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2022湖北高考多少分能上上海交通大學(xué)_上海交通大學(xué)在湖北預(yù)估分?jǐn)?shù)線 第七屆中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得高端論壇暨語(yǔ)言與健康研究院揭牌儀式舉行

更新:2023年02月16日 08:27 大學(xué)路

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2022湖北高考多少分能上上海交通大學(xué)_上海交通大學(xué)在湖北預(yù)估分?jǐn)?shù)線

很多湖北的考生都希望報(bào)考上海交通大學(xué),那么,2022年湖北高考多少分能上上海交通大學(xué)?上海交通大學(xué)在湖北的預(yù)估線是多少?2022年湖北高考排名多少位可以上上海交通大學(xué),下面就來(lái)了解一下上海交通大學(xué)在湖北的預(yù)估分?jǐn)?shù)線。

2022湖北高考多少分能上上海交通大學(xué),上海交通大學(xué)在湖北預(yù)估分?jǐn)?shù)線

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預(yù)估分?jǐn)?shù)線:物理類700名左右,歷史類100名左右

在鄂招生計(jì)劃:取消提前批,全部在普通批次招生,共137人,其中物理類119人,歷史類1,醫(yī)學(xué)院17人。

2022湖北高考多少分能上上海交通大學(xué)就為大家介紹到這里,想要了解大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線、高考志愿填報(bào)、錄取結(jié)果查詢等內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊訪問(wèn):4221高考網(wǎng)



第七屆中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得高端論壇暨上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院揭牌儀式舉行

語(yǔ)言是人類身心健康狀況的外顯標(biāo)志物。自古以來(lái),我國(guó)中醫(yī)就通過(guò)觀察氣息、音調(diào)、語(yǔ)速等言語(yǔ)狀態(tài)了解患者的健康情況?!丁敖】抵袊?guó)2030”規(guī)劃綱要》明確提出,建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題是“共建共享、全民健康”,要將健康融入所有政策。黨的二十大報(bào)告將“健康中國(guó)”作為我國(guó)2035年發(fā)展總體目標(biāo)的一個(gè)重要方面,提出“把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,完善人民健康促進(jìn)政策”。語(yǔ)言與健康研究既是語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科切實(shí)服務(wù)于“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的重要體現(xiàn),也是增進(jìn)我國(guó)民生福祉的重要擔(dān)當(dāng)。

第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)一直以來(lái)被看作是了解他國(guó)文化,獲取國(guó)外信息,與目的語(yǔ)使用者進(jìn)行交流的途徑。近年來(lái),研究發(fā)現(xiàn)二語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)人類健康也有著重要作用,二語(yǔ)研究也因此被提升到人類健康的高度,并在國(guó)際二語(yǔ)研究中逐漸興起。在此背景下,2022年10月22日至23日,第七屆中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得研究高端論壇暨上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院成立揭牌儀式在滬舉辦。來(lái)自劍橋大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院、中日友好醫(yī)院等國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者在論壇上發(fā)言,集中研討雙語(yǔ)與人類健康。論壇通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行,吸引了來(lái)自高校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)等專家學(xué)者參會(huì)。論壇開幕式由上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)陶慶主持。

上海交通大學(xué)常委、副校長(zhǎng)張安勝對(duì)論壇的召開表示衷心祝賀,對(duì)各位專家學(xué)者的到來(lái)表示熱烈歡迎。他指出,作為“綜合性、創(chuàng)新型、國(guó)際化”世界一流大學(xué),交大積極推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新導(dǎo)向的多學(xué)科交叉研究和人才培養(yǎng)。此次外國(guó)語(yǔ)學(xué)院整合校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢(shì),聯(lián)合上海交通大學(xué)多家學(xué)院、單位共同成立語(yǔ)言與健康研究院是學(xué)校學(xué)科交叉發(fā)展的具體體現(xiàn),也是交大學(xué)科發(fā)展服務(wù)于“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的重要表現(xiàn)。同時(shí),張安勝對(duì)鄭天慧老師及其家人對(duì)學(xué)校發(fā)展給予的寶貴支持表示感謝,并預(yù)祝第七屆中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得研究高端論壇暨上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院揭牌與捐贈(zèng)儀式順利舉行。

中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)二語(yǔ)習(xí)得專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊連瑞對(duì)參加本次會(huì)議的各位專家、師生表示誠(chéng)摯歡迎。他表示,本次會(huì)議既是二語(yǔ)習(xí)得研究的年度盛會(huì),也是見(jiàn)證上海交通大學(xué)語(yǔ)言學(xué)交叉融合發(fā)展的重要時(shí)刻。中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得研究將繼續(xù)開展二語(yǔ)習(xí)得跨學(xué)科研究,更加積極地為我國(guó)新時(shí)期的外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、語(yǔ)言生活、生命健康、國(guó)際交流等作出進(jìn)一步貢獻(xiàn)。

