煙臺留學(xué)馬來西亞院校排名 煙臺大學(xué)全國排名

我這里有三篇文章，看了就明白了

我的東渡留學(xué)日本之路

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.cn 2004/05/14 18:33 寄托天下

大四下，我由于種種原因走上去日本留學(xué)的路。一路在家人、朋友的幫助和鼓勵下走過來，終于在6月底等到了文部省獎學(xué)金的通知。作為比較特殊的留學(xué)之路，我想應(yīng)該留下一些記錄給ddmm們參考，多一種選擇應(yīng)該是好事吧。

我PKU CS 99本，不會日語，無GT，我相信大家的條件都比我好。所以申請日本是相對容易的。我將去東北大學(xué)，Tohoku University,在仙臺。

要說明的是如果有GT，會日語，對你的申請是絕對有好處的。東京大學(xué)和東京工業(yè)大學(xué)有國際大學(xué)院的項目(即英語授課的研究生院)，有T就可以申請。

我的申請過程可以分為幾個過程：資料的收集與整理、書寫自薦信、聯(lián)系對方教授、寄送申請資料、等待入學(xué)通知、辦理最后的手續(xù)等等。

這份申請過程參考了zixia上terabit前輩的總結(jié)。一些網(wǎng)址在我的文集里有，有興趣可以看看。

1、資料的收集與整理

申請去日本留學(xué)不同于申請其他國家，申請時直接與教授聯(lián)系，獎學(xué)金和入學(xué)的相關(guān)手續(xù)也是在教授的幫助下進行。因此收集資料時主要是收集某個教授或者他所在的實驗室的情況。

資料收集主要是在網(wǎng)上搜索各個大學(xué)的網(wǎng)址，然后檢索相關(guān)學(xué)科實驗室(一般指研究生層次)，通過該實驗室的網(wǎng)頁獲知這個實驗室進行的研究是否具有先進水平以及自己是否感興趣，還有實驗室的條件以及教授的水平和知名度、教授的email地址等等都可以獲得。

這樣的尋找資料的工作越早進行越好，我比較晚開始，所以最后對實驗室的情況沒有怎么分析。建議大四上開學(xué)就開始這方面的工作。

我覺得比較理想的實驗室應(yīng)該會有很多，分布在不同的大學(xué)中。一般來說把它們的相關(guān)信息整理出來，橫向的進行比較，篩選，最后選出那么幾個比較中意的實驗室。同一所大學(xué)里不要有太多的選擇，別超過3個，日本教授好像比較反感這樣的陶瓷。選擇時要綜合比較大學(xué)、實驗室、教授這三者?？紤]大學(xué)因素時要看大學(xué)的排名(日本也就那么些還好的學(xué)校)、地理位置(包括所處城市的消費水平等等)；考慮實驗室因素時要看實驗室的規(guī)模(人員的多少和實驗室的大小等，別去有很多中國人的實驗室，那里獎學(xué)金的競爭激烈)、資金情況(包括有無重點資金扶持等等)、硬件條件(網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、儀器條件、辦公設(shè)備等)、項目情況(做什么項目？是否國際領(lǐng)先？該項目的發(fā)展如何？論文情況等等)；考慮教授因素時要看教授的年齡(太老的就不好了，不保險什么時候退休，也有聽說申請到一半的時候掛了的，嘿嘿)、知名度(知名度高的威望高的教授拿文部省獎學(xué)金的機會大很多)、發(fā)表論文情況。

這個過程一般有1到2個月左右就應(yīng)該差不多了，我由于時間倉促，大概花了半個月，不過由于網(wǎng)格方向的實驗室并不多，所以基本都騷擾了，呵呵。調(diào)查的手段除了互聯(lián)網(wǎng)之外，還可以通過同學(xué)和朋友的經(jīng)驗、學(xué)術(shù)講座(大四下就曾經(jīng)有過我套的一個教授來PKU做講座)。進行篩選之后，留下10-15個左右的實驗室比較好。然后就應(yīng)該準(zhǔn)備給每一位教授發(fā)送留學(xué)申請的自薦信了。

