |
547 |
561 |
是 |
|
物理+化學(xué)或地理 |
5 |
414 |
542 |
568 |
是 | ||
|
普通類 |
物理+不限 |
45 |
414 |
577 |
593 |
是 | |
|
歷史+不限 |
8 |
451 |
559 |
567 |
是 | ||
|
中外合作 |
物理+不限 |
8 |
414 |
557 |
569 |
是 | |
|
廣東 |
藝術(shù) |
物理或歷史均可 |
9 |
— |
522 |
539 |
是 |
|
藝術(shù)中外 |
物理或歷史均可 |
3 |
— |
519 |
524 |
是 |
|
|
普通類 |
物理+不限 |
73 |
445 |
585 |
617 |
是 | |
|
歷史+不限 |
14 |
437 |
548 |
566 |
是 |
||
|
中外合作 |
物理+不限 |
14 |
445 |
574 |
590 |
是 | |
|
重慶 |
國家專項 |
綜合改革(物理類) |
10 |
411 |
533 |
560 |
是 |
|
普通類 |
綜合改革(物理類) |
411 |
|||||
|
“3+3”新高考改革省份(不斷更新中) |
|||||||
|
省市 |
招生類型 |
選考科目 |
錄取數(shù) |
省控線 |
投檔分 |
最高分 |
是否可 |
|
北京 |
藝術(shù) |
不限 |
2 |
— |
461 |
464 |
是 |
|
普通 |
物理 |
4 |
425 |
595 |
623 |
是 |
|
|
中外合作 |
物理 |
2 |
425 |
581 |
588 |
是 |
|
|
海南 |
普通 |
物理 |
15 |
471 |
658 |
678 |
是 |
|
山東 |
藝術(shù) |
不限 |
15 |
— |
595.55 |
603.1 |
是 |
|
藝術(shù)中外 |
不限 |
3 |
— |
586.35 |
587.4 |
是 |
|
|
普通類 |
綜合改革 |
123 |
437 |
575 | 600 | 是 | |
|
中外合作 |
綜合改革 |
17 |
437 |
559 | 574 | 是 | |
|
上海 |
藝術(shù) |
不限 |
— |
||||
|
藝術(shù)中外 |
不限 |
— |
|||||
|
普通類 |
物理 |
||||||
|
中外合作 |
物理 |
||||||
|
不限 |
|||||||
|
天津 |
藝術(shù) |
不限 |
14 |
— |
587.5 |
597.9 |
是 |
|
藝術(shù)中外 |
不限 |
4 |
— |
548.4 |
572.6 |
是 |
|
|
普通 |
物理 |
44 |
463 |
623 |
639 |
是 |
|
|
不限 |
22 |
463 |
611 |
622 |
是 |
||
|
中外 |
物理 |
10 |
463 |
610 |
620 |
是 |
|
|
不限 |
2 |
463 |
606 |
622 |
是 |
||
|
浙江 |
藝術(shù) |
不限 |
13 |
— |
590 |
611 |
是 |
|
藝術(shù)中外 |
不限 |
5 |
— |
578 |
583 |
是 |
|
|
普通類 |
綜合改革 |
110 |
497 |
617 |
645 |
是 |
|
|
中外合作 |
綜合改革 |
28 |
497 |
595 |
624 |
是 |
|
|
非新高考改革省份(不斷更新中) |
|||||||
|
省市 |
招生類型 |
科類 |
錄取數(shù) |
省控線 |
投檔分 |
最高分 |
是否可 |
|
甘肅 |
藝術(shù)類 |
藝術(shù) |
6 |
— |
233 |
234 |
是 |
|
國家專項 |
理 |
19 |
442 |
512 |
522 |
是 |
|
|
文 |
6 |
485 |
519 |
524 |
是 |
||
|
普通類 |
理 |
442 |
515 | 543 | |||
|
文 |
485 |
521 | 528 | ||||
|
定向 |
理 |
442 |
|||||
|
山西 |
藝術(shù) |
藝術(shù) |
8 |
— |
667 |
700.2 |
是 |
|
藝術(shù)中外 |
藝術(shù) |
2 |
— |
664.4 |
686.8 |
是 |
|
|
普通類 |
理 |
63 |
498 |
549 |
570 |
是 |
|
|
文 |
15 |
517 |
547 |
555 |
是 |
||
|
中外合作 |
理 |
14 |
498 |
512 | 547 | 是 | |
|
文 |
2 |
517 |
540 | 542 | 是 | ||
|
安徽 |
藝術(shù)類 |
藝術(shù) |
6 |
— |
792 |
794 |
是 |
|
國家專項 |
理 |
3 |
491 |
573 |
577 |
是 |
|
|
普通類 |
理 |
128 |
491 |
577 |
604 |
是 | |
|
文 |
23 |
523 |
563 |
566 |
是 | ||
|
中外合作 |
理 |
18 |
491 |
559 |
570 |
是 | |
|
文 |
2 |
523 |
556 |
560 |
是 | ||
|
廣西 |