上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書記丁劍代表學(xué)院向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、二語(yǔ)習(xí)得專業(yè)委員會(huì)、鄭天慧老師及家人、校內(nèi)外專家和其他各界人士的支持和幫助表示感謝。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院近年來(lái)依托交大的綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì),積極探索學(xué)科交叉研究,在語(yǔ)言與健康領(lǐng)域的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面開展了卓有成效的工作。上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院的成立將進(jìn)一步深化學(xué)科交叉融合,推動(dòng)構(gòu)建研究理論體系,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,為健康中國(guó)戰(zhàn)略乃至人類命運(yùn)共同體建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)常輝對(duì)語(yǔ)言與健康研究院做了整體介紹。研究院由上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院牽頭,聯(lián)合上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海市精神衛(wèi)生中心、上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系共同建立,致力于構(gòu)建我國(guó)語(yǔ)言科學(xué)理論知識(shí)體系,將為廣大科研、醫(yī)療和康復(fù)機(jī)構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)研究成果和繼續(xù)教育機(jī)會(huì),努力建成國(guó)內(nèi)一流的科研和育人平臺(tái)。

研究院經(jīng)過(guò)多年的蓄力,已在自閉癥、阿爾茨海默癥、精神分裂癥等神經(jīng)或精神障礙人群語(yǔ)言研究方面取得了重要學(xué)術(shù)成果,并獲國(guó)家社科重大項(xiàng)目。同時(shí)在失語(yǔ)癥患者語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)、語(yǔ)言能力評(píng)估、言語(yǔ)和非言語(yǔ)特征分析、老年人語(yǔ)言退化與康復(fù),以及抑郁癥人群的語(yǔ)言研究與輔助診斷等方面做了大量的工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院、中日友好醫(yī)院、英國(guó)劍橋大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)中心、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)哲學(xué)心理與語(yǔ)言科學(xué)學(xué)院、美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)言語(yǔ)-語(yǔ)言-聽力科學(xué)系、神經(jīng)行為發(fā)展研究中心、美國(guó)德克薩斯大學(xué)交流科學(xué)與障礙學(xué)系、美國(guó)西北大學(xué)溝通障礙學(xué)院等一流高校、重要研究單位的學(xué)者和專家,以及上海陽(yáng)光康復(fù)中心、日照人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)為研究院的成立和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。未來(lái),研究院將以其前沿性、創(chuàng)新性和科學(xué)性,服務(wù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)群眾需求以及“健康中國(guó)”愿景。

依托外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科特色,交大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極探索新文科建設(shè)與文理醫(yī)工交叉發(fā)展路徑。2017年設(shè)立“本科生導(dǎo)師制”,并與大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目和本科生研究計(jì)劃相結(jié)合,從入學(xué)開始培養(yǎng)學(xué)子學(xué)術(shù)志趣。在語(yǔ)言健康領(lǐng)域,培養(yǎng)了一大批高水平人才。2017年至2021年,學(xué)院先后有17名學(xué)子赴劍橋大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、洪堡大學(xué)、麻省總醫(yī)院健康醫(yī)學(xué)院等世界名?;驒C(jī)構(gòu)深造語(yǔ)言健康相關(guān)專業(yè)。

服務(wù)“健康中國(guó)”,上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院成立,并舉行“彭鳳珍基金”捐贈(zèng)儀式

上午九點(diǎn),上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院舉行揭牌儀式。語(yǔ)言學(xué)界著名學(xué)者楊亦鳴教授、上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院名譽(yù)院長(zhǎng)張安勝、上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院院長(zhǎng)常輝、上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任袁博平共同為研究院揭牌。上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院正式成立。

語(yǔ)言學(xué)界著名學(xué)者楊亦鳴教授、上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院執(zhí)行院長(zhǎng)丁紅衛(wèi)、上海交通大學(xué)語(yǔ)言與健康研究院副院長(zhǎng)俞凱教授分別為研究院的成立致辭。

上海交通大學(xué)退休教授鄭天慧慷慨捐資30萬(wàn)元設(shè)立“彭鳳珍基金”,支持研究院的科學(xué)研究,助力語(yǔ)言健康研究事業(yè)的發(fā)展。上海交通大學(xué)發(fā)展聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)程驕杰、丁劍、鄭天慧老師共同簽訂合作協(xié)議。

張安勝為鄭天慧老師親自頒發(fā)捐贈(zèng)證書及感謝信,并合影留念。

鄭天慧老師對(duì)愛(ài)妻彭鳳珍老師表達(dá)深切的懷念之情?;仡櫯砝蠋熢诮淮笸庠壕ぞI(yè)業(yè)的工作經(jīng)歷,并以妻子的名義在外院設(shè)立“彭鳳珍基金”,衷心祝愿語(yǔ)言與健康研究院在今后取得更多科研成果,造福人類健康。

常輝緬懷彭鳳珍老師,向鄭天慧老師及其家人表達(dá)衷心的感謝及敬意。并表示,未來(lái),將把研究院工作做好做扎實(shí),更好地造福語(yǔ)言障礙患者以及與語(yǔ)言相關(guān)的身心健康障礙人群,使其成為國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的高地,不辜負(fù)鄭老師、彭老師及其家人的期望與信任。