2、寫自薦信

第一次和教授聯(lián)系，自薦信要注意簡潔、客氣、誠懇、真實。自薦信的內(nèi)容最好直接寫到email的正文中，不要使用附件(一般陌生人來的信帶有附件是很少有人打開看的)。自薦信要短，內(nèi)容無非是自我介紹：中國某某學(xué)校某某專業(yè)的學(xué)生，什么時候畢業(yè)，對教授的研究內(nèi)容很感興趣，有過什么研究經(jīng)歷，希望能到教授那里學(xué)習(xí)深造，但是不知道實驗室是否接受留學(xué)生等等。具體到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的專業(yè)課程和相應(yīng)成績單等更加具體的簡歷不要寫在第一封email中。人家要是想要留學(xué)生，一般就會給你回信向你要更加詳細(xì)的簡歷，不然你寫的長篇大論看都不會有人看。另外，不要書寫自己如何如何厲害之類的抬高自己的文字，看了只會讓人反感。盡量寫學(xué)術(shù)性的文字，以樸實無華為最佳。不要夸張，更不能弄虛作假(例如生編硬造top5，或者top1什么的，基本沒有用)。最后，不要忘了適當(dāng)?shù)膯柡蛘Z，包括開始的"冒昧打擾"以及結(jié)束的"耽誤您的寶貴時間、實在是抱歉"等等，雖然客套，但是也能體現(xiàn)自己的精神面貌。不要忘了在email的結(jié)尾最好還要加上"期待您的回信"等文字。以下是我的一封自薦信，僅供參考。

Dear Prof. XXX:

I am a senior student from Department of Computer Science, Peking University. I am very interested in Parallel Computing and Grid Computing and I want to apply for Graduate Program in your University.

I have been a research assistant in the XXX group since XXX. My supervisoris Prof. XXX. During the time in XXX group, I have learnt a lot of parallelconceptions and technology issues. My own work in XXX group includes1) 12) 2Recently when I get familiar with Parallel Computing and Grid Computing, the research in your lab attracts me a lot. I have visited your homepage and I admire your research as well as your broad interests: Work under your supervising must be a very unforgettable experience. I'd rather apply forXXX University for fall, 2003. Could you give me some advice?

I am looking forward to your kindly reply. With Best Wishes.

Yours sincerely, Kircheis

3、聯(lián)系對方教授

檢查email書寫無誤的時候，就可以向那些第一步中篩選出來的教授發(fā)信了。盡量早，因為據(jù)我所知清華、哈工大、浙大申請日本的人都不少，所以晚了的話很可能教授已經(jīng)答應(yīng)了別的申請人，你的機會就少了。發(fā)出這些信之后，過了若干天，一般都是會有那么幾封回信的。但是有的回信比較慢，或者有些干脆杳無音信(我套了12個教授，4個給我回信了)。這個過程中除了等待之外，還可以做一些別的事情。例如繼續(xù)的調(diào)查實驗室的情況等。如果很希望去的那個實驗室的教授沒有回信，則可以再給他發(fā)一封email確認(rèn)一下他是否已經(jīng)收到。這次一定要客氣。表明自己十分迫切和認(rèn)真的心情就可以了。如果仍然沒有回信，一般也只能放棄。

在收到回信的那幾個教授中，做出新的選擇，這次記住不要太多。2、3個就可以了。不要有重點培養(yǎng)之類的想法，那樣的話，到最后自己總要拒絕一些教授，處理不好的話雖然不會給自己帶來什么壞處，但起碼以后的師弟師妹們申請的時候就比較困難了。

我大概在2月初收到教授的回信，然后最后確認(rèn)了一個教授(也就是現(xiàn)在的教授)，只和他聯(lián)系留學(xué)的事情。當(dāng)時我做出這個決定的依據(jù)很簡單：教授回信主動提到幫我申請文部省獎學(xué)金的事情；教授的態(tài)度非常的和藹，書信的語氣很平和。所以最終確定了這個實驗室。其他的幾個教授雖然表示了興趣，但是都向我強調(diào)日本消費如何之高，然我考慮經(jīng)濟問題。這種情況下這些教授多半是對你有興趣，但手上沒有文部省獎學(xué)金的申請名額。當(dāng)然，如果真的對他的研究很感興趣的話可以嘗試?yán)^續(xù)聯(lián)系，說明自己的經(jīng)濟情況，請教授幫申請別的獎學(xué)金，日本有很多獎學(xué)金，種類不下200種，數(shù)額比較大的也有幾十種，不過這方面的情況我不了解。

