今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022佳木斯大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線 往年考研分?jǐn)?shù)線在多少分 如何,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2022年研究生考生復(fù)試成績合格線成績?nèi)缦拢?/p>
2022年全國碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求 | |||
學(xué)科門類(專業(yè))名稱 | A類考生* | ||
總分 | 單科(=100分) | 單科(>100分) | |
法學(xué)[03] | 335 | 46 | 69 |
文學(xué)[05] | 367 | 56 | 84 |
理學(xué)[07] | 290 | 39 | 59 |
工學(xué)(不含照顧專業(yè))[08] | 273 | 38 | 57 |
工學(xué)(照顧專業(yè))[0828] | 260 | 35 | 53 |
醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī)類照顧專業(yè)) [10] | 309 | 43 | 129 |
藝術(shù)學(xué)[13] | 361 | 40 | 60 |
教育[0451] | 351 | 51 | 77 |
體育[0452] | 296 | 37 | 111 |
會計[1253] | 193 | 50 | 100 |
以下學(xué)科/方向為我校自主劃線學(xué)科 | |||
內(nèi)科學(xué)(消化系?。1002-03] | 325 | 43 | 129 |
內(nèi)科學(xué)(內(nèi)分泌與代謝病)[1002-05] | 338 | 43 | 129 |
臨床檢驗診斷學(xué)[1002-12] | 372 | 43 | 129 |
腫瘤學(xué)[1002-22] | 317 | 43 | 129 |
康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)[1002-25] | 391 | 43 | 129 |
口腔醫(yī)學(xué)[1003] | 331 | 43 | 129 |
內(nèi)科學(xué)(消化系?。1051-03] | 312 | 43 | 129 |
婦產(chǎn)科學(xué)[1051-20] | 316 | 43 | 129 |
護(hù)理[1054] | 340 | 43 | 129 |
退役大學(xué)生士兵計劃(參照少數(shù)民族照顧政策分?jǐn)?shù)線) | 251 | 30 | 45 |
2021年學(xué)校研究生復(fù)試成績參考:
2021年碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求 | ||||
學(xué)科門類(專業(yè))名稱 | A類考生* | |||
總分 | 單科(=100分) | 單科(>100分) | ||
法學(xué)[03] | 321 | 44 | 66 | |
文學(xué)[05] | 355 | 53 | 80 | |
理學(xué)[07] | 280 | 37 | 56 | |
工學(xué)(不含照顧專業(yè))[08] | 263 | 37 | 56 | |
工學(xué)(照顧專業(yè))[0828] | 253 | 34 | 51 | |
醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī)類照顧專業(yè)) [10] | 299 | 41 | 123 | |
藝術(shù)學(xué)[13] | 346 | 38 | 57 | |
教育[0451] | 337 | 47 | 71 | |
體育[0452] | 281 | 35 | 105 | |
應(yīng)用心理[0454] | 337 | 47 | 141 | |
退役大學(xué)生士兵計劃 | 249 | 30 | 45 | |
(參照少數(shù)民族照顧政策分?jǐn)?shù)線) | ||||
學(xué)校自劃線 | 會計[1253] | 189 | 46 | 92 |
康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)(學(xué)碩) | 369 | 41 | 123 | |
臨床檢驗診斷學(xué)(學(xué)碩) | 361 | 41 | 123 |
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2021年08月07日 19:09高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 19:14高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月07日 19:24高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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