國家專項 |
理 |
12 |
475 |
501 |
525 |
是 |
|
定向 |
理 |
11 |
475 |
554 |
564 |
是 |
|
|
普通類 |
理 |
93 |
475 |
553 |
590 |
是 |
|
|
文 |
26 |
532 |
577 |
587 |
是 |
||
|
寧夏 |
國家專項 |
理 |
4 |
412 |
443 |
472 |
是 |
|
普通類 |
理 |
23 |
412 |
494 |
544 |
是 |
|
|
文 |
7 |
487 |
513 |
527 |
是 |
||
|
云南 |
國家專項 |
理 |
5 |
515 |
563 |
590 |
是 |
|
文 |
3 |
575 |
600 |
610 |
是 |
||
|
定向 |
理 |
5 |
515 |
584 | 603 | 是 | |
|
普通類 |
理 |
104 |
515 |
576 | 605 | 是 | |
|
文 |
29 |
575 |
613 | 619 | 是 | ||
|
中外合作 |
理 |
10 |
515 |
546 | 571 | 是 | |
|
陜西 |
國家專項 |
理 |
16 |
449 |
523 |
540 |
是 |
|
文 |
2 |
484 |
528 |
535 |
是 |
||
|
普通類 |
理 |
449 |
|||||
|
文 |
484 |
||||||
|
定向 |
理 |
449 |
|||||
|
河南 |
國家專項 |
理 |
20 |
509 |
576 |
584 |
是 |
|
文 |
6 |
527 |
564 |
572 |
是 |
||
|
中外合作 |
理 |
16 |
509 |
550 |
567 |
是 | |
|
普通類 |
理 |
509 |
580 |
597 |
是 | ||
|
文 |
32 |
527 |
567 |
577 |
是 | ||
|
江西 |
國家專項 |
理 |
16 |
509 |
549 |
567 |
是 |
|
定向 |
理 |
5 |
509 |
570 |
587 |
是 |
|
|
普通類 |
理 |
44 |
509 |
567 | 590 | 是 | |
|
文 |
9 |
529 |
558 | 563 | 是 | ||
|
四川 |
藝術(shù) |
藝術(shù) |
9 |
— |
264 | 266 | 是 |
|
藝術(shù)中外 |
藝術(shù) |
2 |
— |
263 | 263 | 是 | |
|
國家專項 |
理 |
10 |
515 |
561 |
576 |
是 |
|
|
普通類 |
理 |
515 |
587 | 621 | |||
|
文 |
36 |
538 |
570 | 581 | 是 | ||
|
定向 |
理 |
515 |
597 | 597 | |||
|
中外合作 |
理 |
15 |
515 |
557 | 575 | 是 | |
|
黑龍江 |
普通類 |
理 |
35 |
429 |
526 |
583 |
是 |
|
定向 |
理 |
429 |
|||||
|
中外合作 |
理 |
429 |
|||||
|
新疆 |
藝術(shù)類 |
藝術(shù) |
4 |
— |
688 |
704 |
是 |
|
國家專項 |
理 |
9 |
400 |
418 |
482 |
是 |
|
|
內(nèi)高班 |
理 |
||||||
|
文 |
|||||||
|
預(yù)科班 |
理 |
||||||
|
文 |
|||||||
|
普通類 |
理 |
400 |
|||||
|
文 |
443 |
||||||
|
青海 |
定向 |
理 |
335 |
||||
|
預(yù)科班 |
理 |
5 | 330 | 449 | 是 | ||
|
文 |
2 | 441 | 484 | 是 | |||
|
普通類 |
理 |
335 |
|||||
|
貴州 |
藝術(shù)類 |
藝術(shù) |
9 |
— |
263 |
267 |
是 |
|
國家專項 |
理 |
13 |
451 |
516 |
529 |
是 |
|
|
文 |
3 |
549 |
580 |
585 |
是 |
||
|
普通類 |
理 |
244 |
451 |
524 | 605 | 是 | |
|
文 |
44 |
549 |
570 | 597 | 是 | ||
|
中外合作 |
理 |
12 |
451 |
468 | 506 | 是 | |
|
文 |
2 |
549 |
561 | 567 | 是 | ||
|
定向 |
理 |
1 |
451 |
577 | 577 | 是 | |
|
吉林 |
定向 |
理 |
2 |
488 |
501 | 517 | 是 |
|
普通類 |
理 |
37 |
488 |
532 |
552 |
是 |
|
|
中外合作 |
理 |
4 |
488 |
514 |
518 |
是 |
|
|
內(nèi)蒙古 |
國家專項 |
理 |
5 |
427 |
506 |
520 |
是 |
|
定向 |
理 |
4 |
427 |
488 | 532 | 是 | |
|
普通類 |
理 |
26 |
427 |
488 |
574 |
是 |
|
|
文 |
6 |
459 |
522 |
539 |