之后和教授的聯(lián)系，教授通常要求你提供包括自己的簡歷、成績單和國內(nèi)導(dǎo)師的聯(lián)系方式等等，都可以用email給對方。千萬不要做假，整個過程中誠實是第一位的，不管聯(lián)系成功與否，都不能說謊話。教授會根據(jù)你的簡歷和成績單初步?jīng)Q定是否接收你，但是正式遞交申請材料的時候還是要交學(xué)校出具的正式成績單的。簡歷不要寫得太羅嗦，主要寫自己的專業(yè)情況，自己取得的成果(包括參加的相關(guān)科技活動等等)，獲獎情況。

對方向你要詳細(xì)的簡歷的時候，就表明對方有意接收你了，這時候一定要權(quán)衡一下了，你只能在一個教授那里申請文部省獎學(xué)金(一旦發(fā)現(xiàn)在兩個學(xué)校申請，你的獎學(xué)金就沒戲了)，所以這是最后的機會拒絕其他教授了。在教授確定要接收你，并且?guī)湍闵暾埅剬W(xué)金的時候，就會把相應(yīng)的申請表格寄給你了。

4、寄送申請資料

教授會向你提供的地址發(fā)送正式的申請資料。我是在2月中旬收到申請資料的。接下來，按照資料上邊的要求一項一項的填好，然后再寄回去就可以了(這部分的所有文件來往最好都采用UPS/Fedex等，快而安全)。不要擔(dān)心錢的問題，這樣的申請過程可能是最省錢的一種了。前前后后花的錢加起來不超過2000RMB，包括體檢、成績單、翻譯、公證、護照、簽證、EMS、FAX還有打車的錢等等。

下面就我辦各種手續(xù)的過程大致地說一下。文部省的獎學(xué)金的申請表格包括以下這些。它要求出具以下幾項：成績單、體檢表、國籍公證、最終學(xué)校的畢業(yè)證明(未畢業(yè)的到院系開一份預(yù)計畢業(yè)時間的證明)、現(xiàn)在所在學(xué)校的系主任以上的推薦信、入學(xué)申請表、文部省獎學(xué)金申請表等。

1)成績單：如果是上述的方法得到的申請材料，只需要辦理一份成績單就夠了。但是考慮到萬一需要，一般辦理多一些成績單，呵呵。

2)體檢表：是要在和平里北街的出入境檢驗檢疫局進行的，大概要花不到300塊錢，一個星期之后取(今年我也聽說有人是在校醫(yī)院的)。要帶上幾張兩寸照片。

3)國籍公證就是證明你具有中國國籍的文件，到燕園派出所取集體戶口卡去南門的公證處辦理就可以了，幾天的時間。

4)預(yù)計畢業(yè)時間的證明在系里辦理就可以了。自己寫一份(最好打印)文件，上面寫出某某學(xué)生，出生日期，性別于某某年入學(xué)，現(xiàn)在北京大學(xué)某某系就讀，學(xué)制幾年，于某年某月畢業(yè)。特此證明。需要系教務(wù)科的公章和系章。

5)然后找系主任或院長寫一份推薦信，內(nèi)容不要夸張，照實際情況寫就可以了。只是走形式，作用不大，只要寫一些套話就好。用英文書寫。

6)申請表格：兩張表，主要是個人資料。需要注意的是要寫Proposed Study Program in Japan，表格上附有一下說明(State the outline of your major field of study on this side and the details of your study program on the backside of this sheet. This section will be used as one of the most important references for election.)。所以一定要認(rèn)真地看看教授目前的研究項目，可以嘗試就其中一部分寫出自己的研究設(shè)想。這里要多花心思，看看相關(guān)領(lǐng)域的論文，因為這可以說是科研上第一次讓教授有機會了解你的能力，不要敷衍了事。

能否得到獎學(xué)金主要看教授的知名度，當(dāng)然也和這些申請資料也有分不開的關(guān)系。據(jù)我所知，申請名額和最終的獲得獎學(xué)金人數(shù)之比為1:1~2:1之間，一個系里所有申請人的材料到達(dá)后會由本系教授開會討論，給申請人排一次優(yōu)先次序，然后再提交到文部省。這樣能比較早的知道你獲得獎學(xué)金的概率，但是有的教授會告訴你你的次序，大部分不會。