聚焦前沿領(lǐng)域,國(guó)內(nèi)外專家探討語(yǔ)言與健康問(wèn)題

開幕式后,國(guó)內(nèi)外知名專家圍繞“雙語(yǔ)與健康”(Bilinguali* and Wellbeing)主題進(jìn)行了發(fā)言,從不同視角探討二語(yǔ)學(xué)習(xí)與人類健康之間的關(guān)系。論壇另組織分會(huì)場(chǎng)小組報(bào)告,以及相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者展開圓桌研討。

江蘇師范大學(xué)教授楊亦鳴清晰梳理了語(yǔ)言障礙的研究歷程以及中國(guó)臨床語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展歷程,介紹了江蘇師范大學(xué)在這些方面所做的工作。清華大學(xué)教授崔剛闡述語(yǔ)言同人類的認(rèn)知與神經(jīng)系統(tǒng)之間的密切關(guān)系,認(rèn)為二語(yǔ)學(xué)習(xí)等語(yǔ)言訓(xùn)練活動(dòng)有益于兒童和青少年大腦發(fā)育,能減緩大腦衰退,還能促進(jìn)腦功能的恢復(fù)。圍繞“語(yǔ)言學(xué)和神經(jīng)科學(xué)”主題,美國(guó)東卡羅萊納大學(xué)博士馬修·瓦倫斯基基于事件相關(guān)電位技術(shù),探究失語(yǔ)癥患者在句子理解上的障礙特征。南京師范大學(xué)教授倪傳斌探討外語(yǔ)對(duì)五種感知的影響,闡述母語(yǔ)與外語(yǔ)對(duì)五感影響方面的具體差異。

圍繞“失語(yǔ)癥的診斷與康復(fù)”主題,北京首都醫(yī)科大學(xué)附屬天壇醫(yī)院康復(fù)科副主任張玉梅基于神經(jīng)影像學(xué)技術(shù),探討失語(yǔ)癥的評(píng)價(jià)與康復(fù)。上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬康復(fù)醫(yī)院主任席艷玲通過(guò)功能性磁共振成像技術(shù)和白質(zhì)纖維追蹤技術(shù),對(duì)卒中后運(yùn)動(dòng)性漢語(yǔ)失語(yǔ)癥患者和*爾語(yǔ)失語(yǔ)癥患者進(jìn)行了多模態(tài)的神經(jīng)影像研究。中日友好醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任謝欲曉結(jié)合大量臨床經(jīng)驗(yàn),分享失語(yǔ)癥康復(fù)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)。

圍繞“二語(yǔ)習(xí)得與人類健康”主題,上海交通大學(xué)教授袁博平探討在“健康中國(guó)”戰(zhàn)略中,語(yǔ)言學(xué)與二語(yǔ)研究服務(wù)人類健康、發(fā)揮積極作用的可行性。劍橋大學(xué)教授拿破侖·卡特索斯探討二語(yǔ)(多語(yǔ))環(huán)境對(duì)于自閉癥兒童認(rèn)知的積極影響。愛(ài)丁堡大學(xué)教授托馬斯·貝克強(qiáng)調(diào)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于失語(yǔ)癥和癡呆癥等大腦疾病研究的重要性,探討生命不同周期學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)大腦產(chǎn)生的積極影響。劍橋大學(xué)教授珍妮·吉布森則具體匯報(bào)了神經(jīng)發(fā)育障礙兒童在雙語(yǔ)或多語(yǔ)環(huán)境中向好發(fā)展的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

華中科技大學(xué)教授徐錦芬、上海陽(yáng)光康復(fù)中心醫(yī)生錢倩、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授張京魚分別從語(yǔ)言和醫(yī)學(xué)角度出發(fā),在圓桌討論環(huán)節(jié)發(fā)言,學(xué)者們進(jìn)行了深入研討,碰撞學(xué)科思維火花。

此外,論壇還舉行了四個(gè)小組發(fā)言,來(lái)自各高校、科研機(jī)構(gòu)的專家及師生在線上積極研討,共同探究二語(yǔ)習(xí)得和語(yǔ)言與健康問(wèn)題。

閉幕式上,中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)二語(yǔ)習(xí)得專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐錦芬教授做總結(jié)發(fā)言。她向線上線下的參會(huì)師生表示衷心感謝,以“主題新穎、層次高端、學(xué)科跨界、內(nèi)容豐富”評(píng)價(jià)本屆論壇,并在講話中表示,二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域大有可為,希望領(lǐng)域內(nèi)的老師共同努力,為學(xué)界作出更多貢獻(xiàn)。

最后,山東大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院王俊菊教授代表第十屆年會(huì)承辦方單位發(fā)言。她向各位師生介紹第十屆中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的籌備情況,歡迎學(xué)界師生明年再次相聚。

會(huì)議期間,中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)二語(yǔ)習(xí)得專業(yè)委員會(huì)特別舉辦了戴煒棟教授頒發(fā)終身成就獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式,以此感謝戴煒棟教授在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域和中國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)方面所作出的杰出貢獻(xiàn)。

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