是 |
||
|
西藏 |
國家專項 |
理 |
18 |
400(漢) |
448(漢) 333(少) |
525（漢）356（少） |
是 |
|
普通類 |
理 |
400(漢) |
|||||
|
文 |
430(漢) |
||||||
|
內(nèi)高班 |
理 |
||||||
|
定向 |
理 |
400(漢) |
|
||||
南京信息工程大學(xué)2022年江蘇地方專項錄取分?jǐn)?shù)線
南京信息工程大學(xué)2022年江蘇地方專項錄取分?jǐn)?shù)線
| 省市 | 招生類型 | 選考科目 | 錄取數(shù) | 省控線 | 投檔分 | 最高分 | 是否可 |
| 查詢 | |||||||
| 江蘇 | 地方專項 | 物理+不限(110604) | 48 | 516 | 577 | 591 | 是 |
| 物理+化學(xué)或地理(110605) | 5 | 516 | 572 | 576 | 是 | ||
| 歷史+不限(110601) | 13 | 525 | 555 | 559 | 是 |
以上就是大學(xué)路整理的南京信息工程大學(xué)2022年各省各批錄取分?jǐn)?shù)線 2022年江蘇地方專項錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學(xué)路。
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全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？別誤解了，要整頓的是這類培訓(xùn)班
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大，在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此，有家長呼吁：要全面禁止課
2021年08月03日 11:56 -
課外輔導(dǎo)真的能提高孩子高考成績嗎？
課外報班，每個家長心里都有自己的想法：“我家孩子數(shù)學(xué)不行，是不是得補(bǔ)補(bǔ)??？”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18 -
?中國父母在子女課外輔導(dǎo)上花了多少錢
課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動，也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校
2019年11月11日 22:19 -
全面禁止課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，你支持嗎？
有人說，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充，然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13 -
深度解讀：課外輔導(dǎo)1對1，在線課，小班課，大班課，家長該如何選擇？
其實這是一個系統(tǒng)性問題，家長由于大部分只有一個孩子，經(jīng)驗非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時候
2019年11月11日 22:08 -
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導(dǎo)？
教育培訓(xùn)行業(yè)，在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00 -
小升初沒考好，我的人生好像完蛋了
打開大學(xué)錄取通知書，是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國新加坡，每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14 -
小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
不經(jīng)歷一次小升初，我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白，家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了，
2019年11月12日 13:05 -
小升初數(shù)學(xué)17條法則，做題一定會用到！
有很多家長們反應(yīng)說，不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺是因為太調(diào)皮，所
2019年11月12日 13:02 -
小升初最重要的能力，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一點(diǎn)也不晚！
今日寄語"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59
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