所有申請材料一般要求在2月底之前寄到教授手里，然后就是漫長的等待，其間我數(shù)次騷擾教授，都沒有任何結(jié)果。如果得到對方的答復(fù)是讓你做好別的打算也不要灰心，我曾經(jīng)被告知應(yīng)該想好別的出路，但最終獎學(xué)金還是來了，這主要是日本人很嚴(yán)謹(jǐn)，沒有最后的官方通知，通常他們不會告訴你的。

5、等待通知

這期間應(yīng)該正好是大四下的腐敗期，我建議大家盡興去腐敗就好了，不過如果不會日語就應(yīng)該抽空學(xué)學(xué)基本的，有時間好好把英語練練，日本教授都很喜歡英語好的學(xué)生。如果對自己很沒有信心的話，去找工作也不失為一個選擇，不過最后很可能還是要違約的。

一般到6月中旬之后文部省的官方通知才會到學(xué)校，加上一些中間的辦事效率問題，很可能到6月底才有消息。所以要耐心等待了。這段時間就瘋狂刷信箱吧，呵呵。

6、后期手續(xù)如果收到了獎學(xué)金的通知，那么祝賀你，除非你不想去，不然沒有什么可以阻止你去日本留學(xué)了。

接下來教授會給你寄來住房申請表(日文表，如果不會的話可以讓教授幫你填寫)、機票申請表(文部省獎學(xué)金的獲得者由日本文部省提供去日本的機票，時間在十月1-7號之間)、文部省獎學(xué)金通知書。前兩個表格需要寄回給教授或者相應(yīng)辦事機構(gòu)。

由于文部省獎學(xué)金的通知書通常到7月才來，這時候應(yīng)該趕緊去辦護照。簽證對拿到文部省獎學(xué)金的同學(xué)們來說不會是問題，大使館和領(lǐng)事館都有一份名單，簽證時只要帶：

a)文部省獎學(xué)金通知及復(fù)印件一份

b)護照

c)兩寸相片一張

d)身份證復(fù)印件一份

e)戶口本復(fù)印件一份(或者戶口遷移卡的復(fù)印件)

簽證之后嘛，就是**東西，等著日航的辦事機構(gòu)打*讓你去去機票。要注意的是托運行李只有20kg，最多也就超到25，所以大家要提前海運一些書之類的東西過去。

再之后嘛，那就日本見吧。

赴日打工＝出國研修千余煙臺人越洋上技校

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.cn 2004年04月20日07:56 大眾網(wǎng)

3年掙回2．6億目的仍不在此

煙臺市奇山西街小伙金龍與10名伙伴，4月1日飛往日本。金龍對送行的朋友說，我到日本不光是為了賺幾個錢，關(guān)鍵是上幾年“勞動技?！保瑢W(xué)語言、學(xué)管理、學(xué)人家的行為規(guī)范，為未來打基礎(chǔ)。

金犢獎大陸初審揭曉 AC-尼爾森互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查
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對金龍他們的行為，煙臺人大多稱為“到日本打工”，其實嚴(yán)格地講應(yīng)該稱為“出國研修”。這可不是找好聽的說，因為依照日本法律，不準(zhǔn)企業(yè)輸入勞務(wù)，只許給國外培訓(xùn)技術(shù)工人。煙臺國際經(jīng)濟技術(shù)合作有限公司副總經(jīng)理王彭令告訴記者，煙臺市目前在日本的研修生有1300多人，研修3年，每人至少收入折合人民幣20萬元，總計是2?6億元。

王彭令介紹，研修生回國后，出路基本有3條：一是回來之后再上學(xué)。出國3年，基本熟悉了日語日?？谡Z和簡單的文字，回國后趁熱打鐵到外國語學(xué)院深造，比一般學(xué)生消化得快。畢業(yè)后再就業(yè)，就上一個新臺階。二是到語言對口的外資企業(yè)工作。國外企業(yè)在煙臺投資的，最愿用他們的研修生。三是在國外掙下了本錢，學(xué)會了技術(shù)和管理，有了客戶，回來自己發(fā)展。

今年煙臺有8名大學(xué)本科生赴日研修。4月6日，在煙臺大學(xué)6號教學(xué)樓，記者采訪了陳鋒等8位即將赴日本神崎電裝研修的學(xué)生。陳鋒是*黨員、學(xué)生會主席，獲得過省委宣傳部、省高校工委、團省委、省教育廳等六部門頒發(fā)的大中專學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀學(xué)生獎。他說，本專業(yè)今年有207名畢業(yè)生，這一期共要8名研修生，報名30多人，選中了他們8個，很榮幸。日本神崎電裝是一家汽車零部件企業(yè)，陳鋒他們認(rèn)為，自己的選擇是學(xué)業(yè)特長、膠東半島*業(yè)基地所需與日本“實踐課堂”的最佳結(jié)合。

在被管理中體驗管理

楊玲玲現(xiàn)在煙臺國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司擔(dān)任翻譯，從山師大日語專業(yè)畢業(yè)后就在這個公司工作。2001年，煙臺向日本派出17名研修生，楊玲玲帶隊，既和研修生們同樣打工，又負(fù)責(zé)與國內(nèi)公司的聯(lián)絡(luò)。

她說，我們在日本做的是餐巾紙機械化包裝的后整理工作，可謂簡單到家了，但這種簡單的勞動，在日本的企業(yè)里管理嚴(yán)格有序，車間安靜快捷，根本沒有監(jiān)工。社長為我們安排了良好的生活環(huán)境，鼓勵我們學(xué)日語。如今，17名研修生中除一人和日本工友結(jié)婚外，16人大都在繼續(xù)深造日語。

說話間，楊玲玲打通了北京的*，對記者說：“這位叫王旭銘，現(xiàn)在北京。”于是，記者進行了一次*采訪。

王旭銘是牟平區(qū)農(nóng)村青年，在日本高偉金屬工業(yè)株式會社做研修生，加工汽車零部件?；貒螅焕习灏才旁谠摃鐝V州分公司，錢是沒少掙。但后來，他覺得這樣干下去日語就停頓在這個水平上了，便到了北京外國語學(xué)院深造。*里，王旭銘自信地說：“我回膠東應(yīng)聘對口工作肯定沒問題，現(xiàn)在北京找到了與汽車*業(yè)相關(guān)的公司。”

農(nóng)家女成了外企總經(jīng)理

4月7日，記者來到海陽工業(yè)園東莞路11號，這里是日本獨資企業(yè)福井纖維有限公司，總經(jīng)理是從日本歸來的女青年李梅。一見面，她就高興地拿出本公司的樣品說，這些簡單的針織品并不簡單，是風(fēng)靡日本的銅離子纖維護身保健織物。

李梅家在農(nóng)村，1999年5月到日本福井縣武生市做縫紉工。李梅說，到日本第一年，我沒學(xué)過一句日本話。但到第二年，發(fā)現(xiàn)自己這樣不適應(yīng)，便隨著去上日語課。但是，跟不上趟，聽不進課，又愁又急。

幸好，公司附近就是市*，市*有供市民休閑的大廳，李梅愁得去散心，發(fā)現(xiàn)許多日本人拿著中國漢語書在向別人請教，于是就主動湊上去教他們漢語，與他們交流日語，再去課堂上課。就這樣兩年下來，她的日語口語長進很快，結(jié)交了一批日本朋友。

2002年5月，李梅回國，在深圳、香港的日本朋友給李梅打*，李梅前去看望，結(jié)識了現(xiàn)在的日方董事長并得其賞識。日方首期投資68萬美元上進口設(shè)備，來料來樣來訂單，派來兩名工程技術(shù)人員指導(dǎo)生產(chǎn)，讓李梅干總經(jīng)理。今年春節(jié)后公司開業(yè)，現(xiàn)已向日本發(fā)貨5批。記者采訪期間，看到李梅在車間與日本工程技術(shù)人員一起指導(dǎo)生產(chǎn)，聽到李梅用流利的日語和日方董事長通*。

本報記者 曲懷生編輯：楊姝（來源：大眾網(wǎng)－大眾日報）

日本使館官員解讀日本留學(xué)考試

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.cn 2004/06/15 14:55 海外求學(xué)

日本留學(xué)考試實施已有兩年，日本的高校對這項考試成績持何種態(tài)度？中國學(xué)生應(yīng)該怎么參加這項考試？這些，都是準(zhǔn)備赴日本留學(xué)的中國學(xué)生十分關(guān)切的問題。為此，記者采訪了日本駐華大使館一等書記官巖佐敬昭先生及留學(xué)咨詢員和田廣幸先生。

考試著重檢驗學(xué)生的基礎(chǔ)能力

從2002年開始，日本實行了一項名為“日本留學(xué)考試”的新式考試制度，這項考試專門針對日本本土以外的外國留學(xué)生，有人把這項考試形容為日語“托?！?。日本駐華使館官員在接受采訪時表示，日本有關(guān)方面之所以專門設(shè)立這項考試，是因為同歐美等國家相比，申請到日本留學(xué)的入學(xué)考試方法和手續(xù)太復(fù)雜了。在“日本留學(xué)考試”實施以前，日本各大學(xué)招收外國學(xué)生的選考方法，是要求他們到日本之后，首先通過日本語學(xué)校等日本語教育機構(gòu)的日本語及其他科目的學(xué)習(xí)階段，再通過自費外國留學(xué)生統(tǒng)一考試和日本語能力考試，才能正式進入日本各大學(xué)。這對外國學(xué)生來說，負(fù)擔(dān)過重也耽誤了過多時間，成為外國學(xué)生到日本留學(xué)的一個障礙，更使一部分人產(chǎn)生猶豫甚至打消了去日本留學(xué)的念頭。為此，日本有關(guān)方面一直在研究一種能與留學(xué)政策相匹配，方便外國學(xué)生赴日留學(xué)的措施，實施“日本留學(xué)考試”就是采取的重要措施之一，外國學(xué)生只要在赴日留學(xué)之前，通過了這項新的考試，就可以獲得大學(xué)的入學(xué)許可，直接前往日本留學(xué)。

“日本留學(xué)考試”從2002年開始實施，每年6月和11月舉行兩次，以日本的國立大學(xué)為首，包括公立和私立大學(xué)，這項考試作為檢驗學(xué)生的基礎(chǔ)能力目前還處在普及當(dāng)中。從這兩年的實施情況看，這項考試成績目前正逐漸被日本各大學(xué)所接受，成為日本高等院校接收外國留學(xué)生的一個重要參考依據(jù)。

赴日留學(xué)的門檻是低了還是高了？

采取“日本留學(xué)考試”的一大好處，就是考點從只設(shè)于日本的東京、京都、福岡三地，增加到包括日本國內(nèi)外的24個城市，拓寬了外國學(xué)生赴日本留學(xué)之路。然而，這項考試實施已有兩年，中國大陸地區(qū)卻遲遲未被列入“日本國外考場”的范圍之內(nèi)，中國學(xué)生仍要遠(yuǎn)赴國外參加考試，他們不得不為此付出更多的時間和費用。那么，怎樣才能方便中國學(xué)生參加這項考試？什么時候中國大陸地區(qū)也能設(shè)立考場呢？從目前中國學(xué)生赴日留學(xué)的簽證情況看，去日本讀語言學(xué)校的成功率愈來愈低，而申請去讀大學(xué)又需要有這項考試成績作為入學(xué)參考，這使得留學(xué)日本反而變得難了許多。

對此，日本駐華使館的官員在接受采訪時表示，“日本留學(xué)考試”的考場主要設(shè)立在亞洲為中心的國家和地區(qū)。目前已經(jīng)在印度尼西亞(雅加達(dá)、泗水)、越南(河內(nèi))、韓國(漢城、釜山)、新加坡(新加坡)、泰國(曼谷)、臺灣(臺北)、菲律賓(馬尼拉)、馬來西亞(吉隆坡)、蒙古(烏蘭巴托)等11個國家和地區(qū)的城市設(shè)立了考場，中國大陸地區(qū)很快也會設(shè)立考場，現(xiàn)在日本使館的有關(guān)官員正就這項考試的有關(guān)事項與中國的有關(guān)部門進行協(xié)商，估計不久就會有新的方案出臺。

隨著“日本留學(xué)考試”的逐步實施，這項考試日趨正規(guī)，制度也日趨成熟，有人開始擔(dān)心，將來是否只有通過這樣的日式“托?！笨荚囆问讲拍艿玫礁叭盏暮炞C？也就是說赴日留學(xué)的門檻是不是會因此而抬高？對此，日本駐華使館的這兩位官員表示，這項考試并不是針對所有去日本留學(xué)的人群，赴日留學(xué)的形式很多，比如說，有的去日本是先上語言學(xué)校再考入大學(xué)，有的是上短期大學(xué)、?？茖W(xué)校，也有的是上四年制的大學(xué)，有的是去大學(xué)的研究生院等等，現(xiàn)在所說的“日語托?！笔菍ｉT針對希望考上日本大學(xué)的學(xué)生，對其他的學(xué)生并不適用。加之日本的語言學(xué)校、專門學(xué)校和大學(xué)的入學(xué)條件，招收標(biāo)準(zhǔn)各不相同，各個學(xué)校可依據(jù)各自的情況招收學(xué)生。因此，不會因為設(shè)置這項考試而使留日的門檻變高了。

如何評判考試成績？

由于“日本留學(xué)考試”綜合了對學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科知識及日語能力的考察，于是其考試難度成為眾多考生關(guān)心的問題。一年考兩次，在試卷的難易上就會出現(xiàn)隨機性，例如去年6月的考試就比上一年11 月的考試要難很多，有學(xué)生擔(dān)心這樣是否會在分?jǐn)?shù)上吃虧，日本的高校是如何處理學(xué)生的這項考試成績的，學(xué)校在錄取學(xué)生時的分?jǐn)?shù)是不是考試的原始分?jǐn)?shù)？

日本駐華使館官員表示，“日本留學(xué)考試” 的最終得分和英語托福考試的取分方法類似。這項考試2002年才開始正式實施，考試成績在兩年內(nèi)有效，因為這種考試一年里要舉行多次，在出題的難易程度上需要平衡。不過日本大學(xué)在參考這項考試成績時，參考的是最終的得分而不是考試的原始分?jǐn)?shù)，這里有一個變換的尺度，這種取分方法和托福考試非常相似。

確實，在每次的考試中，題目肯定是有差別的，考試的難易程度也很難完全一致，如果采用各次考試的原始分?jǐn)?shù)作為最后的結(jié)果，就會出現(xiàn)不公平，所以日本的學(xué)校對留學(xué)考試采用“得分同化”方法，進行得分換算，就使得數(shù)次考試的結(jié)果具有相互比較的可能性，這樣就會相對避免了試題的難易度對考生實際能力所產(chǎn)生的影響。

如何申請獎學(xué)金？

“日本留學(xué)考試”實施后，日本文部省還首次把自費外國留學(xué)生獎學(xué)金的申請與留學(xué)考試的成績掛鉤，開始實施預(yù)約獎學(xué)金制度。這項制度是如何操作的？實施兩年來的情況如何？這項制度對中國學(xué)生獲得獎學(xué)金是否也會帶來便利和幫助？

對此，日本駐華使館官員認(rèn)為，日本的獎學(xué)金中很少有能夠支付全部留學(xué)費用的全額獎學(xué)金，獎學(xué)金只是作為生活費或?qū)W費的補充。獎學(xué)金在手續(xù)上雖然分為“來日前”和“來日后”，但可以說大多數(shù)獎學(xué)金都是來日本以后才可以申請，考慮到日本獎學(xué)金的現(xiàn)狀，在接受“日本留學(xué)考試”時就可以預(yù)約的“自費留學(xué)生學(xué)習(xí)獎勵費”雖然具有很大的魅力，但只有成績優(yōu)秀的人才可以預(yù)約到這種獎學(xué)金，請大家一定要了解這項制度。由于目前中國大陸還沒有設(shè)“日本留學(xué)考試”的考場，因此，中國學(xué)生還無法在赴日留學(xué)之前就申請得到留日的獎學(xué)金。

日本對外國學(xué)生提供的獎學(xué)金項目還是很多，但數(shù)額并不是很大，不能完全解決學(xué)生在日本學(xué)習(xí)期間的主要費用，中國學(xué)生在赴日留學(xué)之前要充分考慮留學(xué)期間的經(jīng)濟支付能力。如何申請“自費留學(xué)生學(xué)習(xí)獎勵費”，請參閱本刊的有關(guān)文章。根據(jù)日本有關(guān)方面的規(guī)定，申請資格中沒有年齡以及在日本的學(xué)校、專業(yè)的限制。目前中國學(xué)生申請獎學(xué)金主要是到日本之后，可通過本人就讀的大學(xué)、短期大學(xué)、專門學(xué)校提出申請，將填寫好的該項獎學(xué)金的申請表交給學(xué)校，由學(xué)校交給文部科學(xué)省。

選語言學(xué)校要多收集信息

目前中國學(xué)生赴日本留學(xué)以先到日本語言學(xué)校補習(xí)日語者為多，如何選擇語言學(xué)校是中國學(xué)生關(guān)心的問題之一。對此，日駐華使館官員就日本語言學(xué)校的現(xiàn)狀，針對中國留學(xué)生的特點，中國學(xué)生如何選擇日本語言學(xué)校提出了一些建議和忠告。

日本的語言教育機構(gòu)是由財團法人日本語教育振興會進行管理，這個協(xié)會成立于1989年，是專門管理以到日本學(xué)習(xí)語言的外國人為培訓(xùn)對象的日本語教育機構(gòu)的。根據(jù)《日本語教育設(shè)施的運營相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》，協(xié)會要對這些機構(gòu)進行審查和認(rèn)定，日本語言學(xué)校通過了這個協(xié)會的認(rèn)定后，日本法務(wù)省才能發(fā)給前來這些學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生在留資格認(rèn)定書。據(jù)統(tǒng)計，被協(xié)會認(rèn)定的日本語言培訓(xùn)機構(gòu)在1991年時最多，達(dá)到463所，1991年后呈下降走勢，1999年開始略有回升。在日本語言學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)在1992年的高峰期時達(dá)到35953人，后來一直減少，到1999后有所上升。目前在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的外國學(xué)生約有3萬余人，從學(xué)生的國別和地區(qū)來看，中國學(xué)生占70%左右、韓國人占了23%。中國和韓國的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的九成以上。從外國學(xué)生在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的情況看，有65%的人完成了日本語言教育機構(gòu)的學(xué)業(yè)后升入了高等教育機構(gòu)，其中進入大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生占44.1%。

日本語言學(xué)校分散在日本各個地區(qū)，比較集中的地區(qū)是以東京、大

2022年煙臺大學(xué)的排名是第228名。

煙臺大學(xué)坐落于國家歷史文化名城、最佳中國魅力城市―煙臺，是山東省屬重點綜合性大學(xué)，山東省高水平大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校占地面積2100畝，建筑面積101.98萬平方米。目前在煙臺開發(fā)區(qū)已開工建設(shè)煙臺大學(xué)科教園區(qū)，規(guī)劃占地面積1200畝，規(guī)劃建筑面積67萬平方米。學(xué)校建有承先圖書館與逸夫圖書館，總面積4.23萬平方米，館藏圖書276萬冊。

學(xué)校現(xiàn)有中國工程院院士1人，長江學(xué)者、國家級教學(xué)名師等國家級人才11人，全國優(yōu)秀教師2人，國家社科基金評審專家2人，全國文化名家暨“四個一批”人才工程1人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家10人。

教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”支持計劃人選4人，省“一事一議”頂尖人才2人，泰山學(xué)者20人，泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才3人。

截至2022年6月，學(xué)校先后與30個國家和地區(qū)的120多所院校和學(xué)術(shù)機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。

設(shè)有與德國、美國、韓國和意大利高校合作舉辦的中外合作辦學(xué)機構(gòu)1個和本科項目3個，與美國、英國、德國、瑞士、加拿大、法國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、馬來西亞、白俄羅斯等國家和中國港澳臺地區(qū)的50多所友好院校開展校際學(xué)生交流項目。

以及本科雙學(xué)位、本升碩、碩士和博士聯(lián)合培養(yǎng)等項目。設(shè)有英國樸茨茅斯大學(xué)預(yù)科項目和韓國留學(xué)項目。

學(xué)校是全國首批獲準(zhǔn)接收外國留學(xué)生及可以邀請外國文教專家的院校之一，是山東省華文教育基地，是漢語水平考試（HSK）、韓國語能力考試（TOPIK）和劍橋商務(wù)英語等級考試（BEC）考點。